青岛市会展业影响因素的灰色关联分析

随着商品经济的发展,作为"城市经济发动机和催化剂"的会展业发展突飞猛进,并且已经成为衡量一个国家和地区经济繁荣、社会进步的重要标志之一。会展业作为新型、都市型的无烟产业,为青岛市的经济发展带来了重大的商机,也带来了可观的经济效益和社会效益。但受诸多因素的制约,青岛市会展业发展潜力还没有得到充分的挖掘。因此,通过灰色关联分析,探究各影响因素与会展业发展的关联度,并提出充分挖掘青岛市旅游特色、以经济增长带动会展业加快发展、完善青岛市基础设施建设、充分利用青岛市特色品牌推动会展业发展等建议。     

黑龙江省冰雪旅游文化产业发展的灰色关联度分析

黑龙江省冰雪旅游文化产业发展势头良好。运用灰色关联度分析法,选取黑龙江省冰雪旅游文化产业的6类影响因素中的冰雪旅游收入、旅游业从业人员数、高等旅游院校学生数、人均GDP等11个指标进行关联度分析。结果显示:市场需求与全省冰雪旅游收入的关联度最大,政府因素、相关产业次之,机遇、企业规模和资源投入对黑龙江省冰雪旅游收入的影响较低。     

基于灰色系统GM(1,1)模型的山西旅游业收入预测

山西省正处于转型跨越的关键时期,政府不断调整产业结构,大力发展第三产业,而旅游业产业贡献率居第三产业首位。文章将灰色系统相关理论与旅游业相结合,运用灰色系统GM(1,1)模型对山西省2006—2011年旅游业收入的数据进行分析,预测未来几年山西省旅游收入状况,为山西旅游业发展提供重要的政策依据。     

基于灰色关联分析视角的家电产业国际竞争力的影响因素分析——以广东顺德家电为例

家电产业国际竞争力受诸多因素的影响。以广东顺德家电为例,根据家电产业的特点,选取部分影响顺德家电产业国际竞争力的相关因素,以灰色关联理论为基础,测定和比较影响顺德家电产业国际竞争力的主要因素,通过梳理各相关因素之间的主要关系和对国际竞争力的影响程度,得到以下结论:影响因素按大到小依次为市场结构因素、最大几家企业的市场销售额、专业技术人员占总员工比重、研发经费占营业收入比重、销售利润率、全员劳动生产率、学历数及平均工资,并提出了发挥龙头企业作用,提升产业竞争力,提升自主创新能力,积极参与全球家电产业分工合作等对策和思路。     

新疆产业结构现状及关联度研究

产业结构的优化调整直接关系到一个国家和地区的经济发展,是经济快速健康发展的重要基础,是影响现代经济发展的重要因素之一。基于分析新疆产业结构的历史变革及发展状况,并采用灰色关联分析法分析了新疆三次产业及其内部结构的关联度。结果表明,近年来新疆第一产业比重过高,第三产业发展相对滞后,对区域经济贡献率不高。在一、二次产业内部也存在结构不合理问题。     

上市公司债务融资影响因素分析——以山西省上市公司为例

以山西省31家上市公司2015—2017年的财务指标为样本数据,利用灰色关联度模型对上市公司债务融资的主要影响因素极其影响程度做实证分析。结果表明:企业盈利能力是影响山西省上市公司债务融资的第一层次因素;企业成长性和主营业务收入变异性是第二层次因素;企业规模、资产担保价值、短期偿债能力、投资机会是第三层次因素;企业内部融资能力是第四层次因素。最后,在此基础上对上市公司的债务融资问题提出了相应的建议。     

中国—东盟旅游产业竞争力演变探析

本文从历时角度,对2007年～2017年7份WEF旅游产业竞争力年度报告关于中国—东盟旅游产业数据调研,并分析了在政府和资源因素影响下的国际地位演变。结果显示,中国—东盟旅游产业竞争力在世界地位稳步提升。本文分析了中国—东盟旅游产业变化的优势因素,探寻旅游产业竞争力发展规律。笔者提出,中国东盟旅游产业应在政治、经济、文化领域进一步加强互联互通,以合作推动旅游产业进一步提升全球地位,共建旅游命运共同体。     

基于引力模型的山西省旅游经济空间网络结构特征及优 化模式探讨

本研究依据社会网络分析方法，运用引 力模型理论与方法，选取山西省各地市2002年、 2006年、2010年、2015年和2019年五年旅游经济 相关数据，对山西省以市域为单位的旅游经济网 络结构进行分析，研究表明：全省旅游经济网络 密度在波动中增长，太原作为绝对核心区在旅游 经济联系中发挥着重要作用，临汾旅游经济中介 通道作用强，大同、朔州等城市相比之下旅游经 济发展较落后。整体来看，随着旅游经济发展， 省域内各地市之间的交互联系随时间推移逐渐增 多，旅游经济空间网络结构向均衡化演变。根据 以上结果，对山西省旅游经济提出两级核心、三 级轴线、四个片区的空间发展结构和点轴带动、 组团两种发展模式，为其旅游空间结构优化和旅 游经济协同发展提供参考。     

贵州省人口老龄化的区域差异分析

本文通过对影响贵州人口老龄化区域差异的9个因素进行灰色关联分析,结合贵州省的省情分析各因素的作用方式,得出关键的影响因素,即经济发展水平。     

基于灰色关联分析对安徽省物流业影响因素的研究

本文主要以经过科学论证的八个指标,通过灰色关联分析模型,对影响安徽省物流产业的因素进行重要性排序。依据对安徽省物流产业发展影响最主要的指标分析其发展的制约因素,从而提出改进措施。     

高分子物理教学案例设计及实践——基于环境和可持续发展理念的课程教学

环境和可持续发展理念培养在工程教育认证标准中具有重要地位。在课程教学中,结合基本理论教学培养学生环境和可持续发展理念,是该认证要求有效达成的重要保障。实现环境保护和可持续发展是高分子材料与工程领域的重大课题。在高分子物理课程的理论教学过程中,结合与环境和可持续发展理念相关的具体案例开展教学实践,引导、启发学生理解环境和可持续发展理念的具体内涵,有助于实现工程教育认证毕业要求的"环境和可持续发展"指标点的有效达成。     

面向工程教育专业认证的课程教学改革——以工程图学课程为例

依据工程教育专业认证标准,提出以解决复杂工程问题能力培养为核心的课程教学改革思路。以工程图学课程为研究对象,针对学生的能力要求、培养、考核做整体规划,在教学目标、教材建设、教学设计、教学方法、考核形式、评价标准等方面进行改革,采取的具体措施、实践经验可为兄弟院校相关课程的建设及教改提供借鉴与参考。     

基于FPGA的目标边缘提取硬件加速系统的设计

传统的视频图像处理实时性不高,数据端与主机联动性差。为了提高目标边缘提取的实时性与实用性,设计了基于FPGA的目标边缘提取硬件加速系统。系统通过IIC总线配置摄像头参数采集视频数据,硬件滤波后由FPGA边缘检测模块提取边缘数据存入SDRAM。VGA控制模块将存储的数据输出至显示器显示。设计实现了对视频图像边缘实时提取,并在分辨率为640x480在显示器实时显示。经过测试,系统提取目标边缘清晰,实时性与实用性较高。     

西方经济学课程思政建设问题初探——西方经济学课程教学中的价值观导向问题及其课程思政教学设计

西方经济学是资产阶级经济学家为资本主义制度进行辩护、宣扬其合理性合法性而诞生并不断被完善的经济理论体系。经过多年的实践总结,我国对西方经济学理论有了更加科学和全面的认识,认为西方经济学的理论和方法可以在批判的基础上进行学习和借鉴。然而,西方经济学教学中的照本宣科,将对在校生的价值观形成产生影响。课题组对西方经济学课程教学过程中容易出现价值偏差的几个重点问题进行了梳理分析,并提出了矫正偏差的方法以及开展课程思政教学的方案设想。     

任务驱动教学法在应用型高校的实践研究——以跨境电子商务课程为例

2017年教育部明确指出应用型高校的主要职责是培养本科以上层次的应用型人才。许多应用型高校的教学方法随之发生变化,逐渐从以教师为中心转变为以学生为中心。以跨境电子商务课程为例,阐述了任务驱动教学法的内涵、实施过程和效果,并说明任务驱动教学法的三个环节:前期分析、教学流程和教学评价。研究表明任务驱动教学法能够增强学生学习的主动性和积极性,增进学生之间的互动,同时提高教师的教学水平,这对应用型高校培养应用型人才培养具有参考意义。     

IL3融合蛋白稳定性分析、改造及活性研究

白细胞介素3受体α链(IL-3Rα链)即CD123抗原在急性髓系白血病(AML)干细胞表面高表达,在正常造血干细胞表面几乎不表达,可用做白血病治疗靶点。本实验室构建融合蛋白IL3-LDM靶向杀伤CD123+的肿瘤干细胞,针对其结构不稳定部位进行质谱鉴定,发现IL3第131位丙氨酸和第132异亮氨对融合蛋白稳定性起关键作用,经分子克隆改造后,IL3融合蛋白的稳定性得以显著提高,蛋白产量、靶向结合能力没有变化,这一发现有望广泛应用于相关蛋白产品中,有效提高IL3融合蛋白类药物的稳定性。     

学前教育专业理论课程教学改革与实践研究——以“幼儿园游戏论”课程为例

实践能力是幼儿教师的核心素质,培养幼儿教师的实践能力是学前教育专业的核心任务。学前教育专业理论课承载着架构专业知识体系的重要地位,应侧重于理论应用实践能力的培养。幼儿园应根据实际需求优化课程目标、完善课程内容;教学模式采用案例教学法、项目教学法、任务驱动法强化能力培养;评价方式采用形成性评价,在评价主体、评价内容、评价标准方面进行能力取向的改革。本研究旨在提高学前教育专业理论课的教学效果,侧重培养学生运用理论解决实际问题的实践能力。     

融入思政元素的金融学专业实训课程教学研究——以理财业务综合实训课程为例

理财业务综合实训课程融入思政教学是高等教育思政教学创新发展的具体体现,突出了思想政治在高等教育中的重要性,符合具体教学需要。当前,还存在思想政治教育与专业教育融合不够,教学形式单一,重视程度偏低,缺少创新融合等问题。为提升思政教育在理财业务综合实训课程中的应用,建议高举习近平新时代中国特色社会主义思想的鲜明旗帜、抓住思想核心,充分理解理财业务综合实训课程的理论性本质,发挥社会实践优势,积极组织学生参与主题教育活动。     

自主探究实验在教师教育教法类课程组织中的应用研究——以学前教育专业《学前儿童美术教育》课程为例

为改变以往"双层饼"式的教法类课程设计,研究者结合自主探究学习与开放式实验的方式,立足教师学科教学知识的理论架构,构建一系列自主探究实验模块来组织教法类课程。以高校学前教育专业《学前儿童美术教育》课程改革为例,构建的实验模块包括美术欣赏教学与环境创设等,要求学习者从美术学科知识出发,自主选择且围绕某种艺术形式、艺术元素或艺术材料进行深度探索,连续性地完成各实验模块的任务。改革结果显示,通过实验任务驱动学习者的自主探究,能够丰富准教师的学科教学知识、有效提升准教师的教学能力。     

基于翻转课堂高校营销课程混合式教学模式实施效果的调查及建议——以创业实训课为例

随着时代的进步与科技的发展,高校的教学模式发生了巨大的变化。现阶段的高校营销课程应采取基于翻转课堂的混合式教学模式,为验证这一观点,笔者在创业实训课中率先试用了这种教学模式。总体上讲,创业实训课混合式教学模式的实施效果是成功的,但是,在实施过程中还存在预习缺乏主动性、忽视较难的知识点、小组人数过多等问题。针对这些问题,给出了预习的内容应"少而精",保持沟通、及时发现和解决学习问题,及增加小组数量、让每位学生都参与其中等建议。