石油高校研究生教育工作会议在西安召开

由中国石油天然气集团公司人教局组织的首次石油高校研究生教育工作会议于1998年11月6日至9日在陕西西安召开,与会代表30余人。会议确定,深化研究生教育改革的思路和目标是：把提高研究生培养质量作为研究生教育工作的核心;进一步加强重点学科、师资队伍及研究生教材建设,完善教育质量监控机制,把一个崭新的研究生教育带入21世纪。开幕式上,集团公司人教局陆基孟副局长作了重要讲话。陆局长指出,质量是研究生教育工作的生命线,石油高校一定要在提高研究生培养质量上下功夫,要把提高研究生培养质量作为研究生教育工作的核心。与会代…     

项目管理方法在研究生教育质量管理中的应用研究

本研究尝试将质量管理理论和现代项目管理理论集成到研究生教育质量管理过程中,探讨项目管理方法在研究生教育质量管理中应用的可行性、实施意义和应用方法。通过建立起的全面质量管理体系,还可以进一步丰富新环境下高校研究生教育质量管理理论研究的内涵,具有一定的方法论意义和现实意义。     

全日制硕士专业学位研究生培养模式研究

根据专业学位硕士研究生的特点,以化工类全日制硕士专业学位研究生为例,提出了通过合理的课程体系建设、双导师型师资队伍的建设、论文研究工程应用背景的强调及严格的质量评价体系建设等全方位多角度构建专业学位硕士研究生培养模式,从而有力保障了化工类硕士专业学位研究生的培养质量。     

加强导师队伍建设是提高研究生教育质量的关键

在实施科教兴国的战略中，培养高层次专门人才的研究生教育的重要性越来越为人们所认识。如何提高研究生的质量更引起了研究生教育工作者的高度重视。提高研究生的培养质量是较为复杂的系统工程，它涉及到许多方面，诸如课程建设、教材建设、学风建设、实验条件的完备、学籍管理等等，这些都是提高研究生教育质量的基本保证。     

研究生教育培养问题辄议

近年来,我国研究生教育发展迅速。实现研究生教育的可持续发展,就必须正确处理好速度与质量的关系,解决好研究生教育培养工作中几个起着关键作用的问题。首先要重视质量的问题,师资队伍建设问题和高等教育不同阶段的有效衔接问题;其次是改革的问题,如研究生招生录取体制中存在的问题;再次是规范的问题,建立有效的评估机制,对研究生教育培养工作进行科学管理。     

以科学发展观为指导 开展研究生培养工作

二十世纪末,世界高等教育改革和调整进入重要时期,我国高等教育也开始由精英教育向大众化教育方向转变。1999年,是我国高校扩招的第二年,亦是国家研究生教育发展方针由适度发展转为积极发展的第一年,我校研究生教育改革和发展也随之进入了关键时期。几年来,我校研究生教育坚持“质量是生命,创新促发展”的宗旨,大胆进行体制改革和机制创新,有力地推动了研究生教育的发展,较好地适应了国家对高层次人才的需求。一、开展研究生培养工作必须以科学发展观为指导研究生培养工作就是利用学校教育资源和教育条件,实施对研究生完成学业的过程。在过…     

加强导师队伍建设是提高研究生教育质量的关键

在实施科教兴国的战略中 ,培养高层次专门人才的研究生教育的重要性越来越为人们所认识。如何提高研究生的质量更引起了研究生教育工作者的高度重视。提高研究生的培养质量是较为复杂的系统工程 ,它涉及到许多方面 ,诸如课程建设、教材建设、学风建设、实验条件的完备、学籍管理等等 ,这些都是提高研究生教育质量的基本保证。我国研究生教育目前仍然实行导师负责下的个体培养 ,导师的作用是关键问题。因此 ,认真研究和认识指导教师在研究生培养过程中的地位和作用 ,进一步加强指导教师队伍的建设和管理 ,提高指导教师队伍的素质和水平 ,对于…     

对开拓生源提高研究生招生质量的思考

国家教委教研［1995］3号文件中明确提出了我国研究生教育改革与发展的方针，即：“立足国内、适度发展、优化结构、相对集中、推进改革、提高质量”。质量是研究生培养的生命线，没有这条生命线，就谈不上研究生教育的提高和学位制度的建设与发展。研究生的教育质量不仅与抓好     

跨学科硕士研究生创新人才培养案例分析

创新人才培养是当代硕士研究生培养的主题,如何提高跨学科硕士研究生创新人才质量是我国研究生教育改革与发展所面临的重大课题。本文以美国康奈尔大学生物环境工程专业与北京大学生物信息学专业为例进行分析,旨在获得相关的经验、借鉴,从而促进研究生教育的不断发展。     

全日制专业学位研究生教育存在问题及对策探讨——以中国石油大学(华东)为例

结合目前专业学位研究生教育的发展态势,以中国石油大学(华东)为例,分析了专业学位研究生教育存在的主要问题。这些问题存在于如下几个方面:生源质量有待提高,社会认同度偏低;培养条件有待完善,建设资金紧缺;配套激励机制还需进一步完善;学位授予质量综合评价体系亟待建立。针对这些问题,提出了相应的对策:大力宣传,提升就业,提高专业学位研究生教育的认可度;推动软硬件建设,优化研究生培养条件;进一步完善专业学位研究生教育激励机制;围绕培养目标,建立学位授予质量综合评价体系。     

美国一流研究生院的分析及启示

分析美国一流的研究生院排名评估方式对我国研究生院建设具有重要的借鉴意义。研究生教育课程设置、学术交流和教育管理是研究生院建设的核心。研究生院应该加强学科建设,师资队伍建设、科研创新、国际交往、课程体系建设、体制创新等方面战略的调整,提升研究生教育质量。     

科罗拉多矿业学院地球物理系导师培养研究生的模式及启示

美国高校的研究生教育注重实用性,严格规范导师在研究生培养过程中的作用,以保证研究生培养的质量。本文以美国科罗拉多矿业学院地球物理系导师培养研究生的模式为例,对美国高校导师培养研究生的环节和方式进行了研究;并分析了美国模式对我国高校导师培养研究生的启示。     

依托研究生教育背景 办本科地球化学专业

制定科学的人才培养方案是专业建设的基础,加强课程建设是加强专业建设的根本,教材建设是加强专业建设的保障,教学方法与教学手段的改革是加强专业建设、提高教学效果和人才培养质量的核心。优化地球化学专业人才培养方案,完善地球化学专业课程体系,加强实验室和实习基地建设,依托研究生教学背景,借鉴研究生培养模式,加强专业教师队伍建设,加强教育教学改革,推进教材建设是加强地球化学专业建设的主要任务。     

改进博士研究生招生工作的思路及设想

博士研究生的招生工作在博士研究生教育中占有举足轻重的地位,是选拔优秀科研人才、进行培养教育的关键一步。为提高博士研究生的培养质量,必须对博士研究生招生工作中存在的不完善和不健全之处进行改革。一、现行博士研究生招生工作存在的主要问题1缺少吸纳优秀生源的有?..     

全日制专业学位研究生德育工作模式现状与思考

专业学位研究生教育是近年来我国研究生教育改革的重要方向,是我国高层次人才培养质量和产业结构专业转变的需要。由于其培养模式的特殊性,其德育工作与传统学术性研究生有较大的差异。笔者通过分析目前高校专业学位研究生德育工作的概况,结合笔者多年研究生德育工作经验,对如何形成专业学位研究生德育工作模式给出一些建议和思考。     

全日制专业学位研究生教育质量现状调查研究

通过问卷调查、座谈交流、抽查毕业论文等形式对中国石油大学(华东)2009级专业学位研究生进行了专题调研,调研情况表明:全日制专业学位研究生的生源质量较差、社会认同度低,培养环节未充分体现专业学位特点,师资队伍工程实践经验不足,学位论文工程特征不突出、实践性不足。为促进全日制专业学位研究生教育的进一步发展,必须要建立师资队伍工程背景素养培育机制,不断完善其培养模式,强化专业学位研究生培养的特点。     

科学规范严谨 保证研究生培养质量

我院从1992年才开始单独招收和培养研究生,共招收7届研究生123名,毕业研究生5届60名。我院研究生教育起步晚,规模小,研究生培养经验缺乏,可谓步履艰难。但经过几年的大胆开拓,勇于实践,研究生培养逐步走向正规,研究生培养质量也得到很好的保证。     

科学规范严谨 保证研究生培养质量

我院从 1992年才开始单独招收和培养研究生 ,共招收 7届研究生 12 3名 ,毕业研究生 5届 6 0名。我院研究生教育起步晚 ,规模小 ,研究生培养经验缺乏 ,可谓步履艰难。但经过几年的大胆开拓 ,勇于实践 ,研究生培养逐步走向正规 ,研究生培养质量也得到很好的保证。一、堪忧的生源质量和可喜的培养结果由于我院开展研究生培养工作的时间比较短 ,在全国高校中缺乏影响力 ,再加上石油行业艰苦等方面的因素 ,使得报考我院的优秀生源不足。这既影响了我院的研究生招生规模 ,又影响了录取研究生的质量。主要表现在以下几方面 :1 我院录取的研究生中 ,…     

三方联动 开展研究生学术道德教育的模式探索

研究生学术道德建设关系着研究生的培养质量。在研究生学术道德建设过程中,探索构建"学校—导师—辅导员"三方联动的教育模式,对于提升研究生学术道德建设的针对性和实效性至关重要。     

小议研究生信息素质培养

研究生必备的基本信息素质包括信息意识、信息知识、信息能力和信息道德四个方面。目前我国研究生培养过程普遍存在对信息素质缺乏重视、研究生信息素质差异较大、研究生信息素质培养不连续等问题,需要采取多种途径保障研究生的信息素质的培养。