体育信息化与高职院校体育管理模式创新方法论

近几年，我国的高职院校体育事业得到了快速发展，为提高学生的体能水平作出了巨大的贡献。从系统角度来看，体育管理的方法和方法不仅关系到提升学生体质，还关系到学校的整体发展。由此本文将以信息化为背景下，对高职院校体育信息化管理的概念和必要性进行阐述分析，而后再基于高职院校体育管理模式中的不足提出相应的创新方法，以期能够更好地提升高职院校体育管理质量效果以及为社会发展培养拥有良好体质的技能型人才。     

兰州市大学生体育消费情况探析

现今，经济飞速发展、生活方式日益多样化、“生命在于运动”的思想逐渐深入人心，随之而来的是体育消费的日趋火爆。大学生是目前开展体育活动的重要群体，本文选取了兰州高职院校非体育专业学生为研究对象，主要采用问卷法、访谈法、文献研究法和数理统计法，对兰州高职院校非体育专业学生体育消费现状进行调查研究。作者通过对所获资料的分析对比得出兰州高职院校非体育专业学生在体育消费性别差异、消费动机、消费内容等方面的现状，进而分析导致其消费现状的影响因素，主要包括个人时间、经济状况、身体情况、兴趣爱好、消费理念等个人因素和运动场所、设施、消费品本身、商家宣传营销等外部因素。之后从性别、消费内容、消费动机、消费的影响因素等方面系统地得出结论。最后从多个主体出发提出相应的对策建议，以达到促使学生建立正确的体育消费观，促进体育事业更加健康发展的目的。     

论建设体育强国背景下体育经济的发展策略

在建设体育强国的伟大目标下，体育经济的快速发展已经成为推动我国体育事业全面提升的重要推动力。通过制定科学合理的发展策略，可以进一步发挥体育经济的潜力，推动体育事业蓬勃发展，为国家的繁荣和人民的幸福作出更大贡献。基于此，本文对建设体育强国背景下体育经济的发展策略进行探讨，以供参考。     

中国式现代化进程中体育强省建设的发展展望——评《新时代体育强省建设理论与实践》

<正>习近平总书记在党的二十大报告中强调：“以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴”,其中，“广泛开展全民健身活动，加强青少年体育工作，促进群众体育和竞技体育全面发展，加快建设体育强国”为新时期我国体育事业发展确定了前进方向和行动纲领。在中国式现代化进程中，体育强国建设承载着国家强盛和民族复兴的重要历史使命，加快推进体育强国建设，是体育事业自身提质增效、高质量发展的实际需要，更是全面建成社会主义现代化强国的战略需要。     

亚运背景下高职院校体育场馆的公共服务提升路径研究

随着我国经济的快速发展,在当前亚运会背景下,高校体育资源的共享已成为拓宽体育公共服务路径、满足大众锻炼需求的重要举措,高职院校体育资源的共享可以为广大群众提供更加便捷、优质的运动场所和设施,同时也有助于促进社会文化建设和全民健身事业的发展。本研究基于“亚运”的宏观背景,提出高职院校体育场馆的公共服务提升路径优化路径,旨在进一步加强相关政策法规制定和执行,强化校园文化建设和体育场馆建设,并积极探索创新性机制来提升公共健康服务能力,以实现国家健康战略的目标和要求。     

“全民健身”视域下竞技体育与群众体育协同发展研究

对于一个国家而言，体育事业水平能够在一定程度上反映该国家的社会发展水平。作为我国体育事业的重要组成部分，竞技体育与群众体育的发展都对我国的体育实力有着重要影响，二者之间也有着千丝万缕的联系。基于当前“全民健身”视域下，实现我国竞技体育与群众体育的协同发展，是推进我国体育事业整体发展和持续进步的必然需要。对此，本文立足于“全民健身”背景，深入探讨了竞技体育与群众体育的关系，分析了群众体育和竞技体育发展面临的主要问题，并提出了二者协同发展的实施路径，旨在推进我国体育事业的持续、健康发展，为相关研究提供一定的理论参考。     

高职院校体育社团的成因探析

为了保证学生每天有一定时间用于课外体育锻炼,学生课外体育活动作为校园文化建设的重要组成部分通过研究表明:高职院校学生体育社团出现不是偶然的现象,学生体育社团形成和发展的基本动因是多元的。形成主要原因有:心理需要的催化、高职因素、政策因素、社会因素。     

高中体育教学中培养学生终身体育意识的对策研究

在经济、社会、文化、体育日益腾飞的今天，我国的体育事业得到了前所未有的发展。体育既是国家社会文明进步的重要特征又是国家兴旺发达的标志。在高中体育教学中积极培养学生的“终身体育”意识，对于学生终身体育意识以及健康体魄的形成有重要作用。     

浅谈高职院校体育特长生综合素质及其培养

体育特长生对我国高校体育事业和健康的发展有着很大的推动作用。随着社会的进步,其对人才的要求也越来越高,高职院校的体育特长生作为一个特殊群体,虽然其有着独特的专业优势,但其综合素质相较而言较低。因此,为使高职院校体育特长生能过更好的适应社会发展的需要,势必要加强其综合素质的培养。本文主要阐述了高职院校体育特长生培养的现状、意义以及提高高职院校体育特长生综合素质的方法和对策。     

高职院校体育文化节改革方案的探索与实践

本文以高职院校武汉船舶职业技术学院为例，从武汉船舶职业技术学院体育文化节的现状着手，总结现有体育节模式，为了学生和老师的身心健康发展，努力实现体育的功能，提出“贯穿全学年”“师生同乐”的体育节改革方案，并加以改革实践，以期方案的提出为后面的改革实践打下基础，为其他高职院校全年体育活动的整体安排提供可借鉴方案。     

高职院校课余体育训练新探

课余体育是高职院校体育的一个重要领域,也是高职院校教育的组成部分,还是高职院校校园文化建设的重要内容。它是学生在课余时间进行的体育活动及其与体育有关的一切活动的领地。高职院校课余体育训练既是高职院校走向现代化的重要内容,也是高职院校走向现代化的重要推动力之一。笔者通过对高职院校课余体育训练进行创新探索,希望对推动我国高职院校体育教育的发展做出有益贡献。     

“成渝地区双城经济圈”战略背景下四川体育文化发展研究

在国家大力推动体育事业，全面落实全民体育、终身健身理念的过程中，地区体育文化发展建设中的问题也逐渐凸显出来，很多问题亟待完善。基于此，本文从体育社会组织、体育旅游一体化、体育产业发展、体育赛事举办这几个角度出发，深入分析“成渝地区双城经济圈”战略背景下四川体育文化发展措施。     

高职体育职业体能创新教学体系探讨

因材施教是对学生最好的教学模式。高职体育教学主要是针对于学生的自身条件,加强学生的心理素质跟体能训练,促进学生在学习训练中的发展。高职不同于本科院校,它更注重的是与社会之间的关系,高职的学生往往毕业第一时间投身到社会工作岗位上,高职通过对职业体能教学的创新,提高学生的素质,为体育事业贡献一份力量。     

素质教育背景下的高职院校体育教学

随着社会的不断进步,国家对于高职院校的建设也给予了更大的帮助和希望。这也从另一方面要求高职院校应该向高校教育的目标靠拢,全面提高办学水平和教学质量,适应的办学模式全面落实素质教育。本文将从该高职院校的体育教学为入口,剖析高职院校体育教学的现状,从而客观的分析出高职院校体育教学的发展新路径。     

高职院校体育课程的建设与发展解析

我们首先需要明确的是,高职院校体育课程的构建是要在“育人”这一教育的根本目标指导下,以学生为主体,充分发挥学生的主观能动性,并且根据高职院校自身的职业性和实用性的特点,根据不同区域的不同需要来设置相关课程内容,选择教材、教法。为了适应高职院校体育教育的发展要求,所以,高职院校在课程项目设置时要体现其能够培养学生的多方面素质和职业素养,强身健体的同时能够将学生塑造成高素质、高技能全方面发展的人才。     

新时期高职院校“育人与学生工作最优化”的思考

采用文献资料调研、专家访谈、逻辑分析等方法，对新时代高职院校的“育人与学生工作最优化”进行了思考，阐述了新时期育人与学生工作的任务与内涵。探讨了新时期育人与学生工作最优化的方法，旨在为新时期高职院校学生工作与学生的全面全面发展提供参考，进一步开创高职院校学生工作新局面。     

实践性教学在高职体育课堂中的运用

近年来,在国家相关政策的大力支持下,我国高职教育蓬勃发展,高职院校的体育教学也要跟上形势的发展,在课堂教学中运用实践性教学,促进高职体育转变传统教学模式,适应新时期职业教育对体育的要求。本文先是讲述了实践性教学的定义及特点,接着介绍了实践性教学体育教学的教学过程,最后指出了高职院校开展实践性体育教学的注意事项。     

体育游戏在高职院校篮球教学中的实际价值

随着大中院校的新课标教学标准的实施,高职院校的教学制度也需要进行进一步的深化和改革。在高职院校的体育课程教学中,其教学方法也需要进行创新和改革才能满足学生发展的需要。体育游戏教学法在对高职院校的体育教学中占据着非常重要的地位,尤其是在高职院校的篮球教学中。本篇文章以体育游戏教学法的特点为出发点,对体育游戏教学法在高职院校的篮球教学中的价值进行剖析,并且针对怎样提高游戏教学法在高职篮球教学中的作用提出了意见和建议。     

高职羽毛球选修课教学教法改革探研

高职院校的体育主要教学任务是增强学生体质，提高每个学生的健康水平，使学生树立正确的体育观念，养成良好的运动习惯。羽毛球运动因其自身的简便性、娱乐性，在我国一直具有广泛的群众基础。在很多高职院校，羽毛球运动更是大学课堂里最受欢迎的体育运动项目之一。随着新课程改革的不断深化，最新的教育指导思想要求高职院校的体育课程应该遵循体育课程改革的思想，全面促进学生身心发展。本文将通过对高职院校羽毛球教学现状的分析，提出几点改善高职院校在羽毛球选修课教学的可行性意见。     

体育游戏在高职院校体育教学中的作用和应用

随着教学制度改革的进一步深化,高职院校体育教学需要不断创新教学方法和手段才能满足学生的对体育学习的需求。其中,体育游戏在高职院校的体育教学中占有重要地位,能有效提高学生的学习效率。本文从体育游戏的特点出发,剖析了体育游戏在高职体育教学过程中具体作用,并就如何更好的在高职院校体育教学中应用体育游戏提出了几点浅见。