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念动法是一种实践性很强的心理训练方法,为验证念动法在游泳课的教学效果和对动作的记忆效果,文章采用实验法和数理调查法等方法进行分析研究。实验结果表明:念动法能揭示动作的本质规律,加速动作技术的掌握,提高动作技术水平和学习效率;念动能开拓学生的想象能力,弥补传统教学对学生思想的禁锢,促进学生智能的发展;念动法教学对知识的遗忘率比对照组学生低13.0%,再现的效果远高于传统教学(P〈0.01),有利于学生记忆力的保持,有利于学生培养"终身体育"的意识,养成"终身体育"锻炼的习惯。 相似文献
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采用寡聚乙二醇甲基丙烯酸酯(OEGMA)、甲基丙烯酸二乙胺乙酯(DEAEMA)和原酸酯结构单元构建超轻度交联支化共聚物PODO及其纳米材料,并对大黄素(RE)的载药/释药进行了研究。PODO聚合物纳米材料的制备方法简单,无需自组装,且具有双重pH响应性:在中性水液中稳定,而在pH 5.5时,纳米颗粒会发生先变大后解离的双重响应过程。以大黄素为模型药物,进行了相关载药及pH响应释药研究,包载率达到35.2%。释药实验表明,在pH 7.0时,药物纳米颗粒相对稳定;在pH 5.5时,经48 h药物释放率达87%。 相似文献
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