从私园到校园——山西铭贤学校校景之形成及其特征(1909—1937年)

铭贤学校(今山西农业大学)位于山西太谷县,是近代从孟家花园发展而来的一所教会学校。分述铭贤校园景观形成的3阶段:根据欧柏林档案及各类历史文献复原孟家花园的原貌;从孟家花园发展而来的早期铭贤校景及其新旧融合、中西并举的特征,在20世纪20年代中期形成了铭贤“双八景”;1929—1937年校园扩展后,按照墨菲为铭贤学校所做的校园规划进一步完善校园景观。铭贤学校与清华学校、燕京大学成为从古典园林演化为近代校园的3种类型。     

山西近代教会学校建筑的先驱——铭贤学校

该文从近代教会学校的起源入手,分析了铭贤学校的建筑风格和特点。它所代表的中西合璧式建筑风格在中西方建筑文化交流过程中占有重要地位,同时也尝试将中国传统建筑与西方近代建筑相结合,这一尝试在其他学校建筑如山西大学堂也有体现。孔祥熙创建的铭贤学校是一组中西合璧的近代建筑群,主要包括办公楼、科学楼、图书馆、大礼堂、别墅等,给中国传统建筑注入了新的生机。该文主要从办学背景、校园布局和现存的典型建筑上进行详细分析,为进一步深化近代教会学校建筑的研究提供了基础资料。     

斯校矗立蔚为国光——广州五山近代高校校园规划建设分析

广州五山近代高校校园规划建设于1932-1937年间，堪称中国近代大学规划建设的典范。从山水校园空间、校园规划体现中国传统思想文化、校园建设务实与远见3方面，分析总结了校园规划建设的特点。指出五山校园的规划建设为学校创造了坚实的基础和长足的发展空间，值得当代高校建设以为借鉴。     

孔祥熙旧宅——东西合璧的建筑形式

■木雕子L祥熙创办的铭贤中学嘉桂实验楼 ’、孔祥熙创办的铭贤中学事兰图书馆孔祥熙旧宅——东西合璧的建筑形式     

校园规划及学校建筑设计的探索与思考

学校是学生学习和成长的园地,是国家培育人才的重要基地。因此,在校园规划及学校建筑设计的过程中,我们要在充分满足其教学需求的基础上精益求精,不断提高校园规划及学校建筑设计的质量。基于此,本文对目前我国校园规划及学校建筑设计存在的主要问题进行了分析,同时指出了存在的问题和解决对策,最后对校园规划及学校建筑设计的未来发展趋势进行了深入的探讨,希望能够对于提高校园规划及学校建筑设计的质量有所帮助。     

浅论校园规划与学校建筑设计

随着科教兴国战略实施力度的不断加强,当今不仅要提高对教学改革要求,也要提高对学校建筑设计与校园规划的要求。故有效地提高学校建筑设计与校园规划,成为了当前学校建设的重要任务,本文就校园规划与学校建筑设计展开了以下探讨。     

芜湖市城东新区学校建筑的规划和设计

本文阐述了当代九年一贯制学校校园建筑规划的特点及理念,结合芜湖市城东新区学校工程实例,提出了项目设计理念,重点探讨了九年一贯制学校的建筑规划和建筑设计。     

基于出行特性的高校人车分流方案

以东南大学成贤学院为例,展开实地调查,结合城市交通规划以及交通稳静化指导思想,分析校园内部的师生出行特性,研究人车矛盾以及人车冲突路段,提出合适的人车共存和部分人车分流方案,一定程度上缓解校园内部人车冲突问题,保障校园内部交通安全。     

运城市盐湖区校园绿地建设规划

在对运城市盐湖区各学校校园绿地现状调查研究的基础上,以改善校园生态环境与校园的对外形象为出发点,叙述了校园绿地规划指导思想、基本原则及规划整体思路,从而将各校园建设成为一个集文化、生态、景观、休息、娱乐为一体的和谐空间。     

山水校园规划的实践与思考

通过对青岛美术学校规划建设工程规划及建筑方案设计的实践进行研究思考,从规划结构、交通组织、建筑空间布局、景观绿化等方面探讨了山水校园规划的理念,提出了建设山水校园的相关方法.     

谈山西交通职业技术学院新校区第二食堂设计

以山西交通职业技术学院新校区为研究对象,通过对校园建筑的建造与规划两方面进行分析,对校园食堂设计进行了全面叙述,在满足人们追求的灵活和可变性,以及个性化选择方面,对未来校园发展的方向进行了研究,提出了解决建议。     

与产业和设施管理部协作教授建筑信息模型

2011年夏天,科罗拉多州立大学（CSU）与产业和设施管理部合作,试开了一门使用BIM的实验课程。在此项课程中,学生们将校园建筑建模,并用模型来探索和推动在现有的建筑和正在施行的管理项目中应用BIM的机会。在此过程中应用的软件包括草图大师（Sketch-Up）、Revit,Vico Office（某施工管理综合软件,包括量算预算施工进度及控制）和Navisworks。业内专业人士作为客座讲师来教授各种软件。通过在软件平台上的协作和练习,从而让学生体验综合的软件学习环境。学习过程中学生们先对一个校园建筑进行建模,然后根据所需功能（如进度、预算,运行等）使用不同的软件工具继续对模型在不同的软件之间进行导入,导出、重建和管理。本文讨论了此试点课程,展示了学生的作品和他们的反馈。调查结果从施工管理学生的收获出发,用于评估课程成效和价值,记录经验教训,从而加强校园管理。     

谈山大附中教学主楼设计

通过对山大附中教学主楼的创作过程的研究与分析,提出了教育建筑类型创作的基本方法和途径,强调了教育建筑的时代性、文化性和可持续发展的特点,为教育建筑指明了设计思路。     

楼梯参与结构整体计算对某框架结构教学楼抗震性能的影响

学校建筑属于特殊的公共建筑,学生密度相对较高、活动频繁、流动量较大,所以有必要研究学校建筑的抗震性能。本文利用SAP2000有限元分析软件分析考虑梁式楼梯参与结构整体计算时的结构固有特性及结构的地震作用响应,与传统楼梯设计方法(楼梯间结构不考虑地震作用,结构处楼梯间开洞)结构地震反应做对比。结果表明:考虑楼梯参与结构整体计算会增加结构的抗侧刚度,且结构扭转效益增大,总体对结构不利。     

心理健康教育师资培养模式研究

探索适合于目前心理健康教育现状的师资培养模式，以改善教师心理健康意识能力，提高学生心理健康水平。整群抽取涪陵中锋中学和中锋小学为实验学校，对全体教师进行了为期12周的参与式心理健康教育师资培养模式的实验，并以涪陵酒店中学和酒店小学为对照学校。结果表明该师资培养模式的实验取得了明显的效果，原因是由于该模式符合普及化和专业化相结合的发展趋势；重视学校领导、教师、学生和家长的参与；培训手段灵活多样，体现了教师参与的主体性；比较切合心理健康教育现状中存在的问题。     

试论云城中学的环境设计

以云城居住区中学设计为例,提出了校园规划的立足点,详细介绍了该学校的环境设计,指出应根据校园规划的多样性创造整体性的校园空间环境,以满足校园开放性的现实需要,把组团化、网络化的建筑融入自然环境,从而实现校园环境的可持续发展.     

学校体育建筑空间与舒适度和能耗的调查研究

学校体育建筑在空间特征上与普通体育建筑相似,以比赛厅这一高大空间为主要使用空间,然而也具有较特殊的使用特征。以寒冷地区学校体育建筑为研究对象,从其空间特点、使用方式和能耗特征出发,结合实地调研数据,探讨寒冷地区学校体育建筑比赛厅空间、环境舒适度和能耗的相互关系,并对空间、环境舒适度和能耗的影响机理进行归纳,利用能耗模拟软件Design Builder模拟不同空间要素对比赛厅空间能耗的影响情况。     

谈中小学校建筑电气设计

以某国际学校为例,介绍了中小学校建筑电气设计要点,包括电源设置,变配电系统,校园网络建设,火灾报警系统等,并分别阐述了各方面设计过程中应注意事项,为今后同类学校建筑电气设计提供了借鉴和参考。     

Indoor air microbes and respiratory symptoms of children in moisture damaged and reference schools

Microbial indoor air quality and respiratory symptoms of children were studied in 24 schools with visible moisture and mold problems, and in eight non-damaged schools. School buildings of concrete/brick and wooden construction were included. The indoor environment investigations included technical building inspections for visible moisture signs and microbial sampling using six-stage impactor for viable airborne microbes. Children's health information was collected by questionnaires. The effect of moisture damage on concentrations of fungi was clearly seen in buildings of concrete/brick construction, but not in wooden school buildings. Occurrence of Cladosporium, Aspergillus versicolor, Stachybotrys, and actinobacteria showed some indicator value for moisture damage. Presence of moisture damage in school buildings was a significant risk factor for respiratory symptoms in schoolchildren. Association between moisture damage and respiratory symptoms of children was significant for buildings of concrete/brick construction but not for wooden school buildings. The highest symptom prevalence was found during spring seasons, after a long exposure period in damaged schools. The results emphasize the importance of the building frame as a determinant of exposure and symptoms.     

盐城卫生学校图书馆

盐城卫生学校坐落于江苏省城市西部，图书馆东临城市干道，是从城市接近校园时所能看到的第一幢建筑物。以下两个场地因素成为设计时考虑的重点，一是校园地面标高略低于校园外道路，更低于交叉口桥梁路面。另一因素是已建成的教学主楼位于学校入口中轴线的尽端，其体量、位置对入口广场的空间具有决定性的影响。