虚拟现实技术在数控机床装调与维修中的应用探究

随着科学技术的不断发展,虚拟现实技术在各行业中得到广泛应用。在工程技术领域中加强虚拟现实技术的应用,能够进一步提高数控机床装调与维修的效率和质量,在教学过程中可进一步加强学生对数控机床内部整体结构的理解和掌握。但在实际的数控机床装调与维修实践过程中,由于学生实践操作能力不足,再加上大多数职业院校并没有充分实现虚拟现实技术的应用,一定程度上影响着数控机床装调与维修的质量和水平。因此,本文针对数控机床装调与维修中加强虚拟现实技术的应用进行了分析。     

数控机床安装调试实训考核实验台改造

我国装备制造业的发展需要大量数控机床装调与维护维修人才,我国目前开设数控机床装调与维护专业的院校很少,可以预见在未来的几年,全国各高职院校会相继开设数控机床装调与维护相关专业。随着数控加工中心在各大专院校的普及,对数控机床装调与维护的需求量会大量增加。同时各数控机床应用企业为了提高员工专业素质,也在开展技能培训,对数控机床的安装调试与实训设备有大量需求。在数控技术职业教育方面,我国教学实训设备的研发相对滞后,为解决教学实训设备的短板,对数控机床安装调试实训考核实验台进行了整合升级改造,以适应数控机床维修人才培养的需要。     

电气设计与参数调试在数控机床维修专业教学中的应用——以华中数控铣床为例

数控机床外围机床电路学习是数控机床维修专业的关键课程和中心环节,是机床维修课程重难点最集中之处,为方便学生学习电气电路设计和参数设置。经过本团队研究,以华中HNC-21MD经济型数控系统为例,研制数控铣床装调维修实训设备。     

基于职业教育数控机床装调维修实训的伺服系统研发

利用光栅尺对数控机床半闭环控制伺服系统进行改造实现全闭环控制,提高生产型数控机床加工精度,增强企业生产能力及竞争力。实现一台数控铣床具有多种伺服系统,增加数控机床装调维修实训设备训练内容,提高学生综合能力。     

基于真实数控车的故障检测实训平台的开发

随着数控技术的发展和数控机床的广泛应用,精通各类数控设备电气设计、安装、调试与维修的技术人员日益成为社会紧缺人才,而学校普遍缺乏实用和合适的实训教学设备,所以我们研究和开发了基于真实数控车的数控设备故障检测与维修实训平台。该平台能方便地设置多种故障,具有操作简单、直观、易于理解的特点,尤其适合于中、高职数控技术应用、数控设备装调与维修、机电设备安装与维修、电气运行与控制等专业的实训教学。     

基于PC自动设故的数控机床维修教学设备设计

基于PC和强抗干扰技术设计出自动设故的数控机床维修教学设备,该设备具有设故高效率和智能化等特点.该项目的完成为学生机床装调与维修实训创造了有利条件,同时提升了教师的综合能力和教学水平,为进一步扩大校企合作领域奠定了坚实基础.     

数控机床装调维修人才技术技能积累与创新研究

针对数控机床装调维修工的职业特点,对数控机床装调维修课程体系进行重构,深化教学改革,注重操作技巧的生成,强调新技术的融入及项目载体的选择,提高解决综合问题的能力,加强了学生的技术技能积累与创新。     

数控机床维修综合实验与培训系统

介绍了一种结合数控技术应用教学需要与数控机床操作工、调装维修工技能培训需要,既能进行数控机床、数控原理和数控维修实训,又能进行毕业设计,还能完成数控机床技能考试的综合实验与培训系统.实践证明,该系统有利于提高学员的综合分析和操作能力.     

参数设置在数控机床装调中的应用

参数设置是数控机床装调和维修中所必不可少的一项工作。文中以FANUC 0i MD数控系统为例主要介绍了参数在数控机床中的作用及设置方法,对数控机床装配调整中一般需要进行设置的参数进行了介绍并设定,为数控机床的装调、维修提供了借鉴。     

数控机床装调维修工成为第六批新职业

数控机床装调维修工成为劳动和社会保障部不久前发布的第六批新职业之一。数控机床装调维修工即从事数控机床的装配、调整、维修等工作的人员。他们从事的主要工作是(:1)进行数控机床的装配及调整;(2)编制程序并加工试件(;3)判断并排除机床的各类故障。据悉,数控机床的拥有量和技术水平的高低是一个国家现代制造业实力的重要标志。数控技术是集机、电、仪、液技术于一体的高新技术。数控机床装调维修人员在机床生产过程中,处于组装、调试、检测等关键环节,同时还承担着产品的售后服务工作。在数控机床的使用中,他们还负责数控机床性能的调整…     

数控机床装调与机床维修的探究

数控机床装调与机床维修是一门实践性非常强的课程,作为典型的职业技术类课程,它对学生提出了实践技能和理论技能都要掌握的双重标准,在中职数控机床教育教学的过程中,深入到教学实践中来,明确学生的学习要点和学习任务,是职业技能学习的首要任务和完成标准。因而举报最基本的数控机床调试和维修能力,是中职学生学习的关键内容。因此,我们的教学目的是在明确教学内容的基础之上,使用更为清晰和系统化的教学方式来让学生明确学习的基本点和教学内容。因而本文也将重点关注学生的学习实践任务和教学基本点。将研究重点放在学生的教学对象之上,简单介绍关于学习过程中,有关于数控机床安装和维修的相关内容。     

基于GSK 983M数控系统的数控铣床维修实训台

该数控维修实训基于数控铣床、数控车床设备,在电气控制上设置故障点,该类故障都是数控机床的常见故障,因此很适合数控专业、数控维修专业等的学生使用,此外也适合想进一步学习数控机床故障检测与维修的人士。     

基于《数控机床与数控原理》课程教赛融合研究与实践

随着《中国制造2025》战略实施不断推进和我国制造类企业信息化、智能化、数控化水平不断提高,对数控机床装调与维修人才的要求也不断提高。本文分析了如何运用技能大赛指导和引领《数控机床与数控原理》课程教学改革,从而提高教学效果,提高数控专业学生在数控机床调试与维修方面的技能和综合素质。     

挖掘机电气电控系统实训台的故障设置与排除

针对小松PC200-7挖掘机电器电控系统实训台设计制作部分的故障设计及故障排除过程进行分析,目的是让学生能够通过直观学习电器电控系统的元件结构、工作过程及控制原理,掌握挖掘机电控电器系统元件检测与维修技术,进而提升专业技能。     

数控机床装调维修工成为新职业之一

数控机床装调维修工成为劳动和社会保障部不久前发布的第六批新职业之一。 数控机床装调维修工即从事数控机床的装配、调整、维修等工作的人员。他们从事的主要工作是：（1）进行数控机床的装配及调整；（2）编制程序并加工试件；（3）判断并排除机床的各类故障。     

基于技能实训十字滑台的研制与应用

介绍一种设计制造周期短、制造成本低、技能知识丰富、操作方便、教学培训直观等优点于一体的十字滑台实训装备,该装备解决和优化了中高职院校数控机床装调教学实践和竞技培训需求.从装备结构优化设计和实践应用方法描述,通过3年的实践革新和验证,教学成果显著,进一步验证其作品在实践应用中成效显著.     

数控机床十字滑台实训设备的研究与改进

数控机床机械部件装调课是数控设备应用与维护专业的一门重要的专业核心课程。本文依据高技能人才培养目标,为解决实训设备不足的问题,满足人才培养的需要,结合企业实际需求,开发出一套实训用数控机床十字滑台模拟设备,解决了教学和实践过程中的装配难题。     

基于“校企联动”的数控机床装调与维修专业建设实践

数控机床装调与维修专业建设应响应企业对人才的需求,与企业进行深度合作,共同进行。人才培养方案的制定应以企业对人才需求状况为依据,以企业相关岗位对人才的职业能力要求为基础进行课程体系的建立,课程教学推行"实境教学、证课相融"的工学结合人才培养模式,实施"教学做"一体化教学,举办及参加技能竞赛,"以赛促学,以赛促改"全面提高学生职业技能素质,同时进行"工厂化"实践教学,内化实践技能,加强实训场所建设,校企联动建立实训教学基地建设,培养出知识和技能全面发展的高素质高技能人才。     

机械设备装调实训项目式教学的实践研究

机械设备装调课程具有实践性和系统性较强的特点,在实际展开教学活动的过程中,利用实训项目式教学,不仅能够帮助学生对理论知识产生更加深刻的认知,同时也有助于从根本上提升学生的实际操作能力。鉴于此,本文首先对机械设备装调实训项目式教学进行了简要概述,在分析机电设备装调实训装置的基础上,详细展开了机械设备装调实训项目式教学实践研究,以供参考。     

一种数控机床切削精度检测装置的设计与制作

针对THWSKW-2B型数控机床实训装置不能实现切削精度检测的问题,设计了一种单摇臂可夹持绘图笔装置,使实训装置拓展了切削精度检测功能,完善了实训装置的性能。此研究对于节约数控机床装调维护后切削精度检测的成本,节省检测的时间具有一定的借鉴意义。