对外经济贸易大学图书信息中心

正校园与城市新建图书信息中心位于校园西南角,其东侧与学校新建教学楼相望、与求索楼相邻,南侧与新建城市道路北土城路相邻。图书信息中心新馆为师生进行学习、研究与举办大型会议、观演活动的中心,是校园文化与学术气氛的集中代表。从城市空间与校园空间总体入手,通过自然与人文环境的对话交流,创造一个现代化的综合性大学的标志性建筑及高质量的城市节点。     

高校开放空间生长策略的思考——以咸阳职业技术学院二期规划设计为例

以校园开放空间特定的生长性为前提,从多维角度进行规划构思,可以为高校校园空间的规划发展创造良好的基础。以咸阳职业技术学院二期规划设计为例,从城市开放空间的角度解读校园空间的发展模式,结合总体组织架构、校园建筑空间、环境文化景观等开放空间要素,分析了校园空间的适应性生长结构,进而讨论了高校开放空间动态规划和生长的设计策略。     

广州花都区新华第五小学校园更新的空间营造

从我国中小学教学方式转轨和城市建设用地紧张的现实背景出发,介绍了广州市花都区新华第五小学的项目背景以及校园现状,进而从建筑自身的空间组合和校园空间的场所营造两个方面,分析在校园更新中空间营造的设计难点,并提出整体性、集约性、多样性和人文性的空间营造策略,并具体介绍了在花都区新华第五小学的校园更新中运用的空间营造的设计方法。     

历时性与共时性——以湖南大学校园空间演变为例

湖南大学,从儒家文化到近现代多元流派时期,再到当代全球化时期,历经千年发展,校园空间演变一脉相承。该文从校园三个发展阶段的空间结构出发,用"历时性"和"共时性"方法研究校园文脉传承和空间演变,提出整体论及多元化视角下的异质融合和同构置换的建构策略。将校园演变模式放大到城市空间层面,旨在为城市协同演化与更新,提供一个历史视角的参考和未来设计导向。     

城市型开放校园的规划建设实践

通过对某高校新校区的总体规划与设计实践,针对高校新校区规划建设中产生的校园建设与城市发展、校园与城市共生、校园与城市资源共享的问题,依据空间类型学的设计原则对校园公共开放空间的设计组织进行引导,提出新的规划思路和模式——规划一个既有开放的校园空间,又与城市互动融合的开放型城市校园。     

浅谈台湾大型校园规划及建设

本文以台湾大型校园为研究对象,以台湾大型校园研究相关文献为主,国内校园相关研究为辅,结合台湾校园环境设计理论和环境行为,以台湾大型校园的实例为依据,关注校园空间中的空间品质和活动品质。最后总结台湾大型校园建设经验和适合我国当前大学校园建设的原则,以期对当前我国大学校园后续建设发展起到点滴启迪和抛砖引玉的作用。     

新建大型校园规划布局中的空间尺度思考——以河北联合大学新校区规划建筑设计方案为例

本文针对我国新建大型校园规划布局中的空间尺度问题进行反思与分析,提出大型校园规划应重视校园布局对师生日常行为流线的影响,慎重比较单中心和多中心模式,合理选择布局模式,保证师生日常流线的紧凑、高效,同时兼顾空间尺度的合理控制,求得用地效率和空间体验之间的最佳平衡.本文结合河北联合大学新校区规划建筑设计方案,具体论述了多中心校园布局在大型校园规划设计中的运用.     

濮阳市工人文化宫

一条轴线的引入：万人大型集会广场——主入口灰空间的城市庆典台——礼仪大厅——文化展示空间——内庭园——城市花园。它是从纪念性、礼仪性空间向大众性、宜人、放松空间的过渡。     

城市社区大型公共空间老龄健康活动及其空间使用研究——基于武汉“吹笛”公园的实证探索

基于武汉"吹笛"公园夏季早晨与傍晚空间使用现象的实证比较,对中国城市社区大型公共空间的老龄健康活动及其空间使用的规律进行类型研究,分析老龄健康活动及其社区大型公共空间使用的属性特征,并探索影响老龄健康活动的空间环境因素,为我国适老性的城市社区大型公共空间规划与设计提出双适应性设计等三方面的导控策略参考。     

内化外切的建构——南京图书馆设计探索

在大型图书馆的建筑创作实践中,着重关注建筑的城市性,空间场所性,生态节能措施及新技术的运用。