基于和谐情境的家用照明产品设计研究

目的研究和谐情境理念的内容及设计方法。方法通过分析和谐情境与产品的关系以及创设角度构建设计方法,并对具体家庭情境进行解析,结合照明产品设计案例,探讨和谐情境理念在设计中的应用。结论和谐情境的设计理念有助于在设计过程中立足具体情境,从系统化的角度把握各要素的协调关系,更好地将设计要素及设计师的预期目标体现在产品和用户及环境的交互中,发挥产品对家居环境的创造作用,使设计结果更具整体性,本方法具有一定的指导意义。     

“互联网+”背景下家校共育的策略探析

互联网已经融入校园教学和家庭教育,目前全国各个学校都在推进“互联网+家校共育”新机制建设工作,特别是为了保证常态化疫情防控形势下正常教育教学程序,“互联网+”背景下家校共育优势更加明显,对全面提升家长素质、提高家庭教育水平、凝聚家校共育合力起到了积极的推进作用。文章重点对“互联网+”背景下家校共育的策略进行探析。