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水驱油田合理注采压力系统 总被引:9,自引:0,他引:9
合理注采压力系统优化研究是开发水驱油田关键环节之一。以往采用的算法均存在缺陷:①“吸水、产液指数法”未考虑注采不平衡问题、油水密度差异及体积系数;②“吸水、产液指数及注采比法”未考虑油水密度差异及体积系数;③“吸水、产液指数比及注采压差法”不具有理论和实际意义;④“考虑单井及地层压力变化法”未考虑注水井启动压力、采油井启动压力对油田开发效果的影响。为解决上述问题,基于水驱油田注采压力剖面,提出了优化研究水驱油田注采压力系统的新方法。与以往的算法相比,新方法综合考虑了注采不平衡、油水密度差异、体积系数、注水井启动压力、采油井启动压力梯度等方面的影响因素。结果显示,新方法可适用于水驱油田任何油藏类型、任何油层压力分布状况条件下的合理注采压力系统参数计算。运用新方法对胜坨油田胜一区沙河街组二段1-3砂组油藏进行了合理注采压力系统参数计算,得出了该油藏合理油、水井数比为1.42,合理地层压力保持水平为17.29 MPa,此时合理采液量为14 572.41 m3/d,比调整前增加12 452.41 m3/d,合理注水量为15 906.88 m3/d,比调整前增注13 566.88 m3/d,提液增注效果显著。研究结果表明,新方法具有较强的适用性和应用前景。 相似文献
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在应用研究AutoCAD软件的基础上,提出了利用AutoCAD软件绘制油田开发井网部署图的新方法。同时,介绍了该方法的工作流程、具体步骤及关键技术。实践表明,利用AutoCAD软件绘制油田开发井网部署图的方法更为简便实用。 相似文献
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素质拓展训练是素质教育背景下实施的一种新型的体验式教育模式,加强素质拓展训练与石油工程实践教学的融合不仅是当前我国应用型石油院校石油工程专业综合改革建设与实践的需要,也是顺应石油行业发展、为社会提供更多高素质应用型人才的需要.本文基于素质拓展训练与我国石油高校石油工程实践教学之间的密切关系,提出了在当前市场和各大石油企业对高素质的、应用型和复合型石油工程科技人才急需的背景下将二者进行结合的具体路径.研究认为,素质拓展训练式的石油工程实践教学对石油高校石油工程实践教学改革与发展具有重要的现实意义. 相似文献
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油水渗流规律的研究是低渗透油藏水驱开发的关键。相对渗透率曲线能直观反映油水渗流特征,其影响因素研究主要涉及岩石固有性质(润湿性、孔隙结构)、流动介质(油水粘度比)、动力条件(驱替压力梯度及速度)等方面,极少见到地层压力对相对渗透率曲线影响的研究。通过室内流动实验,模拟低渗透油藏地层压力下降过程,建立了不同地层压力保持水平下的相对渗透率曲线,分析了地层压力保持水平对油水渗流特征的影响规律。结果表明,地层压力保持水平下降,孔隙结构非均质性增强,油相相对渗透率下降,水相相对渗透率上升,等渗点左移,油水两相区变窄,残余油饱和度增加,即低渗透油藏渗流规律也存在着应力敏感性特征。分析认为,储层岩石弹性或塑性变形是低渗透油藏油水渗流特征应力敏感性的根本原因,因而提出了储层岩石初始渗透率越低,越应尽早注水保持地层压力开发的低渗透油藏效益开发理念。 相似文献
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中国老油田已陆续进入开发中后期,大量剩余油受储层强非均质性的影响而滞留于地下,成为实现老油田稳产的重要物质基础。高含水条件下剩余油潜力区预测是一项高度综合性的研究难题,对其相关领域的理论与实践研究一直在持续发展,但对剩余油富集机制的研究却涉及较少,而油水渗流规律研究是低渗透油藏水驱开发的关键。为此,针对贝克莱-列维尔特驱油理论未考虑油水重率差和毛管压力的问题,基于流体势原理和油气运移成藏理论,考虑水湿油藏水包油和油包水2种状态,从油藏流体受力分析入手,运用达西定律首次推导出水驱油藏流体运移过程中的渗流速度、剩余油再富集成藏速度公式,明确了水驱油藏不同开发阶段剩余油再富集成藏机理。研究结果表明,水动力存在与否对水驱油藏剩余油再富集成藏速度具有较大影响,且剩余油再富集成藏速度随着空气渗透率、含水饱和度和油水密度差的增加而增大,随着水动力压力梯度、原油粘度和地层倾角的增加而减小。矿场试验证实,水驱油藏剩余油再富集成藏机理是合理、实用的。 相似文献
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针对开发中后期断块油藏剩余油的二次富集开发,此文结合二次富集与活性水驱机理,基于典型断块油藏地质模型和物理模拟模型,运用油藏数值模拟方法,通过设置不同注入段塞组合方案,对活性水的最佳作用时间进行模拟分析和探讨。提出通过数值模拟中设立观测点方法,将观测点活性水驱与清水驱饱和度差的异常峰和与之对应的时间范围,定义为活性水最佳作用时间。认为在饱和度差曲线峰值变化宽度时间内,活性水驱是剩余油二次富集的主要原因,之后活性水作用效果减弱甚至消失。该方法可以定量确定活性水驱的最佳作用时间,为活性水驱剩余油二次富集开发方案提供支持。 相似文献
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