全文获取类型
收费全文 | 357篇 |
免费 | 8篇 |
国内免费 | 20篇 |
专业分类
电工技术 | 34篇 |
综合类 | 104篇 |
化学工业 | 5篇 |
金属工艺 | 6篇 |
机械仪表 | 14篇 |
建筑科学 | 42篇 |
矿业工程 | 11篇 |
能源动力 | 1篇 |
轻工业 | 11篇 |
水利工程 | 12篇 |
石油天然气 | 4篇 |
武器工业 | 36篇 |
无线电 | 19篇 |
一般工业技术 | 16篇 |
冶金工业 | 12篇 |
原子能技术 | 12篇 |
自动化技术 | 46篇 |
出版年
2024年 | 2篇 |
2023年 | 5篇 |
2022年 | 5篇 |
2021年 | 6篇 |
2020年 | 10篇 |
2019年 | 10篇 |
2018年 | 2篇 |
2017年 | 8篇 |
2016年 | 7篇 |
2015年 | 12篇 |
2014年 | 22篇 |
2013年 | 14篇 |
2012年 | 19篇 |
2011年 | 20篇 |
2010年 | 10篇 |
2009年 | 18篇 |
2008年 | 19篇 |
2007年 | 9篇 |
2006年 | 17篇 |
2005年 | 12篇 |
2004年 | 12篇 |
2003年 | 16篇 |
2002年 | 22篇 |
2001年 | 11篇 |
2000年 | 13篇 |
1999年 | 5篇 |
1998年 | 11篇 |
1997年 | 6篇 |
1996年 | 12篇 |
1995年 | 8篇 |
1994年 | 13篇 |
1993年 | 10篇 |
1992年 | 3篇 |
1991年 | 3篇 |
1990年 | 5篇 |
1989年 | 5篇 |
1988年 | 1篇 |
1987年 | 1篇 |
1986年 | 1篇 |
排序方式: 共有385条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
王大胄 《沈阳工程学院学报(自然科学版)》2008,4(3)
通过一些实例的解答,讨论了微积分与概率论2门学科之间解题方法的相互应用,进而反映了概率论与微积分之间的联系和微积分在概率论发展过程中对概率论的渗透与推动,并得到了求解形如∫-+∞∞f(x)e-g(x)dx(其中f(x)=ax^2+bx+c,g(x)=ix^2+jx+k)的公式. 相似文献
3.
煤炭安全系统的安全程度由自然的、人为的、物的和管理的因素所决定,用概率论的理论研究煤矿安全程度已不能很好地解决问题,本文对于煤矿系统灾变的可能性引入模糊可能性理论,同时创建了在模糊理论基础上的煤矿安全程度的度量方法。 相似文献
4.
等精度测量中最佳值及标准误差的理论研究 总被引:1,自引:0,他引:1
采用概率论与数理统计的理论,对等精度测量中的最佳估计值为算术平均值以及标准误差公式进行了推导。 相似文献
5.
刘蓉 《长春理工大学学报(自然科学版)》2010,(7):132-133
提出了在"概率论与数理统计"的课堂教学中,将学科史贯穿授课始末,注重教学内容的实用性,开设"概率统计学"实验课和溶数学建模思想方法于教学之中的教学思路。通过实践证明,该教学方法提高了教学效果和效率,有利于学生综合能力的培养。 相似文献
6.
“概率论”是金融数学专业的一门重要基础课程,文章举例说明了在“概率论”教学中如何将金融问题融入到课程内容中,以提高学生学习数学的积极性,培养学生的金融数学思维,为金融数学专业的课程学习奠定良好的基础。 相似文献
7.
主要介绍蒸汽发生器传热管通过涡流检查发现缺陷后堵管准则的确定方法,并以田湾核电站卧式蒸汽发生器为例说明堵管准则的计算流程。 相似文献
8.
基于攻击路径图的威胁评估方法 总被引:1,自引:0,他引:1
为解决复杂系统安全威胁评估问题,研究并建立了基于攻击路径图的系统安全威胁模型。该模型首先提出了漏洞利用可能性及利用结果的评估标准,进而在分析漏洞之间利用关系的基础上生成目标系统的攻击路径图,并以图论、概率论等理论作为基本方法对将复杂攻击路径分解为以串、并联形式为基本构成单元的简单路径,从而降低了安全威胁评估问题的规模和难度,实现了对漏洞威胁以及攻击路径威胁的量化评估。 相似文献
9.
杨国东 《数字社区&智能家居》2011,(1X):644-645
该文介绍了定性映射模型[1-2]及其在实践应用中的良好效果和重要价值,并根据作者的个人领悟,讨论了此模型与概率论的联系,以二者的联系为基础,本文提出了一种将定性映射模型与概率论结合起来进行模式识别的方法。该文从定性映射模型推出可以用概率统计的方法进行模式识别,为模式识别的研究方法做了一次新的尝试。 相似文献
10.
概率论的启发式教学法 总被引:1,自引:0,他引:1
从概率论的教学对象和概率论自身的学科特点两方面出发,阐述了在概率论教学中运用启发式教学方法有利于提高这门课程的教学效果,并提出了几点尝试性建议。 相似文献