培养良好习惯 塑造油田新人

教育的核心是学会做人,追求成功从培养良好习惯开始。针对当前中小学良好习惯培养存在的问题,比较系统、深入地探索了学生不良习惯的成因与对策,少年儿童良好学习习惯养成方法。指出21世纪的良好学习习惯是:在思考中学习的习惯,收集信息整理信息的习惯,虚心学习、集思广益、合作交流的习惯,学用结合的习惯,反思习惯。     

初中学生应培养哪些语文习惯

《语文课程标准》中指出：语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语文，丰富语言的积累，培养语感，使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。而学生升到初中阶段，语文学习也将发生质的飞跃。此时教师应正确引导学生适应这一变化，让他们尽早地融入新角色，培养良好的语文学习习惯。     

培养学生良好行为习惯之探讨

以党的十四大为转折点的我国改革开放已进入整体推进、重点突破和建立社会主义市场经济体制的关键时期。经济的发展，社会的进步不仅需要有较高思想素质、科学文化知识素质和良好身体素质等的建设者，而且也需要具有良好的心理素质、行为素质的接班人。这就要求培养人才的摇篮—一学校必须加强素质教育，力争使每个学生都成为合格加特长的具有全方位素质的人才。下面就培养学生良好行为习惯（素质教育的一个侧面）做一探讨。学生的行为习惯大致包括学习习惯，说话习惯，行动习惯，交往习惯等。这些习惯相互联系又相互制约，一个学生的行为习…     

语文阅读理解能力的培养──深化语文课堂素质教育的几点思考

中学语文阅读教学要适应素质教育的要求 ,教师在平时课堂教学中应从以下几方面入手 :注重学生语感能力的培养 ;培养学生运用信息的能力 ;养成学生良好的阅读习惯 ;培养学生对文章的领悟能力。只有这样 ,才能够达到全面培养和提高学生阅读理解能力的目的。     

关于强化高职院校班级四个一建设的若干思考

在高职院校实施培育高技能人才的系统工程中,班级建设在学院教育教学工作中,发挥着不可替代的作用,渗透到素质教育的各个环节。突出抓好以"四个一"为中心的班级建设,不仅是创新班级建设的新举措,而且也是形成良好学风校风,培育高技能人才的有效途径。让学生自觉参与班级建设,体现学生的主人翁意识,是"以人为本,促进和谐"科学发展观的综合体现;是提高学生专业技能,促进学生就业,实现培养高技能人才目标的有力保证。     

小学生不良行为习惯表现与对策研究

儿童良好行为习惯的培养一直都是世界各国教育的一项重要内容。在我国,由于社会、家庭和学校等原因,许多小学生身上或多或少有一些不良的行为习惯。在大力提倡素质教育的今天,培养学生的良好习惯已显得越来越重要。文章结合工作实际,从小学生不良行为习惯的表现、产生的原因及矫正小学生不良行为习惯的措施三个方面阐述了自己的观点。     

如何养成良好的安全生产习惯

俗话说习惯成自然,说的是人一旦养成了某种习惯后,就形成了一种“模式”,且很难改变。由此可知,要养成良好的安全生产习惯,它需要平时的点滴培养和堆积,反之亦然。     

在数学教学中培养学生创造性学习习惯的“三部曲”

创新是知识经济时代的一个显著标志,创新的启蒙在教育。在数学教学中,通过反复操练或不自觉重复培养学生创造性学习习惯的“三部曲”,即培养学生质疑提问;参与活动,注重实践;突破定势,多角度思考问题的习惯,就能将这些学习习惯逐步形成与学习需要相联系的自动化学习行为。     

以德治班引导学生健康成长

初中阶段是人生的重要阶段，如何引导初中学生朝健康、活泼、向上的方向发展，是每一个教师应当思考的问题。以德治班，引导学生健康成长的有效途径是培养学生正确的世界观和良好的道德品质；培养学生的道德思维能力；培养学生的自我教育能力和习惯。并把它们贯穿班级教育的始终。     

简论普通中学的劳动教育

劳动是人类生活的第一必要条件，是人类活动的主要的和基本的形式。劳动教育的根本目的是要提高受教育者的劳动素质。劳动素质是由劳动态度、劳动能力和劳动习惯等决定的。使受教育者形成正确的劳动态度、一定的劳动能力和良好的劳动习惯是对劳动教育的基本要求，普通中学的劳动教育也不能例外。1．正确的劳动态度的培养劳动态度是指人们对于劳动的心理倾向，它反映了人们是鄙视劳动还是尊重劳动，是热爱劳动还是逃避劳动等等。在普通中学，要根据学生的心理特征和劳动特点有层次、分步骤地进行劳动态度的教育。一方面，作为普通中学的学生…     

高职院校会计实践教学的探讨

会计课程的教学,一方面要传授给学生基本理论、基本知识,培养其良好的学习习惯和思维方式;另一方面还要注重学生实际能力的培养,注重操作性、创造性的训练,以及系统思维和整体设计能力的培养。本文以目前高职院校会计实践教学现状作为切入点,提出改革实践教学的措施,旨在增强高职院校毕业生的社会认可度,提高其就业率。     

浅谈九年义务教育小学语文三种类型课文的教学

自1993年秋季开始，我局小学一年级开始使用人教版《九年义务教育五年制小学教科书》，时至今日，已有一年了。在两年的教学实践中，我们看到仍有少数语文教师对讲读、阅读和独生阅读三种类型的课文不加区别，只是简单地按照一种模式进行教学，这种现象，与九年义务教育教学大纲的精神是不相符的，对于培养学生的自学能力和独立阅读的习惯也是不利的。九年义务教育小学语文教学大纲中规定：“阅读教学的主要任务是培养学生的阅读能力和良好的阅读习惯。”“阅读教学要着眼逐步培养学生的自学能力。使学生在阅读教学实践中学习独立思考，学习…     

把握良好开端 奠定坚实基础——职业院校把好新教师入职教育关的意义与实施

高职院校不断吸纳新教师,是学校可持续发展的需要。把好新教师入职教育第一关,对教师充分发挥教书育人的作用和学院树立健康的教风、校风,建设高素质的教师队伍,展现良好的人文形象意义重大。应该抓住新教师入职之始的最佳教育时机,采取灵活多样的方式,多管齐下,及时进行教师基本素质的培养,打造良好开端,奠定坚实基础。     

阅读教学中出现的问题与对策

学生阅读能力低,是学生独立阅读能力不强,教师阅读观念陈旧,学校没能提供充分的阅读条件,社会没能提供良好的阅读资源等多重原因造成的。教师应努力培养学生主动读书习惯,还学生阅读的主动权,要主动消除课堂上的话语霸权;学校应提供必要的阅读资源、阅读时间、阅读空间。只有各方面齐抓共管,才能引导学生好读书,读好书,切实提高学生阅读能力。     

地理课堂教学中素质教育十法

在地理课堂教学中进行素质教育有十点做法 :建立良好的师生关系 ;培养学生良好的学习习惯 ;突出学法指导 ,掌握学习技巧 ;针对学生的个别差异性 ,实行因材施教 ;创造性思维和创造性能力的培养 ;理论联系实际 ;注意相关知识的有机联系 ;提高利用材料分析问题的能力 ;巧用趣味语言 ,揭示问题实质 ;注意现代化教学手段的应用     

浅谈成本管理及其新模式战略成本变革

按需生产和降低成本是提高企业经济效益的两个轮子。企业围绕着提高经济效益,外抓市场,内抓管理,狠降成本．消化减利因素,为企业的成功发展打下良好的基础,有大量成本管理工作需要认真做好。     

学好语文“读”为先

乌申斯基说：“良好的习惯乃是人在其神经系统中存放的道德资本，这个资本不断的增值，而人在整个一生中就享受着它的利息。”这句话也道出了良好的阅渎习惯所蕴含的巨大潜能。语文教学是以阎渎感知为前提的，养成学生良好的阅读习惯是提高语文教学效果和应试能力的有效手段。     

浅谈代化环境的德育功能

学校是社会主义精神文明建设的示范区和辐射源,其主要任务在于不断建设和优化学校这个小环境,营造健康向上的校园文化氛围。在整个社会精神文明建设中,使学校真正成为最好的小环境之一,强化校园环境在优化有人中潜移默化的德育功能,全面提高学生综合文明素质,并对大环境的优化作出积极贡献,这是中等专业学校面临的迫切任务和需研究探索的新课题。近年来,我校在优化环境、提高教育效能、实施德育特色工程、创建文明校风方面进行了有益的尝试,并收到了积极的德育效果。就其主要课题笔者谈一些粗浅认识。一、优化学习环境管造育人氛围…     

创建良好的课堂心理气氛 努力提高教学质量

良好的课堂心理气氛能最大限度地激发学生的学习兴趣,有利于开阔学生的思维,丰富学生的想象力和创造力,并能逐步培养学生分析、综合、联想、推理等方面的能力,从而达到提高教学质量的目的。本文正是从创设积极良好的课堂心理气氛出发,进行了一些有益的探索。     

如何提高当代职业院校学生的英语综合水平

随着各大学招生的不断扩大,职业院校的生源质量有所下降,学生的英语基础素质亟待提高。本文从抓学生的基础知识入手,力求培养学生英语学习的自信心,提高学生的听、说、读、写等综合能力。