高职院校学生干部能力培养初探

通过调查和文献研究,可以看到当前高职院校学生干部培养工作中主要存在的问题有:学生干部培养理论不够完善,学生干部管理机制有所偏失,学生干部培养模式过于单一等。要培养优秀的学生干部,我们就要从与学生干部相关的理论建设、管理机制、培养模式等方面入手,理论与实践相结合来探索培养学生干部的有效途径。     

对高校学生干部选拔和培养的思考

高等学校的学生干部在学校教育和管理工作中起着非常重要的骨干作用.对高校学生干部的选拔主要关注选拔的对象、选拔的标准、选拔的程序和方法以及学生干部的搭配.学生干部培养要通过各种渠道的培训,严格的管理与考核,才能成为思想素质过硬、业务素质扎实、工作能力突出的高素质的学生干部.     

略论高校学生干部的作用及培养

学生干部是大学校园活动和高校学生管理活动的积极组织者和主要参与者，是学校开展育人工作和文化建设的重要中间力量。因此，我们高校必须重视学生干部的培养。     

浅谈大学生学生会干部的培养

大学学生会干部是大学校园活动和高校学生管理的积极组织者和主要参与者，是学校开展育人工作和文化建设的中坚力量学生会是高等学校学生自我管理的基层组织和学生工作的重要依托，学生会干部在高等学校的学生工作中起到了举足轻重的作用，他们作用的充分发挥需要我们的培养和塑造。     

基于学生干部教育管理的高校辅导员工作案例分析

学生干部教育管理是高校思想政治教育工作的重要内容。高校辅导员工作中存在缺乏正确的工作方法和技巧,缺乏有效的沟通方式和技巧等问题。学生干部应该认识"学生"和"干部"的双重角色,处理好"干部"与"学生"之间的人际关系。辅导员要加强培养学生干部的责任意识和服务意识,同时掌握工作方法和沟通技巧。     

小学班主任如何培养学生干部，落实班级自主管理

基于素质教育的背景下,小学班主任在保证各项工作顺利开展的基础上,要注重培养学生干部班级自主管理方面的能力,这也是当前素质教育提出的内在要求。基于此情况下,主要对学生干部落实班级自主管理的必要性进行了简单扼要的概括,重点对如何培养学生干部落实班级自主管理的策略展开全面分析和研究,旨在提高学生干部班级自主管理效果。     

无领导小组讨论在高校学生干部队伍选拔中的运用

学生骨干是高校一线学生工作的主要力量,笔者在分析总结了传统学生干部选拔弊端的基础上,提出将"无领导小组讨论"引入高校学生干部面试,并探讨了其在实践中的运用。     

浅谈高职院校共青团学生会工作的困境与应对——从学生干部的培养与发展视角

大学生思想政治教育工作是高校工作的重要组成部分。学生干部作为大学生中的特殊群体,是高职院校加强和改进大学生思想政治教育工作的重要载体。本文以高职院校学生干部的培养与发展角度,从当前高职院校共青团学生会工作的现状和学生干部的地位与作用两方面,分析了如何加强和创新对学生干部的选拔与培养。     

浅析高职院校团总支工作中学生干部管理中的问题解析及对策

团总支工作是学校学生工作中的重要组成部分，而学生干部是学校教育、管理、服务等各项工作在学生中的组织者、协调者和执行者；是连接老师与学生的纽带；是高校学生工作队伍中的重要组成部分。因此抓好学生干部的管理工作与做好团总支工作息息相关，本文结合工作实践分析了团总支学生干部管理中存在的一些问题并提出解决方案。     

高校学生干部培养中的目标激励机制

在高校教育中，要想顺利开展学生工作，就一定要选拔学生干部，学生干部是构建学生工作的关键部分。在高校干部的培养过程中，通过科学的方式建立有效的目标激励机制，不仅有利于教师开展学生教育工作，还可以提升学生干部的工作能力，并为其未来发展奠定坚实的基础。     

浅析高职院校学生干部培养策略

学生干部来自于学生,是高职院校校园建设及管理的最基层领导者,是老师和学生之间沟通的桥梁,是高职院校开展学生工作的重要力量,为此加强学生干部培养,建立一支优秀的学生干部队伍,是高职院校学生管理工作的重点工作。本文全面分析了学生干部培养过程中存在的误区,分析了问题存在的原因,并给予解决问题的策略,从而帮助高职院校的学生管理工作者能够抓紧学生干部培养重点,通过各种途径培养高素质学生干部队伍。     

90后高校学生干部的特点与培养方法

高校学生干部是学生中的骨干力量,是在大学生中开展学校教育、管理、服务等各项工作的组织者、协调者和执行者,是学生思想政治工作队伍的重要组成部分,在学校的发展、稳定工作中发挥着重要力量。本文总结了我国当代高校学生干部的工作特征,分析了90后学生干部工作过程中容易产生的问题,并提出了相应培养方法。     

新时期高职学生干部培养策略分析

高职院校作为国家职业教育的重要组成部分,对于职业技术人才的培养以及国家战略层面的实现,具有重要的意义。不断地加强与提升高职院校的办学水平,促进学生工作的开展具有很强的现实意义与必要性。学生干部作为学生管理重要的重要角色,对于学生工作的开展,以及学生能力层面的促进,尤其是学生思想政治教育的开展极为关键。时代的变革,教育发展以及学生工作的开展处于历史新时期,新时期下,对于学生干部的培养开展以及策略应用成为了我们思考的问题。为了促进高职院校学生工作的开展,加强辅导员对于学生干部培养的管理,本文结合实践,首先分析学生干部培养的特点,基于特点的基础上探究,新时期学生干部的培养策略,为今后高职院校学生工作的开展做出相应的依据。     

霍桑效应下的高校学生干部耦合培养机制研究

高校作为培养高素质人才的教育基地,学生干部是思想政治教育和日常管理工作的先锋队伍,加强学生干部的心理健康教育研究对助推高校学生工作稳步推进具有重要意义。本文通过剖析当前学生干部在心理健康方面存在的系列问题,旨在基于霍桑效应理论探索学生干部耦合培养机制,进一步丰富完善心理健康教育理论体系。     

高校学生干部管理与队伍建设探索——以河北农业大学渤海校区为例

随着高校学生干部在高校学生工作中地位的逐渐上升,高校学生干部管理与队伍建设日渐成为了高校工作的重要课题。提升学生干部综合素质,加强队伍建设,利于推进高校健康有序发展,满足大学生校园文化需要。本研究通过对高校学生干部队伍建设的意义及存在问题展开讨论,提出了学生干部管理和队伍建设的途径。     

高校学生会干部选拔体系的探索

本文结合高校共青团工作和学生会工作的特点,明确学生会干部的主要职责,运用层次分析法建立了较为完善的适用于学生会干部选拔体系的评价指标体系,为高校学生会干部选拔和学生管理工作提供参考。     

基于文化心理学的学生干部团队文化建设研究

学生干部团队文化建设对增强学生干部队伍的凝聚力,提高学生干部队伍的工作效率有重要作用。学生干部团队文化建设的目的是逐渐形成积极的团队价值观和工作目标、有效的团队激励和约束机制、良好的团队沟通与合作机制,其受到中华优秀传统文化、中国特色社会主义先进文化、学校文化、院系(专业)文化和时代文化等五个文化因素的影响和制约,涉及团队工作目标、团队管理制度、团队人际关系、团队标识四个方面的内容。实践表明,文化心理学是进行学生干部团队文化建设的重要理论依据,其原理和规律对构建科学合理的学生干部团队文化有明显效果,有利于形成良好的学生干部团队文化生态系统。     

在高校学生干部培养工作中践行“三严三实”

对高校学生干部的培养是高校培养学生的重要阵地,为了真正发挥其作用,在高校学生干部培养工作中应践行"三严三实"精神,在学生干部选拔上以严以修身、谋事要实为标准,学生干部考核上以严以用权、创业要实为标准,在学生干部培养目标上坚持严于律己、做人要实。     

浅谈班级干部的选拔与培养

班级管理工作是学校管理工作中的重中之重,班主任是班级工作的领导者和教育者,班级干部是班集体的领导骨干,是班主任开展工作的助手,是班主任进行工作的左膀右臂。因此,班主任必须注重班级干部的选拔与培养,充分发挥学生干部的桥梁纽带作用,和班主任一起把班级工作做好做实。本文对班级干部的选拔与培养问题进行了探讨。     

高职院校学生干部选拔制度研究——基于人力资源管理理论

高职院校学生干部是学生工作的一支生力军,然而目前有关专门学生干部管理的研究略显滞后,已经不能满足深化职业教育改革的要求。学生干部选拔制度是整个管理环节的第一步,通过研究选拔的原则、选拔的程序,选拔的方式,能够对学生干部的管理改革起到积极促进的作用。