模具设计与制造专业理论与实践教学探析

实践教学是培养模具专业学生初次就业岗位技能和技术应用能力的关键、是培养学生初次就业核心能力的关键,理论基础是模具专业学生长期可持续发展的基础,理论教学与实践教学并重是学生职业生涯的根本。实践教学和理论教学是相辅相成的,在实践教学中可以加深对理论知识的理解和掌握,进一步激发学生学习理论知识的兴趣,达到巩固基础理论知识,掌握基本方法,培养学生接受新事物的应变能力和创新意识。     

模具专业教学体系的革新实践

革新模具专业教学体系的核心,是把理论与实践有机的结合起来,采用"三位一体"教学方式,提高学生在实际生产中分析问题和解决问题的能力,通过改革教学方式、手段及与之相关的考试方法,使专业课教学对学生能力的培养落到实处,提高学生的专业能力和职业核心能力.     

应用型本科创新创业能力培养体系研究——以某学院能源与动力工程专业卓越班为例

讨论创新、创业和本科教学三者之间关系,认为创新是创新创业教育的基础和核心,创业是创新的延续和有效载体,应用型本科的创新创业教育要紧紧围绕创新这个核心展开。专业能力培养是本科创新教育的基础,本科创新教育离不开专业能力的支撑,离开了专业能力培养的创新只能是空想。因此本科创新创业教育必须立足专业能力培养,进而加强创新创业素质教育。最后以我校能源与动力工程为例,阐述专业人才培养方案、课程体系和课程教师队伍建设如何与创新创业教育匹配,专业教学过程如何立足专业能力培养又充分考虑创新创业教育,实践证明基于这种方式能有效提升学生的工程能力、创新能力与创新意识。     

金工实习对轮机工程专业学生创新实践能力的培养探析

针对当前轮机工程专业金工实习的现状,指出了实习中忽视学生实践能力培养和学生缺乏动手解决实践问题的缺点,结合航海教育的特点,提出了在金工实习中培养学生创新实践能力的观点,阐述了能力培养中解决问题．提升教学质量的有效方法。     

机械设计教学中学生创新能力的培养

机械设计基础是机械专业的主干课程,在培养学生的综合创新设计能力中起着至关重要的作用,从课堂教学、实验教学、课程设计和课外科技活动等一系列的教学环节入手,讨论如何在机械设计基础教学中培养学生的知识应用能力、创新能力和提高学生综合素质。     

基于专业认证的机械类实践教学模式改革

工程教育专业认证提倡以学生为中心的教学模式,强调培养学生的工程实践素养。通过搭建创新实践教学平台、项目式实践教学对现有实践教学模式进行改革,以适应专业认证的要求,更好地培养学生分析和解决工程问题的能力。     

师范专业大学生教具设计能力培养方法研究

新背景下,以提升基础教育装备教研工作水平为导向,基于提高师范专业人才教具设计能力的视角,综述了教具设计相关研究的发展现状,明确了培养师范专业人才教具设计能力的可行性,提出了通过转变专业本位思想、引导学生发现教学中的问题、精选培训内容、培养学生的动手能力、培养学生利用工程流程解决问题的能力、鼓励学生参加不同学科竞赛等方法...     

把工作岗位角色融入课堂教学的实践探索

在职业院校机电一体化技术专业进行专业课程的教学过程中,尝试让学生扮演工作岗位的社会角色,在课堂中进行企业生产和管理活动的探索,使学生除了获得专业能力的知识培养外,还能学到在企业生产中上下级与同事之间的沟通和协调,使学生能得到基本的专业能力和社会工作能力的实际锻炼。     

浅析工匠精神与职业院校汽车专业实训的融合——以《汽车发动机拆装实训》为例

职业院校汽车专业实训中融入工匠精神,有利于培养学生的职业素质,有利于学生理解工匠精神与专业技术之间的重要关系。实训过程中可以从培养学生沟通协作能力、工作主动意识、"零误差"意识和求真务实精神方面入手,加强工匠精神的融合。     

汽车整车与配件营销专业学生职业能力培养体系现状的调查与研究

汽车整车与配件营销专业是中等职业学校重要实践应用型专业之一,对于培养中等职业学生的销售和营销管理能力有着非常重要的作用。本文以大连市交通口岸职业技术学校为例,对汽车整车与配件营销专业学生的职业能力培养现状进行了调查与研究,以此分析我国汽车整车与配件营销专业存在的问题,并给出相应的解决方案。     

“200604”强热带风暴“碧利斯”暴雨过程分析

利用地面加密观测资料、FY-2C卫星TBB资料和多普勒雷达探测等资料,对“200604”强热带风暴“碧利斯”产生大暴雨和特大暴雨过程进行了诊断分析。结果表明：“碧利斯”移动路径特别、填塞缓慢与当时的大气环流形势密切相关;其引发的暴洪与超级单体风暴暴洪有所不同;在其强降雨影响时段中永州上空一直维持着暖平流,低空风速随高度增加,1～4km范围内出现偏北急流,贴地层（1km以内）切变线的阶段性加强,这对补充其在移动过程中的能量和水汽消,耗、维持低空的上升辐合和高空辐散是非常有利的。     

"四位一体"生态模式上"三沼"综合利用技术

通过利用"四位一体"生态模式上"三沼"综合技术.可为蔬菜提供优质的有机肥源,刺激和调节蔬菜生长,有效防治某些病害和虫害,并能增强作物的抗病性.     

从“微气动技术”到“微系统技术”

从提出“微气动技术”,到引入“微系统技术”这一概念,揭示了气动技术跌宕起伏的发展之路.如果说“微气动技术”概念的提出只是对气动元件低功耗、微型化的一种憧憬和追求.那么“微系统技术”则表明人们对气动技术已有了更深刻的认识,气动技术作为一门自动化控制技术不能孤立发展,必须融合到自控技术的发展规律中,与其他控制技术、元器件,进行互补、互相融合,只有这样做才能使气动技术得以广阔的发展.     

在Word中处理AutoCAD图形

将ＡｕｔｏＣＡＤ和Ｗｏｒｄ两个软件通过“剪贴”“复制”“粘贴”等方法,实现ＡｕｔｏＣＡＤ绘制的图形插入Ｗｏｒｄ中,并充分利用向导和模板功能等图形处理技巧,使工程图样“图文一体化”。     

浅谈在《房地产开发》课程中如何运用“合作探究”的教学策略

针对《房地产开发》课程的教学内容和重点,结合自身教学实践,对此课程的教学方法进行了探讨。在以学生为课堂主导地位的基础上,结合“合作、探究”的教学方法强化教学环节,充分发挥学生的主观能动性,达到提高教学效果的主旨。     

“会”与“展”引导再制造发展

<正>随着中国低碳经济时代的来临,为缓解有限资源和过度消耗之间的矛盾,最大限度地利用废旧产品的剩余价值,促进我国循环经济的发展,近几年,国务院和各部委先后出台了一系列文件,鼓励和支持再制造产业的发展,并深化再制造产业的试点工作,再制造产业发展进入全面提速阶段。2013年2月,国务院下发了《国务院办公厅关于加强内燃机工业节能减排的意见》国办发【2013】12号文件。2013年10月,工业和信息化部下发了《内燃机再制造推进计划》工信部节     

"家园文化"的魅力

有人说,企业是树,文化是根;企业是大厦,文化是地基;企业是躯体,文化是灵魂.中建从一个名不见经传的由10万元起家的配件厂,到拥有资产上亿元、年营业收入超过10亿元的中国最具规模的工程机械代理商之一,荣登"中国民营企业500强",特别是2004年遭遇宏观调控的"寒流",中建依然保持着稳健的增长,其关键就在于中建之魂--"家园文化"的创立和发展     

阿尔法系列加工中心

阿尔法系列加工中心以无可辩驳的事实证明了其创新理念,经过严峻的连续运行的考验了.位于德国Augsburg的Hosokawa Alpine,是一家机械加工工程与吹制薄膜加工专用机械制造商于2001年定购了D(o)rries Scharmann Technologie(DST)公司刚刚"脱离绘图板"的阿尔法机床.     

"网络RTU"的实现

提出了"网络RTU"--NU(网络单元)+RTU的概念.由微控制器和以太网接口组成的NU,在硬件上完成了低速码流的RTU终端接口与高速网络接口的分发汇集,在软件上支持MAC、TCP/IP等协议规范,并完成了传输规约的转换,从而实现RTU的网络化.     

论中国专利法中的“试用”、“公开使用”与“新颖性”

第三次修改的中国专利法对以往的专利“新颖性”作了修改,将原先“相对新颖性”要求修改为“绝对新颖性”,其第22条第二款规定：“新颖性,是指该发明或者实用新型不属于现有技术;也没有任何单位或者个人就同样的发明或者实用新型在申请日以前向国务院专利行政部门提出过申请,并记载在申请日以后公布的专利申请文件或者公告的专利文件中。”同时,增加一款,作为第五款：“本法所称现有技术,是指申请日以前在国内外为公众所知的技术。”