“实录”与“虚构”——试论唐叙事诗的叙事手法

唐叙事诗是我国文人叙事诗发展的一个高峰,其虚实相生的叙事手法值得探究。文章从传统诗学和叙事学角度对其进行分析。     

浅谈视觉传达设计中的叙事逻辑

宏观来看,视觉传达设计的发展对于推动人类社会的进程起到了举足轻重的作用。在数字媒体盛行的今天,我们必须对视觉传达的功能和核心有更为明确的认识。该文分析叙事学与视觉传达的关系,解析其对视觉传达设计新的意识形态的影响,从另一个角度探究视觉传达设计的发展方向。     

基于空间句法的历史城区叙事空间研究

如何将历史城区的物质环境与社会文化等人文要素相结合,营造“高语境”、“原真性”的历史空间环境,是历史城区保护必须面对的重要问题。基于叙事学视角,从叙事簇群、叙事廊道、叙事点核的单元结构出发,引入空间句法量化方法,对历史城区叙事空间的空间权力表征、功能表征、特质表征给予量化解释,并为历史城区活化保护提供建议。     

跨媒介视阈下电影叙事学的转向

文本和图像是人类表现和传达信息的两种方式,这两种方式也成为电影叙事的基本方式。随着互联网媒体技术,情境计算和人工智能系统的开发,整个社会进入了以物联网、云计算等信息技术为终端的跨媒体时代。特别是大数据时代的到来,直接影响到人的思想、行为等各个方面,改变着人们的生活方式和审美习惯。在电影叙事学中形成了新的数据库叙事方式,呈现出反线性的叙事特征。     

鲁迅小说《祝福》研究综述

《祝福》发表于1924年3月25日上海《东方杂志》半月刊第二十一卷第六号,后收入小说集《彷徨》。长期以来,研究者们将该篇小说置于多重视域下进行审视并取得了丰硕成果。本文试图从文化学、叙事学、考据学这三个维度对近十年来的《祝福》研究进行综述。     

燕尾的选择

本运用叙事学的研究方法分析闽南屋脊燕尾形式所包含的化多元统一与整体协调。     

浅论叙事学理论对中学记叙文写作教学的指导意义

叙事能力是中学生写作能力的重要内容之一,叙事学是研究叙事文的科学,中学记叙文是叙事文的一个典型的范畴,叙事学的理论成果完全可以运用到记叙文写作中去。因此为了使学生更好地掌握叙事技巧,不断提高叙事能力,写好叙事性作文,本文从叙事学理论视野出发,将叙事学理论引入到中学记叙文写作教学中,结合中学生记叙文写作现状,探讨叙事视角和叙述人称、时间理论、新叙事学的信息延宕和压制理论等内容对中学记叙文写作教学的指导意义。     

论VR电影对电影理论的颠覆

随着VR(虚拟现实)的概念不断深入人心,2016年也迎来了VR电影元年。当前的VR电影仅仅处于初级阶段,成熟形态的VR电影应当具备高度沉浸和即时交互两大特征。通过对蒙太奇、长镜头和电影叙事学的分析,VR电影将会颠覆传统电影理论。因此,人们应该对VR电影持谨慎态度。     

广义叙事框架下数字交互展示设计的深度体验研究

目的研究展示设计更深层次体验的实现方式和方法论。方法采用广义叙事的理论,以现代数字交互手段作为技术支持,结合理论模型与案例,分析广义叙事框架下展示设计深度体验的实现方法。结论展示设计的体验研究更多的是从传统的流线体验、空间体验、视觉体验转向五感体验,继而更进一步转向深度的心灵体验。广义叙事性的研究发展给这种层级线性的体验给予了颠覆性的框架支持,在广义叙事的状态下,叙事主客体与描述信源之间呈相互纠缠的关系。交互式展陈设计的普遍化是不可逆的,通过广义叙事的原理能提升展示设计的深层体验,并借助数字交互技术引发人们的关注。     

基于叙事设计的李小龙主题乐园功夫形象设计探究

分析并研究李小龙及其功夫形象,构建具有佛山特色的李小龙名人旅游故事和话题,不断发展李小龙功夫形象演绎新机制,形成功夫文化转译设计的理论的深度和广度。通过融合叙事学在"如何讲故事"和"如何叙事故事"两个层面的研究,挖掘出其在叙事设计的重要意义,在对李小龙主题乐园功夫形象的研究中,进一步推演出李小龙功夫形象的叙事设计的构建路径。就李小龙主题乐园功夫形象叙事设计的本质来说,是一种信息传达,其是在李小龙主题乐园空间中的参观者和功夫形象表达的相互作用下,通过"中华武术传播者"主题故事,"术""道""传""哲人"四个叙事情节的故事内容,转译为多种叙事展示手段的路径构建,以实现叙事设计对李小龙主题乐园功夫形象设计的进一步拓展和延伸。