恶意模型下的最大(小)值保密计算

安全多方计算是国际密码学界研究的热点,计算一组数据的最大(小)值问题是一个基本的计算问题,保密计算最大(小)值是安全多方计算的一个基础问题,在电子商务、保密招投标、保密数据挖掘等方面有广泛的应用,还可以作为基本模块用于构造更多的安全多方计算协议如各种保密优化协议、保密推荐协议、保密选优协议.目前这个问题的解决方案都只能抵抗被动攻击,尚没有见到能够抵抗主动攻击的解决方案.抵抗被动攻击的解决方案只能提供最基本的安全保障,在有可能遭受主动攻击的实际应用场景中无法保证安全.抵抗主动攻击的解决方案安全性更强,可以为大多实际应用场景提供安全保障,具有重要的理论与实际意义.本文针对保密数据所在范围已知而且范围不太大的应用场景,设计了一种保密数据编码方法,利用这种编码方法构造了抵抗被动攻击的最大(小)值安全多方计算协议,方案非常简单、极易理解,并利用模拟范例证明了协议对于被动攻击是安全的;通过分析协议可能遭受的主动攻击,利用门限解密的密码系统、结合零知识证明和保密洗牌设计阻止或发现主动攻击的措施,把协议改造成能够抵抗主动攻击的安全协议,并用理想-实际范例证明了协议的安全性;分析了方案的效率并通过实验验证了协议的可行性.就我们所知,这是第一个能够抵抗主动攻击的最大(小)值问题解决方案.     

培养优秀领导行为

进取心、领导意愿、正直和诚实、自信、智慧以及与工作有关的知识，是成功企业家普遍具备的因素。领导人的价值取向和态度也是领导行为很重要的一个方面。     

中美高等教育模式的差异比较

根据在美国大学做访问学者及工作的切身体会,从办学形式、教育目标、教学形式、校园活动、学术诚实、社会教育等多个方面考察美国的高等教育,将中美大学进行对比,以此为我国高等教育改革提供可借鉴的依据。     

Yahalom协议的分析及改进方案

Yahalom协议及BAN对Yahalom协议的改进协议都存在着安全缺陷.采用串空间模型,运用"理想"和"诚实"作为工具对Yahalom协议的安全性进行了分析并找出了该协议遭受攻击的主要原因,同时提出了Yahalom协议的一种改进方案.     

论军事装备伦理文化的基本内容

军事装备伦理作为装备与社会关系的重要方面,历来受到社会及装备界的高度重视,不仅形成了系统的装备道德理性认识,而且留下了丰富的装备道德实践,是开展装备伦理文化建设的重要借鉴,概括起来主要表现在5个方面：爱国、责任、诚实、严谨、协作。     

浅析成吉思汗的伦理思想

12世纪末、13世纪初,成吉思汗顺应蒙古社会历史发展趋势,统一蒙古诸部落,建立了大蒙古国。成吉思汗作为这一时期的统治者是我们研究这一时期蒙古民族伦理道德的关键。千百年来,成吉思汗的至诚、重义、守信、孝亲、平等等伦理道德思想渗透到蒙古族的精神世界中,形成一种独具民族特色的文化。     

小学生说谎的原因及对策浅析

常言道:"小树易弯也易直。"小学生正处在身心发展的年龄阶段,各方面发展还不成熟,是人一生中最容易犯错误的时候。尤其是近年来,我国社会发展突飞猛进,绝大多数孩子又是独生子女,处在家长的溺爱之中,所以,就容易形成说谎的心理障碍。这种心理行为问题,不但会严重影响着孩子的健康发展,而且也给正常的教育教学工作带来困扰,直接影响学校教学任务和教育目标的完成与实现。因此,在学校教育中开展心理健康教育就显得尤为迫切。     

三亚城市形象塑造研究——以“价格守信商家体系”建设为例

城市形象是城市的无形资产,是城市竞争力体现,当然作为全国旅游的前沿阵地,三亚也在努力的健全着自身的城市形象;本文就以三亚构建"价格守信商家"体系为例,来全面展开三亚构建"诚信三亚"城市形象的背景原因;"价格守信商家"体系构建的过程;发展现状和存在的问题的具体研究;提出相应的改进建议;希望以此能促进三亚新的城市形象的构建,更好的促进三亚经济发展。     

道德与法治教学中学生诚实守信品质的培养

诚实守信是我国的优秀传统美德,是学生应具备的基本道德品质之一。道德与法治是初中阶段的基础学科,在培养学生的思想道德素养与法治意识方面发挥着重要的作用,同时也是培养学生诚实守信优良品德的重要阵地。因此,初中道德与法治教师必须要将诚实守信作为教学的重要内容,加大对初中生诚信教育的力度。从联系生活实际、深挖教材内容和创新教学方法三方面出发,分析和探究初中道德与法治教学中培养学生诚实守信品质的有效途径。     

强化家庭教育 预防儿童厌学

环境造就人，家庭情感氛围与教子观是优秀人才的摇篮。儿童是否将来学业有成，可以说家庭环境起着决定性作用。良好的意志品质是成人成才的关键。主要包括爱心、责任心、诚实守信、勤劳俭朴、独立意识等优秀品质。