工科院校本专科招生比例控制问题的递阶层次分析

本科院校举办专科层次,是山东省高等工科院校的一个共同特点。如何合理地制定本专科的招生比例,是高等教育管理中的一个实际问题。本文根据AHP原理,通过对社会、经济和高等教育自身规律的系统分析和社会调查,提出了确定工科院校本专科招生比例的控制模型。同时以山东省建筑业发展和山东建工学院的实际情况为例,应用该模型和AHP的动态排序原理分别得到了本专科人才在山东省建筑业发展中的需要比例和该院本专科招生的控制比例和它们的变化趋势,最后根据实例的结果提出了战略对策。本文最后还附上了计算方法。     

我院本科教育质量调查分析与改革措施

为了开展对本科教育质量的研究工作,我院于1987年对77级以来的毕业生质量进行了调查,广泛听取了社会用人单位对我院毕业生质量的评价。在此基础上,结合我院目前教学状况,进行了认真的深入的研讨。这对加快我院教育改革的步伐,提高本科教育质量,提供了重要依据,起到了积极的促进作用。