首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到10条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
《Planning》2020,(50)
随着对学前科学领域研究的深入,幼儿园数学活动生活化实施策略越来越受到关注。针对幼儿园生活化数学活动的实施,主要从数学活动目标、数学活动内容和数学活动形式三方面进行深度探究,旨在通过生活化的数学活动提升幼儿园数学活动的效果,促进幼儿身心和谐健康发展。  相似文献   

2.
《Planning》2013,(14)
《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确提出幼儿园教育回归生活、课程生活化的理念,幼儿美术教育生活化充分体现了生活对幼儿教育的作用和意义。文章从美术教育的活动内容、活动形式、活动素材、活动经验运用四个方面阐述了幼儿美术教育生活化的可能性和实施策略。实践证明,幼儿美术教育生活化有利于促进幼儿各方面发展,激发幼儿参与美术活动的兴趣和创造性。  相似文献   

3.
《Planning》2020,(18)
数学是小学阶段教育中的重要组成部分,是培养学生自主探究能力和创造意识的有效途径。但考虑到小学阶段学生年龄尚小,智力和思维能力也不是十分成熟,对抽象数学知识的认识较为模糊,从而影响数学教育活动开展的实效。所以教师在开展小学数学活动时要根据小学生的年龄特征、认知水平,采取生活化策略,将数学现象与生活相结合,激活小学生的学习思维,培养小学生对数学学习的兴趣,让小学生认识到数学与生活的密切联系,让小学生在宽松、欢快的氛围中掌握数学内容。基于此,先分析小学数学活动的开展现状,最后结合小学数学活动具体教学实践,提出相应的生活化实施策略,以期为广大同行提供有价值参考。  相似文献   

4.
《Planning》2019,(6)
数学来源于生活又运用于生活,《幼儿园教育指导纲要(试行)》和《3—6岁学习与发展指南》都倡导数学教育要生活化。在开展数学教育的实践中,如何选择贴近幼儿生活的素材开展数学活动?如何让幼儿觉得数学学习有趣、有用和有效?蕴含着数学元素的儿童绘本,为教师们设计数学活动提供了新视角。文章拟从挖掘绘本数学元素、科学设计数学活动,利用绘本创设情境、采用多种支持性策略组织活动两个方面,阐述了活用绘本优化幼儿数学教学活动的有效策略,为幼儿数学概念的获得和数学核心经验的建构提供了新思路。  相似文献   

5.
《Planning》2017,(5)
小学数学的抽象性很强,因此为了提升教学的实际效果,对小学数学教学实施生活化的教学模式很有必要,也是我国实施新课程改革的必然需求,利用生活化教学融入数学教学中的模式能够很好地帮助学生分析和了解学科知识和生活事物的联系,就目前情况来看,研究内容围绕小学教学生活化展开的比较多,学界对此十分重视。主要内容围绕新课程改革背景下小学数学教学生活化展开,分析小学数学教学生活化的概念、新课程改革背景下实现小学数学教学生活化的积极意义。  相似文献   

6.
《Planning》2020,(8)
小学数学教学是小学阶段学科教学的重要组成部分,其教学成果对于学生的数学学习来说非常重要。在小学数学教学中应用生活化的教学模式,可以大大提高课堂教学效率。论述了小学数学教学生活化实施的障碍,指出小学数学教学中生活化教学的实施策略,以供大家参考。  相似文献   

7.
《Planning》2018,(1)
现阶段,在新课程改革背景下,生活化元素在小学数学教学中的运用,逐渐成为小学数学教学中的主要内容之一。为了有效地促进小学数学教学活动的开展,数学教师应针对教学目标及内容,将生活化元素融入教学活动中,激发学生参与数学学习活动的热情。简要分析生活化元素在小学数学教学中的运用方面的相关内容,旨在进一步促进生活化元素在小学数学教学中的运用,不断提高学生的学习效率。  相似文献   

8.
《Planning》2019,(4)
教学生活化是新课改下小学数学教学改革的必然趋势,注重数学课堂教学与生活相贴近,能够为学生带来不一样的学习体验。从小学数学教学的实际出发,以生活化教学为抓手,分析实施小学数学教学生活化的重要性,从氛围营造及内容与方法的创新等方面,探索新课程背景下的小学数学教学生活化,旨在为有效实施小学数学生活化教学提供参考。  相似文献   

9.
《Planning》2014,(22)
数学教育生活化是当前幼教研究发展方向。本文阐述了幼儿园数学教育应结合幼儿生活环境和经验,重视创设生活情景的创设,并指出了幼儿数学教育生活化的几个途径。  相似文献   

10.
《Planning》2017,(18)
幼儿园美术教育实施生活化策略对激发幼儿学习美术的兴趣及提高幼儿的美术素养都具有十分重要的作用。但是目前我国大部分幼儿园在美术生活化教育实施方面依然存在很多的不足,这些不足严重影响了幼儿园美术教育的质量。在此情况下,对幼儿园美术生活化进行分析和研究是十分必要的。文章就是针对幼儿园美术教育生活化策略进行探究,希望为同仁提供借鉴。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号