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C语言程序设计教学方法探讨 总被引:9,自引:0,他引:9
越来越多的大学开设了C语言作为计算机程序设计类基础课程 ,C语言程序设计基本概念和能力已成为学习后序计算机课程的重要基础。文章根据实践教学经验 ,总结分析了c语言程序设计课程教学中的一些教学方法 ,并结合实际案例进行了说明。希望能给大学计算机基础教学提供一些参考方法 相似文献
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张仿 《计算机应用与软件》2004,21(12):105-107
加密技术是一种重要的信息系统安全技术,本文介绍了随机数的概念以及其在加密技术中的重要作用和主要应用。 相似文献
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内存概念在C语言程序设计教学中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
张仿 《黑龙江工程学院学报》2004,18(1):39-41
根据C语言程序设计实践教学经验,针对学生难以理解的几个方面,提出了一种结合内存概念的教学方法。该方法从内存与程序执行的关系入手,将程序执行的抽象概念用内存中的变化过程表现出来,再结合图形化的方法进行讲解,从而为程序设计初学快速掌握相关抽象概念打下了坚实的程序设计基础。 相似文献
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