北方冷凉地区茄子越冬栽培技术

<正>1品种选择日光温室栽培越冬茬茄子宜选择耐寒、耐弱光、抗病丰产的优良品种。如圆茄用农大601、长茄用布利塔、10-911,嫁接砧木用托鲁巴姆等品种。2嫁接育苗2.1种子处理茄子品种用50~60℃的热水浸泡种子,并不断搅拌,待水温降至30℃时,静置浸泡10~12小时;浸种过程中不断搓洗种子并换水,用清水洗净种子上的黏液,用洁净的湿布包好,置于28~32℃下催芽,一般6d~7d可出芽。砧木品种托鲁巴姆需用赤霉素2000倍液浸泡24h,然     

浅议中等职业学校学生思想道德现状及教育对策

本文分析了中职学校学生的思想道德现状及其产生原因，提出了改善中职学校学生思想道德教育现状的对策：营造良好教育环境、加强师德建设、开展适合学生特点的各种的活动等，以培养学生优良的道德品质。     

安全优质蔬菜病虫害防治措施

要生产出安全优质蔬菜,在蔬菜病虫害防治上就要充分利用农业防治、物理防治、生物防治措施,不使用化学合成物质。确保人体健康,保护农业资源和生态环境。     

半干旱区春玉米高产高效全膜覆栽培技术

河北作为我国粮食生产基地,土层积蓄大量水分,土层深厚,土壤水分良好,却存在降水稀少、年际分布不均情况,对作物生长造成制约,可采取全膜覆盖技术,提高土壤蓄水能力。为此,本文以全膜覆盖作用为切入点,简要分析全膜覆盖能够控制水分蒸发、提高土壤温度、促进根系生长,以此为基础,结合半干旱区春玉米种植要求,提出高产高效全膜覆栽培技术要点,为相关种植者提供参考。     

强化农民科技教育培训 促进农村劳动力转移

加快农村劳动力转移,增强科技教育培训,提高农村劳动力素质,不仅是一项紧迫的现实任务,而且是一项长期的战略任务。是解决农村劳动力转移就业的根本性措施,各级农广校要站在战略的高度,找准位置,不断探索农民科技培训之路,促进农村劳动力转移就业。本文就如何强化农民科技培训,促进农村劳动力转移这一论题进行了论述。     

起爆方式对变壁厚药型罩形成毁伤元影响的数值仿真

为获得起爆方式对变壁厚药型罩形成毁伤元的影响规律,采用有限元分析软件AUTODYN-2D对变壁厚药型罩装药结构在中心点起爆、环起爆、点环起爆和面起爆4种起爆方式下形成毁伤元的过程进行数值仿真研究。结果表明:采用不同的起爆方式,装药会产生不同的爆轰波形,变壁厚药型罩会分别形成向前压拢型EFP、向后翻转型EFP、准球形EFP和倒锥形EFP。4种不同形态的毁伤元最终速度相差不大,但达到飞行稳定的时间不同,采用中心点起爆形成的向前压拢型EFP所需时间最短。     

8种杀菌剂在河北番茄和黄瓜中残留分析及其膳食暴露评估

目的评估河北省番茄和黄瓜中杀菌剂农药的残留状况及居民的杀菌剂膳食摄入风险。方法基于2017年河北省11个地市番茄和黄瓜2种蔬菜的农药残留抽检数据,并根据我国不同人群的摄入量和体重数据,运用EXCEL软件,以%ADI值和%ARf D值评估番茄和黄瓜的慢性和急性膳食暴露风险。结果 108份番茄和108份黄瓜的残留分析表明,61.1%的番茄、77.8%的黄瓜中含有杀菌剂残留,其中44.4%的番茄和61.1%的黄瓜有多种杀菌剂残留。慢性膳食暴露评估结果显示:8种杀菌剂中,风险大小顺序为腐霉利吡唑醚菌酯肟菌酯多菌灵甲基硫菌灵烯酰吗啉甲霜灵嘧菌酯;不同人群的风险程度依次为2~10岁11~17岁18~59岁60岁。急性膳食暴露评估结果显示:4种杀菌剂中,番茄的腐霉利和吡唑醚菌酯膳食摄入风险远高于烯酰吗啉和多菌灵,黄瓜的腐霉利膳食摄入风险远高于烯酰吗啉、多菌灵和吡唑醚菌酯;同一农药,不同年龄组人群之间,随着年龄的增加,农药急性膳食摄入风险呈下降趋势。结论河北省番茄和黄瓜中杀菌剂残留对居民不同人群杀菌剂残留的膳食摄入风险较低,各人群中可能存在的健康风险均在可接受范围。2~10岁儿童年龄组急性膳食摄入风险明显高于其他年龄组人群,需予以关注。     

适合大型规模化奶牛场粪污循环利用一种模式

近年来,我国奶牛产业目前正处在规模化、现代化、集约化和标准化的发展趋势过程中,规模化奶牛场的数量越来越多,上千头的规模化奶牛场不断涌现,奶牛场产生大量的粪污集中排放,没有足够土地和农业生产直接处理,导致规模奶牛场对环境的污染问题也日益凸显和严重,奶牛场的粪污无害化处理及利用成为亟待解决的重大问题。结合我国实际情况,现给大家介绍一种适合大型规模标准化奶牛场(奶牛小区)粪污循环利用的一种模式,希望对广大奶牛养殖场在粪污综合治理资源化利用方面给予帮助和启示。     

玉米高产优质种植的实用技术分析

玉米是我国的主要粮食作物之一,是农村经济的重要组成部分。提高玉米产量,对增加农民收入有积极的作用,也符合市场需求,文章主要论述了玉米高产优质种植的技术。     

充分发挥农广校职能 加强新型农民素质教育

<正>随着经济发展全球化速度的加快,农业面临向信息农业、高效农业、设施农业和有机农业的转变。广大农民能否抓住机遇,把农业生产和经营迅速融进国际大市场,这关键在于农民科技文化素质的提高。尤其是对我市而言,农业农村经济发展的速度必然直接影响着我市农业应对国际市场竞争的能力。因而,提高广大劳动者,尤其是新型农民的科技文化素质,已是迫在眉睫的大问题。对此,从事农民教育的农广校负有不可推卸的责任,同时,也为农广校的发展壮大,开辟了广阔的前景。笔者认为,农广