共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
在校企合作过程中,结合当前纺织类中职学校德育工作中存在的主要问题,在分析校企合作对纺织类中职学校德育工作改革所起到的促进作用的基础上,开展学校德育工作的探索和实践,并指出校企合作办学模式下推进中职德育工作改革仍需要进一步解决的问题。 相似文献
2.
大力发展校企合作是当今高职院校的一项重要任务,在信息化的时代,校企合作过程中更需要信息化的支持,发挥其重要作用,本文以校企通基于B/S的软件开发的技术实现、开发的成果对校企合作中信息化建设进行了探索,对于其他院校校企合作的信息化建设具有很好的借鉴意义。 相似文献
3.
4.
校企合作是高职教育改革与发展的方向,是提高学生创新思维能力和实践能力的重要途径。阐述了化工类专业在校企合作下的实训内容改革、师资队伍建设及学生工程实践能力培养的方法,介绍了校企合作的基本原则和运行模式,对进一步提升高职院校创新人才的培养质量具有实践指导意义。 相似文献
5.
校企合作对于高等职业技术学校是不可或缺的基础条件,是培养高职人才的有效途径。推行基于"工作过程系统化"的教学对企业有很高的依存度,校企合作是推行基于"工作过程系统化"教学的关键。从工作过程系统化的校企合作内容出发,探讨了基于工作系统化的校企合作的模式,并借鉴国外校企合作创新的方式,提出构建基于工作过程系统化校企合作的动力机制。 相似文献
6.
讨论校企合作人才培养模式的内涵及主要特征,简述校企合作过程中企业参与的重要性以及在纺织高职教育过程中的运行模式。 相似文献
7.
8.
校企合作群的建立是校企合作模式发展到一定阶段的必然产物。论述校企合作群建立、运行和管理的模式,对汽车类专业办学模式改革与创新、建立长效的运行机制提出独特的见解,为全面提高校企合作的实效和人才培养质量提供有价值的参考。 相似文献
9.
罗雪莲 《北京印刷学院学报》2021,29(11):109-111
在PDCA循环的校企合作质量改进的基础上研究"双主体"校企合作的运行机制,能够有效提高"双主体"校企合作机制的运行质量,本文将以医学影像技术专业为例,对其展开分析.基于此,本文将首先介绍PD-CA循环的特点.其次,分析目前我国"双主体"校企合作中存在的问题,其中主要包括校企合作内容落实不到位、校企合作教学管理质量不高以及校企合作考核评价不科学三方面内容.最后,研究在PDCA循环校企合作质量改进的基础上,"双主体"校企合作运行机制的提升对策,其中主要包括确定校企合作中企业的地位、控制校企合作中企业的利益驱动、建立科学的"双主体"校企合作办学模式三方面内容. 相似文献
10.
校企科研合作是职业院校进行"产、学、研"教学模式改革的有效途径。作为"校企合作"人才培养模式的一个重要的组成部分,如何有效地进行校企科研合作成为值得我们实践和思考的课题。本文以机车空调节能环保系统的研发为例,对职业院校校企科研合作的模式进行探索。 相似文献
11.
结合教学改革的实践过程,探讨了专业课程改革的目的、课程内容构建的方法,提出了依托行业开展校企合作实行订单式人才培养的模式。 相似文献
12.
13.
14.
15.
16.
《江苏工程职业技术学院学报》2014,(4)
江苏高等职业教育进入了创新驱动发展新阶段,实现江苏"两个率先"目标和产业结构转型升级,需要加强高等职业教育校企合作的深度融合。通过对推动和影响江苏高等职业教育校企合作深度融合的因素分析,重点梳理了校企合作过程中存在的问题,并对推动校企合作深度融合提出了政策建议。 相似文献
17.
以南通纺织职业技术学院服装设计专业为例,从课程设置、人才培养模式、教学模式方面阐述了服装系校企合作的改革措施和收效;指出前店中校后厂的人才培养模式开创了服装设计专业校企合作的新模式. 相似文献
18.
针对现阶段高职院校服装专业教育教学发展存在师资队伍素质欠缺、教学过程与生产过程不符,教学内容与企业用人需求落后等现象影响学生的创新和技术提升。高职院校应通过产教融合、校企合作搭建有效平台,调整培养计划,改革教学方式,完善教学内容,提高服装专业的发展,为社会培养更多应用型人才。文章就产教融合、校企合作平台相关机制的完善进行阐述,分析服装专业教育教学的改革、创新的想法和成效。 相似文献
19.
焊接技术及自动化专业社会需求大,毕业生就业前景广阔。在教学过程中应根据市场需求不断完善符合高职教育特点的培养方案,进行教学模式、教学方法的改革与探索,加强校企合作,才能更好地培养学生的综合技能,更好地适应社会对人才的岗位需求。 相似文献