优化科学传播中参与进程的协同设计实践研究

目的 提升科学传播过程中的参与质量,采用协同设计方式对科研院所内闲置空间进行改造;同时依据实践成果进行路径总结,为同类设计活动提供一定参考。方法 整体研究分为设计方案的构思、实践、验证及总结四部分：首先,构思阶段分为两部分,一是基于卡诺（Kano）模型的问卷调查,二是焦点小组与深度访谈形式结合的讨论,旨在获取与转化用户的需求;其次,实践阶段依托环境、产品、视传三类专业知识展开,通过设计学各分支协作将需求物化;再次,选取使用情况评估（POE）模型对结果进行分析,以评估参与进程优化效果;最终,将上述三阶段各类资料进行汇总,与院所内专家一同进行理论总结。结果 既定方案如期完工,满足了院所方的各项诉求;相关各部门通力协作,助力团队集齐实验所需资料。结论 协调利益相关,实现结果最优化,是协同设计最大的特点。就本次研究而言：中科院具备科学传播知识,并拥有长期举办“科学咖啡馆”活动的经验,这是本次实践目标达成的根本依据;我校团队掌握的学科相关知识,以及设计学科固有的视觉化优势,是各项设计任务能够完成的基础;院所内师生、行政及后勤等人员提出的宝贵建议,使本次的实践研究更趋合理。正是打破了三者间的壁垒,...     

基于地域形象的公共盥洗台造型设计研究

目的 探究以地域形象内容提升公共设施造型中人文意涵的设计策略。方法 以案例分析为主要方法，从横向与纵向进行分析，即选取以地域形象为表现主题的相关造型设计案例，分析多个案例之间的区别与特定案例内不同的设计阶段；以系统要素为线索，将公共设施系统设计中的产品、环境、行为三方面要素作为分析设施造型的关键点。结论 地域形象源于经年累月形成的历史文化和自然地貌，不同地区间存在显著差异，将其与公共盥洗台造型设计相结合，可为巩固我国基础设施的艺术品质提供可行的设计策略。