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针对强化素质教育问题,研究了高校学生管理工作,论述了学生管理与自身建设,行为管理与思想疏导,理性说服与人情感化,群体教育与个体工人的辩证关系,提出加强自我修养,强化思想疏导,加大感情投入,做好个体工作,是新形势下做好学生管理工作的重要手段。 相似文献
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