基于元对象机制的多视图企业模型一致性问题

模型驱动的企业集成要求企业模型具有精确的、形式化的、一致的表达,现有研究中多视图企业模型一致性的定义依赖于具体的建模框架,刚性的视图一致性维护方法制约了视图配置的开放性。在分析多视图企业建模框架中模型一致性问题的特点和原因基础上,借用软件工程中元对象机制(MOF)的思想,将产生一致性问题的视图间语义约束元化到元元模型层,并给出了视图的形式化定义。这种视图及一致性定义及维护方法具有通用性和严格性,同时使得建模框架中视图的配置具有良好柔性。     

AutoCAD建模在《机械制图》教学中的应用

就机械制图教学中普遍存在的重点与难点问题.引入了应用AutoCAD的教学方案,解决了画法几何中点、线、面的投影特性及组合体视图的读图剖视图的形成及画法和三视图中的尺寸标注、装配图的读图和识图的问题,提高了学生的学习兴趣,收到了较好的学习效果.     

多种教学手段在组合体视图中的应用

按照《机械制图》中组合体视图的内容,结合教学实践,针对组合体视图的概述、画法、读图、尺寸标注,提出了相应的教学手段,并举证了应用实例。     

基于本体的产品综合设计多视图模型研究

为满足产品综合设计过程中对可靠性、维修性、保障性数据及知识的共享需求,分析了综合设计过程中结构视图、功能视图,以及可靠性、维修性、保障性视图之间的相互关系.针对多视图模型不能很好地支持可靠性、维修性、保障性领域知识描述及共享的问题,提出了以产品与故障为核心的参考本体,进而构建了基于本体的性能与可靠性、维修性、保障性综合设计多视图模型框架.利用转换矩阵描述了多视图之间的映射机制.最后,给出了该模型在产品寿命周期管理系统中的实现方法,并以基于TeamCenter的性能与可靠性、维修性、保障性综合设计平台为例进行了应用验证.     

基于UG技术的《机械制图》课程改革

UG软件技术有强大的3D设计功能、爆炸视图功能、实时三维模型动态观察及AVI动画制作功能，为此运用UG技术来实现《机械制图》的多媒体教学，改革传统教学中对视图认识的一些不足，取得了较好的效果。     

从二维视图到三维几何模型转换的研究与实现

提出了一种从二维视图到三维几何模型转换的思路，对出现的主要问题给出了解决方案，并以Solid2000为平台实现为模块，以交互和自动结合的方式解决了其中的DWG文件的数据转换、视图分离及视图的BOX显示、特征生成、重建结果验证及曲线拟合等问题。提高了从二维视图到三维模型转换的速度。     

对现行国家标准中向视图和断面图的理解与建议

从国家标准的科学性、严谨性的要求及教学和生产实践的需要出发，阐述应正确理解“向视图是可以自由配置的视图”含义，提出对向视图、移出断面图的画法的相应建议。     

动态联盟企业模型

结合目前已提出的典型ＣＩＭＳ企业模型,针对动态联盟的特点,提出了一种由工作流视图／组织视图／物理视图／信息视图组成的动态联盟的多视图面向对象的企业模型（ＶＥＭ）,并解决了多视图企业模型中各视图之间的关联性问题。     

“体视图”的一种简易绘制方法

体视图是《机械制图》教学中较好的虚拟现实模型。绘制体视图一直比较困难。为此提出将SolidWorks模型透视图与"香格里拉机械CAD"软件"描线—补线"手工错切相结合的方法,实现了体视图的简易、近似绘制。     

面向企业整体解决方案的集成化建模与执行

论述了关于企业建模及相关研究的新观点，提出了改进后的集成化企业建模体系结构，其中，在生命周期维中研究了模型在各个阶段的演进问题，在视图模型维中引入了产品视图，介绍了产品视图的一般特征和结构。在此基础上，提出了基于模型释放的、在以工作流管理技术为核心的集成平台支持下、面向中企业整体解决方案的集成化建模及执行系统的基本框架，以及该框架中各个层次的主要功能。最后，以参考模型为核心研究了集成化企业建模中的知识重用和管理问题。