案例教学法在电子技术基础理论与实验教学中的应用

"电子技术基础"课程是电气信息类和自动化专业的技术基础课;课程实践性强,有很多具体应用,在理论与实验教学中恰当地引入案例,可以提高学生的学习兴趣,让学生以主动、实践的方式学习该课程。河北工业大学电子学课程组总结整理了诸多可以在电子技术基础理论与实验教学中引入的案例,并针对一些案例安排了实验,极大地激发了学生的学习兴趣;学生反馈意见表明,学生对案例教学方法非常认可:案例教学法取得了较好的效果。     

案例教学法在《机械工程测试技术》的应用

在《机械工程测试技术》课程教学过程中,普遍存在理论教学枯燥、实践教学困难的问题。因此,将案例教学法应用于《机械工程测试技术》课程的教学中是十分必要的。学生通过测试技术虚拟设计案例,在LABVIEW虚拟仪器平台上完成信号的发生、分析、处理和结果输出。通过案例教学法的应用,激发学生学习的主动性,培养学生工程意识和解决问题的能力。     

《机械工程测试技术》课程虚拟案例教学

针对目前高校《机械工程测试技术》课程存在理论教学枯燥、实践教学困难的问题,提出了一种虚拟案例教学方法。在传统理论教学的基础上,按教材章节配套相应的测试技术虚拟设计案例,在虚拟仪器平台上完成信号的发生、分析、处理和结果输出,将虚拟实验与理论教学有机融合在一起。通过课堂讲解和学生自主设计,激发学生学习的主动性,培养学生工程意识和解决问题的能力。     

液压专业课的虚拟仿真实验教学

实验教学是液压专业课程的重要环节。针对传统液压实验教学资源不足等问题,采用AMESim和Automation Studio软件开发虚拟仿真实验,并应用于实验教学中。实践表明,仿真实验拓展了现有实验内容的深度和广度,丰富了实验教学资源和教学形式,与实物实验优势互补,相互验证。仿真实验的实施,有利于学生理解抽象的专业知识,培养学生进行实验设计和实验调试等综合能力,调动学生参与实验的积极性和主动性,提高实验教学质量和教学效果。     

基于GX与GT的虚拟PLC控制系统研究

提出了利用Pc构成基于GX与GT触摸屏软件的虚拟PLC控制系统,并以PLC控制七段数码管演示实验为例,完整地构建虚拟PLC控制系统的过程。重点解决了PLC的虚拟仿真,能够解决实际生产中的应用问题的模拟仿真。教学实践表明,虚拟的PLC实验系统使学生可以不依靠PLC实验设备,极大地提高了PLC课程教学的质量和效果。     

机械工程测试技术虚拟实验教学平台开发

针对"机械工程测试技术"课程知识抽象、理论性强、实践教学困难、教学效果不佳等一系列问题,提出了基于虚拟案例的教学方法,加大实验在教学过程中的比重。本文采用面向对象程序VisualC++为开发平台,开发出集虚拟仿真与机械测试为一体的虚拟教学实验平台,在虚拟仪器平台上完成信号的发生、分析、处理和结果输出及综合测试实验。它将虚拟实验与理论教学有机融合在一起,不仅有助于提高"机械工程测试技术"课程的教学效果,加深学生对该课程知识点的理解,同时在不用增加实验学时的情况下培养学生解决问题的能力。并有助于学生自主学习积极性的提高和创新意识的培养。     

基于典型机械产品案例《计算机图形学与CAD技术》课程实验教学方法与实践探索

针对《计算机图形学与CAD技术》课程教学实践性强、理论教学与实践难以一致等特点,对教学内容及方式进行了探索,提出了基于典型机械产品案例《计算机图形学与CAD技术》实验教学方法,即结合课堂教学内容,选择与工程实际接近的典型机械产品案例,编制详细的实验指导书,通过实践学习具有挑战性的实际工程案例,让学生能深刻理解课堂理论教学内容,并能对所学知识融会贯通,达到了培养学生实践能力与理论教学的统一.     

基于Pro/E的机构创新设计实验平台研究

为培养学生的机构创新设计能力和实践动手能力,提高实验教学质量,采用"仿真实验与实物实验相结合"的方法进行机构创新设计实验。在Pro/E平台下实现机构的建模、虚拟装配、运动仿真及仿真结果分析,完成设计的实物拼装后测定机构的运动参数来验证仿真结果,提高了学生综合设计能力和解决实践工程问题的能力。     

《液压传动》课程实验教学的改革

面向实践型教学的研究是当今国内外本科教学的重要改革之一,笔者针对液压传动课程的特点,区别于传统的以验证性试验为中心实验教学法,提出了新的液压传动课程实验教学中的改革措施,这些措施加深了学生对于技术知识的理解,而且培养了学生的工程实践能力,收到了较好的教学成果。     

虚拟PLC仿真实验平台的设计

为解决目前PLC仿真实验平台在无PLC硬件条件下无法进行PLC实验及远程资源共享的问题,提出了一种完全虚拟条件下的PLC仿真实验平台。该实验平台由PLC仿真软件GX Simulator、工业组态软件组态王和虚拟串口软件VSPD组成。PLC仿真软件虚拟实际的PLC,工业组态软件模拟实际的控制对象,虚拟串口实现虚拟PLC和组态王的通信,并可以通过Web发布将实验平台与各个用户终端相连,实现实验资源的远程共享。该实验平台充分利用现有计算机和网络资源,满足了学生自主学习和自我学习的要求,是一种先进的PLC实验教学系统。