虚拟仪器在测试技术实验教学中的应用研究

加强实验教学环节是当前高等院校教学所面临的重要课题之一。虚拟仪器作为现代计算机技术、通信技术和测试技术相结合的产物,其应用遍及许多学科领域,而在理工科专业实验教学中的应用渐成热点。本文介绍将虚拟仪器引入测试技术实验教学的重要意义及利用Lab View构建虚拟仪器实验室的方法,给出具体的虚拟实验设计实例。     

基于应用型人才培养的开放实验教学模式改革探索与实践

测控技术与仪器专业是工程实践性要求非常强的专业,其中实验实践教学是专业教学过程中非常重要的教学环节。本文研究了开放实验实践教学平台的设计,给出了具体的建设思路,为开放实验教学的实施和教学活动的开展提供了一定的参考。     

《现代仪器》征稿启事

《现代仪器》（双月刊）创刊于1995年,是国家科技部主管的仪器仪表类科技专业刊物;2002年被列入国家科技部中国科技论文引文统计源期刊（中国科技核心期刊）。《现代仪器》服务对象为：从事教学、科研、化工、材料、能源、医药、生物、矿产地质、农林水利、商品检验、环境监测、司法鉴定等的专业科技人员;仪器研究开发、应用和维修的技术人员;以及从事仪器贸易和管理等专业人员。     

大型精密仪器ICP-MS实验教学的探索

电感耦合等离子体质谱(ICP-MS)是目前无机元素分析中不可替代的基础设备,将其纳入实验教学内容是时代发展的要求。本实验课采用"线上线下"混合教学模式,将理论教学和实践教学有机结合,主要从ICP-MS概述、无机元素分析实验设计、仪器的使用及样品测定和仪器关键部位的维护4个方面内容展开教学,不断探索ICP-MS教学模式和教学内容,以期提高实验教学质量,使学生在基础技能知识、科研素养和创新意识得到综合提高。     

现代教育技术在机电专业学生创新能力培养中的应用

创新能力的培养是素质教育的核心,围绕"培养具有创新意识、创新能力和工程实践经验的复合型高级技术人才"的目标,提出了由课程教学、实验教学、实践教学、创新设计竞赛等环节组成的机电专业学生创新能力培养的平台。论述了现代教育技术在课程教学、实验教学和创新活动等主要环节中应用,更加能够启发学生进行创造性思维,丰富学生的创新能力。     

高职“液压传动”课程的教学改革

"液压传动"课程是与机械类相关的一门专业技术基础课程,其理论性和实践性都很强,结合在"液压传动"课程多年教学中的经验及改革实践,分析了目前高职院校液压传动教学中存在的问题,重点从理论教学内容、理论教学方法及实验教学等方面进行了探索与研究。     

新型多功能光测仪器系统在实验力学教学中的应用

实验力学在培养学生创新和提高动手能力上起着关键的作用。在实验力学的教学中，实验仪器又是很关键的部分。本文介绍了光测力学的历程，传统光测力学实验教学仪器和新型多功能光测力学仪器系统的特点和用途，阐述了新型多功能光测力学仪器系统在实验教学中的创新作用。     

《分析仪器》征稿简则

分析仪器》由北京分析仪器研究所、中国仪器仪表学会分析仪器学会和中国仪器仪表行业协会分析仪器专业协会主办 ,国内外公开发行。本刊的主要任务是 :反映分析仪器和仪器分析技术的发展动态 ;报导分析仪器科研成果和新的分析技术 ;探讨分析仪器和仪器分析的有关理论 ;推广分析仪器的应用 ;交流分析仪器使用、改进和维修经验 ;介绍分析仪器和仪器分析方法的基础知识等。一、征稿范围1 新型分析仪器的原理和结构 ,各种新技术在分析仪器中的应用。2 分析仪器和仪器分析有关理论探讨。3 分析仪器和仪器分析综述和发展动态。4 分析仪器研制报…     

浅谈生物仪器分析课程教学与创新型人才培养

生物仪器分析是我院为响应建设创新型国家的号召新开的专业基础课之一。这门课程在培养学生理论联系实际分析问题、解决问题的能力方面,它在培养学生的创新精神方面、掌握现代的研究手段和方法方面有着重要作用。围绕创新型人才应该具备牢固的基础知识、宽广的知识面、进行知识融合的能力等基本素质,我们在仪器分析的教学目的和教学任务中加强了创新意识的培养和创新能力的训练、并激励学生们以忘我的工作精神投身到生物仪器设备的创新工作中去。     

基于虚拟仿真系统的数控教学研究

针对数控教学的特点及存在的问题,研究了应用在数控教学中的虚拟仿真系统所应具有的功能,通过分析虚拟仿真系统在理论教学、CAD/CAM软件编程、实验教学等不同教学阶段的应用实例,提出了虚拟仿真系统的应用有利于实践型、创新型人才的培养,是传统教学方式的有益补充。     

虚拟现实技术在汽修专业信息化教学中的应用

理论和实际的一体化的教学模式是当前中职院校汽修专业的一个基本要求。随着虚拟现实技术的发展,人们认识到虚拟现实技术在汽修专业信息化教学中的一个广泛的应用前景。为了促进虚拟现实技术在汽修专业信息化的有效应用。本文分析了传统汽修专业的教学困境,从对困境的解决角度出发,针对虚拟现实技术在教学中的应用特点,对虚拟现实技术在汽修专业教学中的应用进行了一些分析,希望对虚拟现实技术更好地应用于汽修专业提供一些可供采纳的建议。     

基于物联网环境的工业工程实验系统研究

论述了基于物联网环境的工业工程实验系统总体规划、基于物联网环境的工业工程实验内容设计、面向工业工程专业的物联网实验平台构建、基于物联网实验平台的实验项目组织。实验教学的数字化、网络化,训练了学生现代IE(IT+IE)技能,提高了学生规划、设计、分析、优化、组织、控制、决策和信息技术应用能力,提高了学生综合应用现代信息技术及工业工程理论方法解决工程实际问题的能力,实验效果较好。     

虚拟仪器在机械实验教学中的应用

针对传统机械实验教学存在的诸多不便,构建了基于VI技术的虚拟仪器测试系统。相对于传统仪器,该虚拟测试仪器降低了实验成本,实验数据的处理更为方便。实践证明,虚拟仪器技术在机械实验教学中的应用完全可行,并将越来越广泛。     

生物显微镜的规范使用及其维护与保养

生物显微镜广泛应用于现代科学技术的各个领域,是生命科学教学与科研必需的仪器,也是使用率最高的仪器。了解和熟练使用显微镜,是生命科学教学与研究者应具备的最基本的技能之一。为提高显微镜的完好率和使用率,根据作者多年来的实验教学与管理经验,以B204LEDR生物显微镜为例,对生物显微镜的规范使用、维护及保养等方面存在的问题以及注意事项进行了分析、总结、探讨,旨在为显微镜的使用者、管理者提供参考。     

提高机械专业实验教学质量的策略

在现代化高校机械专业教学中,强化实验教学是重点内容,能帮助学生深入掌握各类感性化知识,从而更好地理解抽象化程度较高的概念和知识。通过各类理论方法培育学生动手操作能力与创新能力,提升学生分析问题、解决问题的能力。因此,当前要优化机械专业实验教学成效,确定教学内容。     

建构主义视角下虚拟现实技术在汽车专业教学实践中的应用

建构主义是虚拟现实技术应用于教育的主要依据.建构主义学习理论认为,学习过程不是学习者被动地接受知识,而是积极地建构知识的过程.虚拟现实技术是利用计算机技术建立一个逼真的虚拟环境.介绍了建构主义理论的主要观点和虚拟现实技术的特点;分析了基于建构主义的虚拟现实技术在汽车专业教学中的优势;探讨了虚拟现实技术在汽车专业教学中的具体应用,指出了虚拟现实技术在汽车专业教学中的不足.     

如何发挥测量实训室在职业教育中的作用

测量实训室是职业教育测量专业的重要组成部分,是学生理论联系实际的有效途径。测量实训课是学生对所学的测绘理论知识进行系统地验证和应用的重要环节,对测量实训室在职业教育中的作用以及意义进行了探讨分析,并对实训室仪器保养提出了建议。     

工程分析软件在现代设计方法教学中的应用

分析了工程分析软件在现代设计方法教学中的应用情况,通过具体的例子论述了在优化设计与有限元分析中的理论与实践教学中如何使用工程分析软件辅助课程教学。结果表明:在现代设计方法课程教学中引入工程分析软件可以增强学生的学习兴趣,提高教学效果,培养学生应用工程分析软件解决工程实际问题的能力。     

水利工程实验室建设与实验教学改革

水利水电工程的专业特点决定了水利工程实验室在教学过程中的重要性.湖南农业大学在建设新专业,新建实验室的同时,不断进行实验教学的探索,学习先进的教学方法,完善实验教学体系,提高实验教学水平.     

项目教学法在数控实训教学中的应用

通过实例,详细介绍了项目教学法在数控实训教学中的具体应用过程。通过项目教学法的实施,改变了过去学校专业理论教学与实训教学中的诸多不足,不仅提高了学生的专业理论水平和实际操作技能,而且培养了学生的创新能力、团结合作能力等。