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1.
2.
热处理对Ti-Al-Sn-Zr-Mo-Si-X系合金性能的影响 总被引:2,自引:0,他引:2
研究了热处理对3种Ti-Al-Sn-zr-Mo-Si-X(X为ⅤB,ⅥB族一种或几种元素)系合金(A、B、C)室温拉伸性能的影响,对优化合金的热处理制度及优选热处理制度下3种合金的疲劳裂纹扩展行为也进行了探讨。结果表明,优选热处理制度下A、C合金的裂纹扩展速率差别不大,B合金560℃时效处理后,裂纹扩展速率比540℃时效处理的小。在相同热处理制度下,比较3种合金裂纹扩展速率的结果表明,IgΔK在1.2~1.5范围内B合金的抗疲劳裂纹扩展性能较优。 相似文献
3.
王希 《西安邮电学院学报》2009,14(4):164-166,169
"自主性学习"是20世纪80年代提出的新的教学理念,反映了在教学中以学生为中心的主导思想。旨在探讨在计算机网络环境下培养大学生英语自主性学习教学策略,以提高教学质量及教学效率。 相似文献
4.
王希 《数字社区&智能家居》2001,(11)
入口网站不再只是入口网站。过去入口网站扮演了一个“门”的角色,使用者走进这个“门”后,找到所需的资料就出去了,这也是一般经营者在评估入口网站时的价值定义。但如果现在还用这样的想法来经营入口网站,那就一定会被市场淘汰。 入口网站走向多元化是绝对的趋势,现在许多入口网站的发展也都如此。网络的可爱与可怕都是因为“多”,因此在这种“多”的情况下,大家不是在找“最多化”,就是在找最适合自己的“个人化”,而最终的赢家将是“个人化”服务的成功者。 从美军炸我使馆事件、“霸州枪杀案”到“成克杰案”,入口网… 相似文献
5.
目的研究增强现实虚实交互方式在科普知识学习中的有效性及合理性。方法以火箭科普知识学习为基础提出一种基于AR虚实交互的学习方法,通过对比实验,分别比较记忆方法、AR内容呈现、AR多点触控交互、AR虚实交互4种学习方法对于科普知识学习的影响。结论 AR虚实交互学习方法更高效,它可以满足用户更多关注学习内容与用户之间的互动,能深入加强对细节内容的理解和记忆。AR技术对于学习认知具有一定的帮助,但信息呈现和交互方式比较单一;AR技术在一定程度上能够提升学习效率,但同时也存在一定缺陷,相比之下,基于AR虚实交互的学习方法更高效,更具实际意义。 相似文献
6.
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8.
在停车楼的抗震设计中通常忽略车辆随机停放对结构抗震的影响,一旦结构遭遇罕遇地震,车辆的随机停放可能会给停车楼结构带来毁灭性放大作用效应.特别是车辆不对称、不均匀的停放时,所带来的扭转效应往往成为停车楼破坏的决定性因素,因此对相关问题的研究显得尤为重要.同时考虑地震的随机性与车辆随机停放的复合随机过程,求解结构层间位移角... 相似文献
9.
LF21铝合金双轴肩搅拌摩擦焊组织与性能 总被引:1,自引:0,他引:1
利用光学显微镜、扫面电子显微镜、显微硬度仪、拉伸试验机等方法,分析6 mm厚LF21铝合金单道对接双轴肩搅拌摩擦焊焊焊缝的微观组织、力学性能、缺陷成因。实验结果表明,转速1 200 r/min、焊接速度100 mm/min时可以获得较好的焊接性能;焊缝组织呈不完全对称的沙漏状;焊缝硬度在焊缝两侧的热影响区处发生不对称的软化,前进侧组织析出相发生了明显的长大现象;抗拉强度达到103.25 MPa,焊接强度系数为基材强度的70.4%,接头断口形貌呈典型的韧性断裂。 相似文献
10.
建立了薄壁方形管件模型,筛选出小热输入焊接工艺参数,校核了激光焊双椭球热源模型参数,利用有限元数值模拟软件模拟其焊接过程,研究了约束工装对薄壁方形管件激光焊接温度、残余应力与变形的影响。结果表明:薄壁方形管件激光焊过程中,约束工装下,焊缝及焊缝附近处在小于300℃区间的冷却速度高,焊缝处残余应力比自由焊接时稍大,但焊缝法向上降低速度更平缓,焊接后焊缝面残余变形由2.14 mm减小至0.2 mm,侧面变形由0.32 mm减小至0,焊缝长度方向弯曲幅度由0.8 mm减小至0.26 mm。 相似文献