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杨艾玲  张浩亮  杜松云 《广东化工》2014,41(21):250-251
青年教师的实践教学能力是实现应用型人才培养目标的关键因素,然而目前青年教师的实践教学能力普遍比较薄弱,文章从思想上重视提高实践能力、参与实习指导、落实校企合作、完善导师制、加强实验室建设以及保障政策制度几方面来探讨如何提高制药工程专业青年教师的实践教学能力。  相似文献   
2.
本研究通过脉冲等离子体增强化学气相沉积技术,在镁铝合金振膜上沉积类金刚石(Diamond-like carbon, DLC)薄膜。利用SEM、RAMAN和AFM表征了不同沉积工艺的DLC薄膜的形态和组成结构,测试了含DLC膜层的镁铝合金复合振膜的力学性能,相比镁铝合金振膜基底,DLC薄膜使得复合振膜在表面粗糙度、硬度和弹性模量方面有较多改善。通过研究含DLC薄膜的镁铝合金复合振膜的频率响应曲线和谐波失真等声学性能,复合振膜提升了频响上限,赋予了扬声器高保真性。采用含DLC膜层的镁铝合金复合振膜制成的音响设备,具有良好的音色自然度、声场表现度、人声表现度和整体评价度,能够有效提高人类主观听音效果。  相似文献   
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