改善导电性复合材料的物理性能与包装材料的选择

改善导电性复合材料的物理性能与包装材料的选择章湘平在商品的包装、运输、装卸与贮藏过程中，塑料（特别是薄膜制品）、合成纤维织品的包装和包装之间、包装与内容物之间，会因摩擦及叠合等因素产生静电，有可能引起数十伏甚至数万伏的电压，这将带来一系列的危害，如粉...     

大学物理多维立体化教学模式探讨

对大学物理教学现状及学习环境进行了分析,指出了构建大学物理教学新模式的必要性,提出了大学物理多维立体化教学模式。从资源体系建设、教学过程设计及考评体系设计等方面探讨了大学物理多维立体化教学模式的构建。     

对能流密度的探讨

本文研究了几种不同的能流密度表达式在几个典型实例中应用的结果及其区别，并以麦克斯韦电磁场理论出发，得出了只有坡印廷矢量才能全面正确反映电磁能量的转换和传播的结论。     

对能流密度的探讨

本文研究了几种不同的能流密度表达式在几个典型实例中应用的结果及其区别,并以麦克斯韦电磁场理论出发,得出了只有坡印廷矢量才能全面正确反映电磁能量的转换和传播的结论。     

内禀方程有关问题的讨论

在用内禀方程解题时 ,会遇到确定几个变化率符号的困难 ,给方程的解算造成不便。文章在文献 [1]自然坐标系正向选取的基础上 ,提出了一种自然坐标系切向与直角坐标系X轴间夹角θ的选取方法 ,并推导出变化率 dsdθ与轨道形状的关系 ,为求解内禀方程提出了普遍、实用的方法。     

关于提高大学物理实验课教学效果的思考

针对学生在大学物理实验课中出现的各种现象进行了分析,并探讨了如何通过大学物理实验教学,培养学生的科学精神和综合能力,以达到激发学生的学习积极性、提高实验教学效果的目的。     

大学物理多媒体教学的实践与思考

结合多年的大学物理课程实施多媒体教学的实践,分析了多媒体教学的现状,讨论了多媒体教学模式与传统教学模式的优势与不足,提出了设计制作多媒体教学课件的基本要求,明确了使用多媒体课件教学应处理好几个关系,对多媒体教学模式与传统教学模式优化组合,以提高教学质量。     

试论磁场的物理含义

本文根据磁场的定义，考虑到狭义相对论结果，研究了电现象和磁现象的联系和区别，说明了电流的磁场，运动电荷的磁场以及变化的电场产生的磁场，其性质都是一样的，磁场是一种相对论效应。     

混合填料与改善导电性复合材料的物理性能

本文从对导电性复合材料的基本要求出发，以碳纤维镍粉组成混合填料加入低密度聚乙烯中为例，研究了复合材料物理性能的变化规律，提出了按不同比例填料材料特性来合理选择包装材料的看法。