大学生思想政治教育工作的有效途径

辅导员是高校开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高校学生工作的主力军。辅导员自身的政治理论水平及对本职工作的热爱、投入、奉献,辅导员工作的方法方式等是辅导员能否做好学生思想政治教育工作的关键。文章就辅导员做好学生工作的途径进行分析,并提出了一些方法。     

β-4，4′-二羟基联苯卟啉的合成及其生物活性研究

以伊硝基四苯基金属卟啉为原料,将4,4′-二羟基联苯引入四苯基卟啉的卢位得到一系列4,4′-二羟基联苯卟啉,通过紫外光谱、红外光谱、质谱及核磁共振氢谱等对该卟啉化合物进行了结构表征,并考察了其生物活性。结果表明,4,4′-二羟基联苯引入到四苯基卟啉的β位,使其Soret带一定程度上红移;β-4,4′-二羟基联苯卟啉具有明显的产生单线态氧的能力;光照条件下。β-4,4′-二羟基联苯卟啉对pBR322质粒DNA有明显的切割作用;β-4,4′-二羟基联苯卟啉可能是以外部自堆积的方式与CT—DNA发生作用的。     

QuEChERS-气相色谱-串联质谱法同时测定高粱中16种农药残留

摘 要：目的 建立了三重四极杆气质联用仪GC-MS/MS 结合改良的 QuEChERS 方法同时检测高粱中16种农药多残留的分析方法。方法 高粱粉末加水浸润后,加入WondaPak QuEChERS提取盐试剂包Ⅱ均质提取,取上清液加入WondaPak QuEChERS 净化管Ⅲ净化,氮吹近干,定容至1mL,基质内标法定量。结果 在质量浓度为0.05~1.00μg/mL范围内,各农药的线性关系良好,线性回归方程的相关系数（R2）均大于0.998,方法检出限为0.00124μg/kg ~0.654μg/kg。分别向阴性高粱样品中添加16种农药标准品浓度为0.01mg/kg、0.10mg/kg和0.50mg/kg的3个水平,其加标平均回收率为78.54%~102.22%,相对标准偏差RSD%（n=6）为1.23%~9.52%。结论 与其他农药残留检测方法比,该方法具有前处理操作简单,重复性好,灵敏度高,简化样品前处理过程,降低分析成本等优势,适用于高粱样品中常用农药的高灵敏度快速检测。