高校电工电子类实验室开放管理模式探讨

本文对高校电工电子实验室的开放式管理模式进行了研究。通过不断摸索、总结、丰富和完善电工电子开放实验室管理制度,完善电工电子研究和实验室开放时的设备管理、学生管理和实验室教师管理,逐步在学校电工电子实验室构建了一套适合电工电子类开放实验室的管理模式。     

高校中心实验室建设和管理的实践与探索

高校中心实验室工作的宗旨是为教学和科研服务,中心任务是全面提高学生素质和学校科研水平。本文在阐述高等院校大型仪器和公用实验平台发展现状的基础上,就如何充分提高大型仪器设备的使用效益和加大公共实验室的开放程度进行理论探讨,提出要正确制定管理目标,规范实验室管理行为,加强实验室管理队伍建设,建立健全管理制度,集中投资,合理配置,实现资源共享。     

浅议公共服务平台管理对科研机构的支撑作用

科技创新工作是科研机构的基本日常活动,公共平台管理效能直接影响了科研机构的创新活动开展。以中国农业科学院郑州果树研究所近10年的平台管理工作实践为例,系统分析了研究所平台管理现状,提出了适度集约化管理,稳定支撑团队、自主实验室方法研发、高质量共享服务等公共平台管理举措。     

高校实验室大型仪器设备管理及资源共享的探索

随着各高校在实验室建设及设备购置上经费投入的日益增加,如何管理和利用好大型仪器设备,充分发挥其投资效益,是当前高校仪器设备管理工作所面临的一个重要问题。作者结合工作实践,从目前高校大型仪器设备管理工作的现状、大型仪器设备共享平台的途径及措施等方面,对大型仪器设备管理及共享等方面的问题进行了一些有益的探讨。     

浅谈高校实验室安全管理建设

高校实验室是高等学校进行实验教学和开展科学研究的重要基地,是高等学校办学内容的重要组成部分。加强实验室安全管理对保障高校实验技术人员的人身安全、国家财产安全保证以及高校科研教学事业的正常开展至关重要。文章就实验室事故的主要常见类型及其原因进行了简要分析,并从安全教育、制度建设、条件建设和标准化管理等方面对实验室安全管理建设进行了阐述与探讨。     

建筑工程及材料分析测试共享服务平台建设的实践

大型仪器设备的共享平台建设是我国高校分析检测中心仪器设备信息化进程的发展趋势,该平台可以有效的整合高校内的研发资源,促进科技资源在全社会范围内的高效共享利用。以沈阳建筑大学分析与检测技术研究中心为例,介绍了该中心仪器设备的共享管理模式。实践表明,该平台建设在提高大型仪器设备使用效率和管理水平等方面成效显著。     

“双一流”背景下高校仪器共享平台深化建设的探索——以吉林大学生命科学公共技术平台为例

高校仪器共享平台是支撑和孕育一流学科的沃土,也是一流大学的重要支撑。通过吉林大学生命科学公共技术平台初期建设的探索与实践,从健全技术服务体系,完善管理机制,注重人才梯队建设,培养及激励管理队伍和建设稳定的共享基金等方面构建了公共技术平台"五位一体""四结合"的深化发展策略,旨在实现优质资源共享效益最大化,助推国家"双一流"的稳步发展,为学院争取"双一流"学科发挥良好的协同作用。     

国家重点实验室仪器设备公用平台的建设和开放式管理

国家重点实验室是我国科技创新体系的重要组成部分,建立管理有序、运行高效的仪器设备公用平台为科学研究、培育人才提供了重要保障.医药生物技术国家重点实验室从统筹统购、集中放置统一管理、安全建设等方面进行了仪器设备公用平台的建设,通过监控网络、有偿服务等科学手段进行全天候开放式管理,制定并逐渐完善了一系列的管理制度,有效提高了仪器设备的使用效率,推动了实验室的全面开放运行,提高了实验室的管理水平和学术水平.     

燕山大学机械工程学院创新基地

正燕山大学机械工程学院创新基地成立于2008年,是专门用于学生发明制作的开放性实验室,现有实验室面积200多平方米,实验室设备总值达100余万元。创新基地以"激发和培养大学生的创新精神、创业意识和实践能力"为目标,倡导和鼓励学生发展个性,积极参与科学研究、技术开发、学科竞赛及各类社会实践活动,全面实施创新创业教育,营造良好的创新创业氛围,为学生提供广阔的创新创业平台。近年来,创新基地一直在努力的探索面向创新创业能力培养的实践教学新体系、新思路,构建了基于"一个宗旨、两项原则、七大平台"的创新创业实践教学体系,将专业教育与创新创业教育相融合,以创新创业教育为主线,以竞赛为依     

燕山大学机械工程学院创新基地

正燕山大学机械工程学院创新基地成立于2008年,是专门用于学生发明制作的开放性实验室,现有实验室面积200多平方米,实验室设备总值达100余万元。创新基地以"激发和培养大学生的创新精神、创业意识和实践能力"为目标,倡导和鼓励学生发展个性,积极参与科学研究、技术开发、学科竞赛及各类社会实践活动,全面实施创新创业教育,营造良好的创新创业氛围,为学生提供广阔的创新创业平台。近年来,创新基地一直在努力的探索面向创新创业能力培养的实践教学新体系、新思路,构建了基于"一个宗旨、两项原则、七大平台"     

实验室管理新模式的探索及实践——以湖南汽车工程职业学院为例

高校在教导学生时,除了教导理论之外,更重要的就是对于理论的实践。这种对于理论的实践,一般情况下都在高校的实验室内进行完成,由此可见实验室在高校教导学生过程中的重要性。现如今我国高校的实验室常常都会遇到一些问题,随着时代的发展,我国的经济实力也都拥有了显著的提高,高校拥有了更多的人力物力财力来进行实验室的建设。但是对于高校实验室的完善并不仅仅在于这些,更重要的是在管理模式和管理理念方面的创新。只要真正做好了图书馆的建设,高校的科技建设,乃至于国家的科技建设,才能获得更好的发展。     

高校船舶结构原理实验室建设研究

船舶结构安全可靠性是船舶众多性能中非常重要的一项内容，是保障船舶正常稳定航行的重要因素，同时船舶结构原理实验室是高校开展涉海类相关专业教学与科学研究的重要平台，建设好该实验室，对提升高校的综合教研创新实力以及培养相关专业人才都显得尤为重要。文中从如何建设船舶结构原理实验室展开需求论证，重点讨论了该实验室建设过程中所必备的几个建设内容，从而能够形成完整的实验室，承担相关的教学和科研任务。文中的论述为后续其它高校如何建好及完善类似结构原理实验室提供一定的参考。     

燕山大学机械工程学院创新基地

正燕山大学机械工程学院创新基地成立于2008年,是专门用于学生发明制作的开放性实验室,现有实验室面积200多平方米,实验室设备总值达100余万元。创新基地以"激发和培养大学生的创新精神、创业意识和实践能力"为目标,倡导和鼓励学生发展个性,积极参与科学研究、技术开发、学科竞赛及各类社会实践活动,全面实施创新创业教育,营造良好的创新创业氛围,为学生提供广阔的创新创业平台。     

燕山大学机械工程学院创新基地

正燕山大学机械工程学院创新基地成立于2008年,是专门用于学生发明制作的开放性实验室,现有实验室面积200多平方米,实验室设备总值达100余万元。创新基地以"激发和培养大学生的创新精神、创业意识和实践能力"为目标,倡导和鼓励学生发展个性,积极参与科学研究、技术开发、学科竞赛及各类社会实践活动,全面实施创新创业教育,营造良好的创新创业氛围,为学生提供广阔的创新创业平台。     

燕山大学机械工程学院创新基地

正燕山大学机械工程学院创新基地成立于2008年,是专门用于学生发明制作的开放性实验室,现有实验室面积200多平方米,实验室设备总值达100余万元。创新基地以"激发和培养大学生的创新精神、创业意识和实践能力"为目标,倡导和鼓励学生发展个性,积极参与科学研究、技术开发、学科竞赛及各类社会实践活动,全面实施创新创业教育,营造良好的创新创业氛围,为学生提供广阔的创新创业平台。     

燕山大学机械工程学院创新基地

正燕山大学机械工程学院创新基地成立于2008年,是专门用于学生发明制作的开放性实验室,现有实验室面积200多平方米,实验室设备总值达100余万元。创新基地以"激发和培养大学生的创新精神、创业意识和实践能力"为目标,倡导和鼓励学生发展个性,积极参与科学研究、技术开发、学科竞赛及各类社会实践活动,全面实施创新创业教育,营造良好的创新创业氛围,为学生提供广阔的创新创业平台。     

搞好测试中心工作是建设好高校科技基础条件平台的基本保证

当前各高校都把建设一流的高校科学技术基础平台作为科技创新体系建设的基本任务。本文认为，搞好学校测试中心的建设和维持测试中心有序、高效的运转，是高校科技基础条件平台建设的重要组成部分和基本保证。文章通过搞好高校测试中心的建设和开展好测试中心的工作为实例，表明：搞好测试中心工作是推动高校科技基础条件平台建设的重要基础，要想搞好高校的科技基础条件平台建设，就必须建设好测试中心这样的公共科研检测平台。     

燕山大学机械工程学院创新基地

正燕山大学机械工程学院创新基地成立于2008年,是专门用于学生发明制作的开放性实验室,现有实验室面积200多平方米,实验室设备总值达100余万元。创新基地以"激发和培养大学生的创新精神、创业意识和实践能力"为目标,倡导和鼓励学生发展个性,积极参与科学研究、技术开发、学科竞赛及各类社会实践活动,全面实施创新创业教育,营造良好的创新创业氛围,为学生提供广阔的创新创业平台。近年来,创新基地一直在努力的探索面向创新创业能力培养的实践教学新体     

基于统一的三维产品数字模型构建协同设计平台研究

德阳是中国重大技术装备制造业基地．有大中小企业900多家,众多配套企业与骨干企业的技术水平差异很大,制约了重装基地整体水平的发展。通过基于统一的三维产品数字模型的协同设计系统、ASP模式的多企业协同任务管理系统以及互联网企业公共门户网站,构建技术引进平台、技术协作平台以及企业公共门户组成的公共设计平台,搭建了骨干企业与中小企些熬作的桥梁,从而实现中小企业对人才、技术资源、检测设备等的分享,以提高其为大型骨干企业的配套服务能力。     

燕山大学机械工程学院创新基地

正燕山大学机械工程学院创新基地成立于2008年,是专门用于学生发明制作的开放性实验室,现有实验室面积200多平方米,实验室设备总值达100余万元。创新基地以"激发和培养大学生的创新精神、创业意识和实践能力"为目标,倡导和鼓励学生发展个性,积极参与科学研究、技术开发、学科竞赛及各类社会实践活动,全面实施创新创业教育,营造良好的创新创业氛围,为学生提供广阔的创新创业平台。近年来,创新基地一直在努力的探索面向创新创业能力培养的实践教学新体系、新思路,