综合性实验是实验教学高层次的改革

实验课是教学过程的重要环节，其目的是使学生理论联系实际，巩固课堂上所学的理论知识；培养学生的动手能力和科研基础能力；培养学生严谨的科学态度。在实验教学改革中，各种改革方案与措施层出不穷。纵观实验教学改革的经验，综合性实验显示出较强的势力，是实验教学高层次的改革．一、结合性实验加强了理论联系实际的系统性高校的技术基础课和专业保所对应的实验课，往往是在理论课讲授到一定程度，或讲授结束后才进行实验教学。因此实验课更应该强调理论联系实际的系统性。然而．过去，该类课程的实验教学沿袭基础课的实验教学方法，实…     

实验教学的改革探讨

高等专科学校的基本任务是培养服务于生产一线的应用型、技能型的高等技术人才。从这一目标出发，我们认为每一门专业学科的教学都应包括理论教学、实验教学和技术实践训练三个基本环节，或称三位一体的教学模式。高等专科教学要强化应用，就必须重视实验教学和技术训练。实验教学是三位一体教学模式中的重要一环．它是连接理论教学与技术实践训练的一个桥梁。通过实验教学，最主要的目的是培养学生的基本技能和能力，如能熟练地正确使用有关的仪器设备；学会分析、检测、处理一些常见故障的方法；能看懂产品设备的使用说明书、读懂原理图、…     

民族高等院校化工专业实验教学改革初探

针对化工专业实验教学，我们从实验内容的安排，实验教学手段，学生实验动手能力的考核，实验师资队伍建设等方面对化工专业实验教学进行了一系列改革。     

物理化学实验教学改革与思考

针对物理化学实验教学存在的问题，讨论实验教学改革的具体措施，并对今后进一步深化改革提出看法。     

改革实验教学 加强学生创新能力培养

为了培养和提高工科大学生的实验创新能力 ,必须进一步加强工程材料工程课程的建设 ,同时要搞好实验教学的改革     

加强实验教学 全面提高学生素质

随着教育改革的不断深入，实验教学在提高学生素质的过程中显得更为重要。加强实验教学在全面提高学生素质中具有重要的作用，要提倡“实验第一”，改进实验教学方法，增加创造性氛围，重视信息反馈，以提高学生素质。     

高校验证型实验配套教学改革与实践

高校实验教学过程中,验证型实验教学的改革是提高学生实践技能的有效途径,对培养综合应用型人才具有不可替代的促进作用。针对传统验证型实验教学的现状及其问题,尝试对学校验证型实验配套教学进行了改革,就改革指导思想、改革目标、改革措施和改革成效等方面进行了介绍。     

搞好实验室建设 提高实验教学水平

本文总结了电子技术实验教学改革的经验 ,介绍了实验室建设方面的一些具体做法 ,并指出改革教学方法和优化实验内容是提高实验教学水平的重要保证     

物理化学实验教学改革与思考

针对物理化学实验教学存在的问题,讨论实验教学改革的具体措施,并对今后进一步深化改革提出看法。     

实验教学内容和实验体系改革的实践与思考

实验教学是高校教学的重要组成部分,在人才创新能力及全面素质培养方面有着其他教学环节不可替代的作用。进行实验内容和实验体系的改革,是深化实验教学改革的突破口。更新实验内容,优化实验体系,采用先进的实验教学方法和手段,构建符合现代教育要求的实践和实验教学平台...     

石油工程生产实习问题卷调查、现状分析及改革设想

江汉石油学院石油工程生产实习面临着重重困难，实习效果极不理想。要改变这种状况，就必须加强校外生产实习基地的建设；更新实习大纲，规范实习内容，突出重点；改革教学方式和教学手段；调整实习时间，避开夏季高温；加强实习管理，实施综合考核；建立实习质量评估体系，量化考核指标；推行“311”教学模式，开辟实践教学新途径。     

石油工程生产实习问卷调查、现状分析及改革设想

江汉石油学院石油工程生产实习面临着重重困难，实习效果极不理想。要改变这种状况，就必须加强校外生产实习基地的建设；更新实习大纲，规范实习内容，突出重点；改革教学方式和教学手段；调整实习时间，避开夏季高温；加强实习管理，实施综合考核；建立实习质量评估体系，量化考核指标；推行“３１１”教改模式，开辟实践教学新途径。     

民族高等院校化工专业实验教学改革初探

针对化工专业实验教学,我们从实验内容的安排,实验教学手段,学生实验动手能力的考核,实验师资队伍建设等方面对化工专业实验教学进行了一系列改革。     

结合专业特点 拓宽实验教学

实验教学是教学过程中的重要实践环节，它的核心是加强和提高学生能力培养，是理论学习的补充和继续。实验教学不仅有助于学生正确地掌握某些重要的理论和基本概念，而且可以帮助其扩大知识领域，增加获取知识和运用知识的能力。近几年，我们对石油地质专业的专业基础实验课，进行了教学实验改革，其目的是为了使学生在实验教学活动中的独立性、自由性、探索性有所提高。一、积极编好实验讲义探索实验教学规律要使学生在有限的实验时间内，尽可能多地获得收益，必须有一套既符合学生认识规律，又能适应学科发展要求的、切实可行的实验教材。…     

实践主体教育思想 提高学生整体素质

中小学实施素质教育，首先就是要转变观念，确定主体教育思想，发挥学生的积极性、主动性和创造性。而实践主体教育思想的具体途径就在于改革课堂，提供主体参与机会；充实活动，拓展主体发展空间；科学评价，强化主体激励机制；突出科研，加强主体教育研究。只要把素质教育真正落到实处，学生的整体素质就会得到提高。     

加大结构调整力度 推进两个根本性转变

当前，我国经济结构调整进展缓慢，关键是没有同深化体制改革紧密结合起来。在分析我国经济结构体制和机制上存在的问题以后，提出了“抓住主要矛盾，加大改革力度，积极推进经济结构调整”的指导性意见：要下大力气解决经济生活中“大而全、小而全”和盲目重复建设问题；要适应市场需求，积极开发和培育新的经济增长点；要大力开拓市场，带动经济增长。加大结构调整力度　推进两个根本性转变     

深化改革 提高实验教学质量

地质学是一门理论性和实践性较强的学科 ,所涉及的理论问题和实际问题十分广泛 ,需要一系列实验 (实践 )才能解决。要提高地质系列实验教学质量 ,必须更新实验课教学内容 ,改善实验课教学条件 ,改革实验课教学模式 ,提高学生的实验技能     

改革石油地质实验教学 注重学生能力培养

当前实验教学方法的改革，是培养学生能力，提高教学质量，探讨教学规律的一个重要问题。为了适应人才培养的需要，我们从1988年开始，对石油地质专业石油地质及石油地化课的实验教学，从课程设置、教材内容、教学方式、实验内容等方面进行了全面改革，建立了集石油地质及石油地化实验于一体的《石油地质实验技术》课程。通过对本科地质86～91级学生综合性实验的教学实践证明，改革受到了学生的普遍欢迎，取得了显著的效果。一、实验独立设课长期以来，石油地质实验课附属于石油地质及石油地球化学课，实验课时占总学时的10％左右，并且以教…     

对职工教育改革的一些思路

市场经济的发展，需要各类现代化的复合型适用人才，这就要求职工教育不仅要面向现代化，面向未来，而且要面向企业，面向世界。经调查，对职工教育从以下方面考虑提出十二个突出，十H个转变的改革思路：1．办学思想上，要从实际需要出发，急用先办，突出现实性；多出人才，快出人才，见效快，突出效益性。要从传统的教育思想观念转变为现代化的新思想观念；从围绕学历办学转变为围绕生产经营，四化岗位办学。2．在职工教育重点上要抓紧加速职工中薄弱环节的培训，突出紧迫性；抓住生产经营中关键岗位培训，突出关键性。要由双补工作迅速转…     

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