构建大众化高等教育质量监控、保障体系的实践与思考

<正>大众化高等教育时代的到来,给高校尤其是地方高等院校的发展带来了空前的机遇。随着高等教育规模的不断扩大,人才培养质量问题也变得越来越严峻。地方高校要在激烈的竞争中立稳脚跟,求生存、谋发展,就必须更加注重内涵建设,不断提升人才培养质量。为此,西南石油大学专门立项申报四川省高等教育教学改革项目——"大众化教育阶段省属多科性     

高等教育大众化与教育质量

我国正在推进高等教育大众化的进程，高等教育大众化给学校带来了新的挑战和困难，这主要是生源质量下降，师资短缺，教学条件不足等。面对这种形势，学校应牢固树立质量意识，做到“扩招有度”，同时调整和优化学科专业结构，办出特色。石油高校应保持和发挥石油石化学科的优势，更好地为行业和地方经济服务。学校还应建立教学质量保证和监控体系，使教育质量逐步提高。     

高校新校区校园文化建设刍议

随着高等教育大众化的发展,高校招生规模的扩大,一些高校纷纷建设新校区,新校区校园文化建设成为高校管理者和师生非常关注的问题。本文通过对新校区校园文化建设的意义、内涵和存在的问题进行分析和探讨,提出了西安石油大学新校区校园文化建设的思路。     

以科学发展观指导高等教育可持续发展

随着我国高等教育从“精英教育”过渡到“大众化教育”,如何用科学发展观实现高等教育可持续发展成为目前学术界和教育界研究和争论的热点。本文对高等教育可持续发展及其相关理论进行了一般性研究,分析了我国扩招后高等教育的现状与问题,并提出了实现我国高等教育可持续发展的具体对策。     

浅议高校教材建设与管理

随着新时期网络信息技术的广泛应用,高等教育由精英教育阶段进入大众化教育阶段,以及高校教学改革的不断深入,教材编写面临一系列的困难与考验。这些都迫使高校教材的建设者们通过加强对教材建设的管理,转变思路,改革编写内容等举措,促使高校教材真正成为传授知识、培养人才的有效载体。     

21世纪初中国高等教育面临的新情况和新问题

我国正在逐步进入知识经济时代，现代信息技术进入高等教育的各个领域等新情况，给我国高等教育带来了许多问题：高校的各个方面尤其是教学过程受到了很大的冲击，高科技与低素质的矛盾带来的问题，电子信息技术进入高等教育领域后对传统教育模式的冲击，高等教育大众化步伐加快引起的一连串问题。应该正确看待我国高等教育面临的新情况和新问题。     

教育质量:21世纪高等教育发展的永恒主题

高等学校的扩招,加快了高等教育大众化的进程,教育质量成为全社会关注的焦点。高等教育质量不仅决定了扩招的成败,也是高等学校生存和可持续发展的战略问题。无论从高等教育大发展的现状考虑,还是从面向21世纪的挑战着眼,教育质量都是永恒的主题。     

改善地方高校办学条件 提高人才培养质量

区域经济发展的相对滞后使地方高校的内部办学条件不能满足当前大众化教育的需求。地方高校要着力建立自身办学条件监控体系,同时寻求政府、社会等外部办学投入,促进高校内部教学环境建设,这是提高人才培养质量、保证地方高校可持续发展的重要举措。     

对石油高校地质类专业学生就业素质调查研究

随着高等教育的大众化和高校的扩招,大学生的就业问题越发突显。行业特色鲜明的石油高校的就业优势逐渐弱化,就业市场受到挤压。面对日益强势的卖方市场和就业压力,高校必须调整旧有观念,从人才培养质量入手,不断加强学生的专业知识教育,提高专业技能运用水平,增强团队沟通合作能力,使毕业生的综合素质满足石油企业的人才需求,实现人才从高校向企业流动的稳定性和可持续性。     

以科学发展观为指导 开展研究生培养工作

二十世纪末,世界高等教育改革和调整进入重要时期,我国高等教育也开始由精英教育向大众化教育方向转变。1999年,是我国高校扩招的第二年,亦是国家研究生教育发展方针由适度发展转为积极发展的第一年,我校研究生教育改革和发展也随之进入了关键时期。几年来,我校研究生教育坚持“质量是生命,创新促发展”的宗旨,大胆进行体制改革和机制创新,有力地推动了研究生教育的发展,较好地适应了国家对高层次人才的需求。一、开展研究生培养工作必须以科学发展观为指导研究生培养工作就是利用学校教育资源和教育条件,实施对研究生完成学业的过程。在过…     

试论我国普通高校成人高等教育的问题及对策

成人高等教育在普通高校中的地位和作用 ,不仅直接关系到成人高等教育的质量和发展 ,关系到普通高校的整体建设和发展 ,也关系到我国高等教育大众化的进程和社会经济建设的进程。本文从普通高教和成人高教各自的特点 ,成人高等教育的重要性 ,普通高等教育面临的困境及其举办成人教育的必要与可能 ,世界普通高等学校发展趋势等方面进行论证得出结论 :为构建终身教育体系和学习化社会 ,为促进普通高校由封闭走向开放和高等教育的整体发展 ,普通高校必须重视办好成人教育以及为办好成人教育 ,高校必须作新的调整     

大众化教育形势下石油院校专业人才培养的思考

在高等教育大众化的进程中,石油高校应进一步深化教学教育改革,顺应高等教育发展的趋势,提高教学质量。在大众化教育形势下,石油院校的当务之急是培养具有现代工程意识、工程实践能力和创新能力的高等工程技术人才。这是石油院校适应石油工业发展的要求、实现石油高等教育与时俱进和可持续发展的一项十分紧迫而又重要的任务。     

中国高等教育2005年将“大众化”

教育界专家指出,中国高校的毛入学率将在2005年从1999年的10.5%提高到15%左右,即进入高等教育发展“大众化”的阶段。据悉,中国高等教育目前的毛入学率远低于世界20%左右的水平,与发达国家的差距更大。有专家预计,在21世纪的头10年里,中国不同学龄阶段人口的增长将分别达到高峰期。学龄人口数量波动将挑战中国教育体系。其中,中国的大学阶段适龄人口到2008年将升至最高峰,达1.2亿。届时,按高等教育入学率15%的保守计算,在校生人数将从2001年的1100多万增长至1800多万。因此,扩大高等教育规模势在必行。中国高等教育2005年将“大众化”…     

高等教育课堂教学质量监控因素的探讨

课堂教学是高等教育教学过程中最重要的环节之一,也是高等教育教学过程的基本形式。课堂教学质量是学校教育质量的核心,在高等教育大众化现阶段探讨教学质量的监控因素,对稳定和提高高等教育教学质量具有重要的现实意义。     

对目前我国教育的点滴思考

将素质教育融入大众化教育，推动我国高等教育大众化的可持续发展，是人们关注的问题。教育要尊重和发展人的自由个性；推动素质教育首先要树立起正确的教育理念；高职教育的良性发展将直接推动中国高等教育的可持续发展。     

对石油大学(华东)本科生源质量的几点思考

随着我国高等教育大众化的来临,高校生源的竞争日趋激烈,生源质量直接影响着高校的教学和人才的培养质量,各高校都十分重视生源质量问题。文章分析了石油大学(华东)近14年来的生源情况,指出了其中存在的问题,并对今后学校的生源趋势进行了预测。文章认为,教学质量是赢得优秀生源的基础和前提,招生宣传是吸引生源的重要手段,学校要认清生源竞争的严峻性,树立生源质量意识。     

对高职教育可持续发展的几点认识

随着我国高等教育大众化趋势的发展，高等职业教育在我国教育事业中的影响将越来越大。本文从可持续发展的角度对高职教育的办学宗旨、办学特色和发展途径等问题进行了分析和探讨。     

高教强省战略语境下黑龙江高等教育内涵发展的思考

黑龙江省实施高教强省战略以来,高等教育取得显著成效的同时,也面临与内涵建设之间的诸多矛盾。例如,认识不足,高等教育数量与质量关系处理不恰当;高水平大学、一流学科建设步伐缓慢;需求导向不突出,高等教育服务区域经济社会发展不够等问题。因此,黑龙江省高等教育应坚定不移地走以质量取胜的内涵式发展道路,立德树人,全面提升人才培养水平;注重创新,提高高校科研能力;强化需求,深化高校服务内涵;注重传承,拓展高校文化传承创新职能,坚持规模、质量、结构与效益协调发展。     

关于发展应用性教育的思考

发展应用性教育、培养应用型人才是当前高等教育发展的重要课题。文章从我国高等教育进入大众化阶段、北京进入普及化阶段的视角,从应用性教育、应用型人才培养的哲学角度,应用型人才培养中应处理好的几个关系以及发展应用性教育的几个相关政策问题等方面探讨了发展应用性教育、培养应用型人才的认识与思考。     

加大高等教育研究力度 不断提高学校整体办学水平

“高等教育研究”在高校教学改革、课程建设、体制改革等工作中起着重要的作用。近几年来,我校教育研究工作发展很快,已立项课题的广度、深度、数量,都是前所未有的,课题立项已涉及学校各个方面的工作,开展教育研究已成为广大教职工的自觉行动,有力的提高了学校整体办学水平。