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《人民黄河》2017,(2)
以和田地区为研究区,根据DPSIR模型构建了经济社会生态复合系统协调发展指标体系,并利用协调发展模型综合评价了2000—2012年的协调发展度。研究结果表明:2000—2005年,经济综合评价指数明显低于社会和生态综合评价指数,社会和生态趋于平衡,协调发展度处于失调衰退类;2006年生态综合评价指数急剧下降,社会综合评价指数高于生态和经济综合评价指数,开始由失调衰退类向亚协调发展类转变;2007—2012年,经济和生态综合评价指数均高于社会综合评价指数,由亚协调发展类转为协调发展类。根据协调发展趋势、当地的自然和社会环境,提出了和田地区发展的对策和建议。 相似文献
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《Planning》2016,(4)
本文对和田地区7个国家重点贫困县的农民人均纯收入进行驱动因素分析,并对收入进行预测。结果表明:1)2001~2013年,各县农民人均纯收入基本处于增长趋势,但增长率与农民收入高低状况成相反的变化趋势,收入增长率呈现出由西向东分段递减特征;2)从空间位置上看,与各县农民收入存在最大相关性的民族由汉族和维吾尔族交替呈现;3)各县农民收入与NDVI的相关性一般;4)预测表明,2023年农民人均纯收入最高的是和田县,达12492.05元,最低的是洛浦县,农民收入为8131.2元。 相似文献
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<正>近年来,在新疆和田地委、行署和公安机关的领导下,和田地区公安消防支队以创建"平安农村"为依托,积极推进农村群防群治网络建设,大力发展多种形式消防队伍,为"千古玉乡"筑起了一道坚实的"防火墙"。因地制宜抓安全近几年,农村火灾占和田地区火灾总数的60%以上,特别是2003年,和田市拉斯亏镇连续发生两起亡人火灾,给广 相似文献
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近日,新疆维吾尔自治区和田地区无线电管理处接到和田联通公司的干扰投诉称,其新建的WCDMA基站受到严重干扰,要求协助排查干扰。 相似文献
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21世纪,学校教育逐步走上信息化进程,信息技术和课程的有效整合是提高新疆地区教学质量的重要途径之一。文章采用文献分析法、调查研究法与观察法,对新疆和田市于田县三所小学的教育信息化情况进行了调查。调查结果显示影响该地区信息技术与课程整合的主要原因包括设备维修不及时、教师信息水平不足等。针对以上问题,根据该地区实际情况提出合理化建议,以期在课程整合的过程中产生一定的推动作用。 相似文献
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