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1.
成如刚 《山西建筑》2010,36(1):222-223
创建了钢筋构造与钢筋翻样课程,并以工作过程为导向,以项目为载体,进行了课程整体设计与开发,明确了课程目标,确定了课程内容,并设计了四个学习情境,提出了项目教学的考核评价方法。  相似文献   
2.
成如刚  成超 《福建建材》2010,(3):119-121
在分析WEB2.0的典型应用优势的基础上,分析了基于WEB2.0建筑企业信息资源情况,构建了以WEB2.0为基础的建筑企业信息资源门户,提出了建筑企业信息管理控制系统平台的建设思路。为建筑企业有效实施信息资源管理和知识管理提供了有益的参考。  相似文献   
3.
成如刚  林茜 《河南建材》2010,(3):148-149
从传统企业组织中的信息传播现状出发,分析了信息技术与建筑企业组织变革的关系,提出了信息化下的建筑企业组织变革趋势,以期对我国建筑企业组织改革提供有益的思考。  相似文献   
4.
工程项目总控方法研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
项目总控是为大型建设项目业主方的最高决策者提供战略性、宏观性和总体性咨询服务的新型组织模式。文章总结了项目总控概念和特点,初步探索了项目总控的基本原理和方法。  相似文献   
5.
针对当前工程造价管理领域的跟踪审计的程序、方法和内容进行了全面的分析,同时对存在的问题进行了探讨.  相似文献   
6.
全过程造价管理的策划与控制   总被引:1,自引:0,他引:1  
从分析项目全过程造价管理的工作核心出发,从策划和控制两个方面提出了全过程造价管理的工作思路与工作内容。  相似文献   
7.
钢筋工程量计算中有关问题的思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
成如刚 《建筑施工》2010,32(1):40-41
针对钢筋工程量计算中存在的规则不明确、不统一、专业化缺失等问题,经过研究分析,结合工作实践,针时性地提出了两点解决思路。  相似文献   
8.
传统的钢筋翻样人才已不适应行业发展的需要,高职教育中又缺乏系统的钢筋翻样知识的教学过程;在分析开设高职钢筋翻样专业的必要性基础上,明确了培养目标,设计了以工作过程为导向、以项目为载体的课程教学体系。  相似文献   
9.
在分析WEB2.0的典型应用优势的基础上,分析了基于WEB2.0建筑企业信息资源情况,构建了以WEB2.0为基础的建筑企业信息资源门户,提出了建筑企业信息管理控制系统平台的建设思路。为建筑企业有效实施信息资源管理和知识管理提供了有益的参考。  相似文献   
10.
高职工程造价专业课程体系改革探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
在对高职工程造价专业学生未来从事岗位及应具备的能力结构进行分析的基础上,以工程项目为载体,以职业能力为本位,初步构建了以工作过程知识为导向的工程造价专业课程体系,并提出了项目课程的教学思路。  相似文献   
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