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1985年10月,全国首届高等学校学生能力培养研讨会,在东北工学院召开。我们觉得有必要将这次盛会的一些观点和信息,介绍给我部系统院校参考。 我国五十年代提出过培养学生独立工作能力,六十年代初又提出培养学生分析问题解决问题的能力,但把培养学生的能力做为一个教学观念的提出,则是八十年代的今天。然而,世界上一些教育比较发达的国家,早在五十年代后期,就已形成一股“培养学生能力”的浪潮。引起这股浪潮的表面原因是1957年苏联人造卫星上天,美国及一些西方国家对苏联所取得的科技成就极为震惊,他们研究对策,追根溯源,提出了要从根本上改进教育的问题。当然,更深刻的原因是由于时代的进展,社会的变革,特别是科学技术的迅猛发展,形成学科 相似文献
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采用同时萃取蒸馏(SDE)法对不同窖龄的浓香型白酒中的风味物质进行提取,并通过气质联用(GC-MS)的方法对其进行分析鉴定。结果表明,采用GC-MS分析方法共鉴定出51种化合物,其中6种酒样共有的挥发性物质30种。随着窖龄时间的增加,各类化合物的相对含量也发生变化,醇类化合物在窖龄为15年的酒中从12.4%降至4.03%;醛酮类化合物的相对含量也由7.25%下降至1.28%;相对含量有明显提高的是酯类化合物(尤其是己酸乙酯),从53.44%上升至69.39%;酸类、酚类以及杂环类化合物的相对含量变化幅度不大。 相似文献
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