基于UG NX软件的《机械制图》教学改革研究

机械制图是机械、机电专业学生的必修专业基础课程,在传统的教学过程中经常遇到很多教学困难,需要积极开展课程教学改革以提升教学质量与效率。简述了传统机械制图教学的不足,提出了机械制图改革的必要性,进一步研究了UG软件在机械制图中的教学应用与实践,并探讨了教学改革的相关成效。     

机械制图教学改革策略探讨

本文从《机械制图》课程的教学现状出发,分析了《机械制图》课程教学改革的背景和意义,同时对《机械制图》课程教学改革的策略也进行了探讨和分析。     

机制专业机械制图课程教学改革与实践

针对现代设计制造技术的发展,借鉴国内外著名高校的机械制图教学经验,从教学内容、教学方法、测绘实践、双语教学、成绩评定等多方面尝试了机械制造专业机械制图课程的教学改革.     

机械制图课程改革实践教学与探索

在机械专业中,机械制图是一门至关重要的课程,是入门的基础课程。对于从未接触过机械制图课程的学生,在机械制图的学习方面存在很大的难度,致使学生在入门学习的过程中对知识掌握缓慢,传统的机械制图教学方式通常比较单调、枯燥,很多学生对机械制图课程缺少兴趣和信心。对机械制图方面的课程改革和实践教学的探究已经成为机械专业学习的一个重要课题,对机械制图课程的教学改革势在必行。     

机电类专业机械制图课程教学改革刍议

在结合理论与实践的基础上,从教学目标、内容、方法等方面进行分析,探讨了机电类专业机械制图课程教学改革方面的一些问题。     

应用型高校《机械制图》教学探索

《机械制图》课程是工科院校里一门既有理论知识,又有实践要求的专业技术基础课。本文分析和讨论了目前国内《机械制图》课程的教学现状,对《机械制图》的教学方法从“备学生”、“备教材”、“备教法”等方面进行了探讨,对如何提高学生学习这门课程的兴趣,培养应用型人才具有重要的指导意义。     

机械制图综合实践课的改革与实践

机械制图是高等工科院校一门理论性和实践性都很强的专业基础课,其主要任务是培养学生的空间想象力、绘图和识图能力、创新和创造能力。制图综合实践课是锻炼这些能力的有效方法之一。文章阐述了机械制图综合实践课的教学现状及教学改革的必要性,从教学体系、教学内容、教学方法及考核办法等方面探讨了本课程的改革与实践。     

高职机械制图教学改革的分析

机械制图是高职教学中的重要科目,机械制图是高职院校机械制造专业的核心课程,实现高职机械制图的有效教学对于提升学生综合素质,对于培养专业的技能型人才具有重要意义。当前随着素质教育的推进高职机械制图教学也发生着深刻地变化,在今后的教学过程中高职院校的教师要想适应时代发展的要求就必须要对机械制图进行教学改革。本文将重点探讨高职院校机械制图如何让进行教学改革。     

“工学结合”下《机械制图》课程教学改革的研究与探索

《机械制图》是机械专业十分重要的一门基础性课程,不仅要求学生能够熟练掌握理论知识,同时也要求学生具备良好的实践操作能力。然而现阶段《机械制图》课程教学依旧沿用传统教学模式,存在教学体制落后,缺乏创新性、理论与实践教学未能够充分融合、人才培养标准与企业需求相脱离三方面问题,为了提高《机械制图》课程教学效果,将"工学结合"融入到教学改革中,从优化教学体系,积极引进新型教学模式、重视实践教学,强化学生实践操作水平、明确人才培养标准,保证与企业需求相吻合三个方面进行。     

基于SolidWorks的机械制图教学改革探讨

当前信息科技日益发达,为机械制图专业提供了技术支撑。随着机械制图课程难度日益增大,利用SolidWorks三维软件辅助教学能很好促进机械制图课程的教学改革。本文分析了机械制图教学中存在的问题,并结合SolidWorks三维软件,进一步提出了有效的教学改革措施,以期为机械制图课程教学的发展提供参考借鉴。     

计算机绘图的教学改革实践

从‘计算机绘图’在机械类专业中的地位及计算机绘图的教学现状出发,说明了《计算机绘图》课程改革的必要性。提出以《机械制图》课程内容为主线,研究探索了对机械类专业《计算机绘图》课程内容、教学方法及其创新性实践的新思路。     

机械制图课程体系重构的探索与实施

职业能力培养是职业教育的目标,也是教育教学改革的方向.机械制图课程教学面临如何在缩减的学时中培养适合行业企业需求的人才问题.通过剖析当前职业岗位需求和机械制图教学状况,明确课程培养目标,以职业教育理念重新构建适应社会发展的机械制图课程体系,序化课程内容,并在实践中探索和检验,形成可行方案.     

基于SolidWorks三维造型的工程制图实践教学改革

分析传统工程图学教学存在的主要问题,将Solidworks三维造型软件引入工程制图实践教学中,强调了引入计算机三维建模的必要性,从制图实验的教学体系、测绘实习、实践教学虚拟模型库建设对工程制图实践教学环节的改革实践进行了总结,实践教学改革取得了较好的成效。根据高素质人才培养的需要,在强调优化实践教学课程体系、教学内容、教学方法,加强空间思维能力、形体构形能力、创新能力、工程意识的培养等方面作了简述。     

中职校机械制图与CAD课程教学改革的探索与实践

分析了中职机械制图与CAD两门课程的相互关系及传统教学方式的弊端.提出了将两门课程有机结合的教学改革措施;实践表明,教改措施更有利于学生激发学生的学习兴趣与提高学习效率,有利于培养学生的空间想象力、绘图能力、读图能力以及知识的综合运用能力,教学效果良好.     

面向数字化制造的《机械制图》教学改革

分析《机械制图》课程的教学现状与不足之处。指出数字化制造的内涵及其对该课程的基本要求,建议面向数字化制造,从教学目标、教学内容、教学方法、教学模式四个方面进行教学改革,对于推动该课程及机械类专业课程的教学改革具有一定的借鉴价值。     

少学时工程制图教学内容改革研究

少学时工程制图学时少而教学内容多,严重影响了教学质量.为完成教学任务,提高教学质量,有必要对少学时工程制图的教学内容进行改革.根据多年教学经验,围绕教学目的和要求,提出了两点改革措施:一是调整教学大纲;二是精简教学内容.经实践证明,教学改革取得了良好的教学效果.     

机械制图多元化教学方式改革探索

机械制图是机械类专业重要的基础课程,在教学过程中存在课时有限、学生空间思维水平差异大、学习兴趣不足等问题。通过对教学内容模块、教学方式模块、教学评价模块等方面进行改革探索,形成手工制图与计算机绘图齐头并进,多课程内容交叉融合,线上教学辅助课堂教学,多元教学评价的机械制图多元化教学方式新模式。通过多元化教学方式改革,多角度促进学生空间思维能力的发展,提高了学生的认知能力。     

寓乐于学 培养高职高专学生工程制图创新能力

为提高学生的学习兴趣,从培养学生创新能力的角度出发,通过教学内容改革和实践锻炼环节,寓乐于学,探讨了培养学生创新能力的一些有效措施。     

机械制图课改中三维模型库的开发和研究

针对机械制图课程教学中普遍存在的教学模型及挂图数量不足、教学难度大等问题,简述了使用SolidWorks软件建立三维实体模型的过程以及机械制图虚拟模型库的设计流程、内容组成、网络发布等。实践证明,该模型库的设计是成功的,不仅弥补了实物模型库的不足,而且具有更多优势。