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1.
娄筱雨 《艺术与设计.数码设计》2014,(3):167-169
中央美术学院美术馆主办的“为坐而设计”展。自2002年首次举办以来已经走过了12个年头。始终向本土设计界强调着原创的重要。本次展览展出了“为坐而设计”比赛参赛作品、来自不同文化背景的60位各国知名设计师作品,以及中国民间代代传承下来的各种坐具。从略带青涩但充满实验意味的年轻设计师。到拥有成熟设计手法和工艺知识的大师,再到民间的无名智者,展览提供的视野极为宽阔。 相似文献
2.
人类行为习惯决定了人与坐具有着密切关系,对坐具设计的研究也具有重要意义。常用坐具设计受传统起居方式、礼仪制度的制约有其自身特点,本文选择为特殊群体设计的儿童坐具为研究对象,通过与成人坐具的对比分析,总结归纳出儿童坐具突出实用性、安全性、舒适性、娱乐性的特点。 相似文献
3.
4.
5.
“SITTING”课题是由中国美术学院设计艺术学院工业设计系与德国卡耳鲁厄斯媒体艺术大学(HFG)产品设计系合作进行研究的。双方以中德两种不同的文化背景为研究基础,对各自生活环境中与“SITTING”相关的生活习惯切入调查,进行对比与分析。同时,在生活变成一种体验过程的今天,通过中德关于坐具的不同观念、方法及形态研究,强调以实验性研究方式不断探寻解决生活中所遭遇问题的新观念与新方法。 相似文献
6.
7.
在中国古典家具领域内,有一类不太起眼的坐具品种——方凳。在古玩市场中,方凳与同为坐具的靠背椅、扶手椅相比,它的艺术品位及经济价值似乎低乎又低:而与同样无倚无靠的圆凳、圆墩比,也是不能同日而语。究其原因,无非是造型较为质朴单调、功能简约、工艺简单、缺乏玩赏性,也就少了升值空间,故不太有人青睐。以至今天的仿古家具中,那些”旧坛新酒”的新红木古式椅、榻、墩、凳比比皆是, 相似文献
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9.
目的 探讨如何适应高校学习形式多元化、满足学生在校园户外环境中学习时对坐具提出的新要求,研究设计原则,梳理出高校户外坐具的设计思路。方法 从大学生使用过程中对坐具材料、造型等的感知角度及坐具本身特性进行分析,引入实例,结合学校地理环境,针对坐具材料、颜色、功能等方面制作校园户外座椅调查问卷,随机选取使用者进行填写,最后分析总结调查结果,并进行坐具创新设计。结论 对于有强烈自主学习意识和需求的高校学生来说,校园户外坐具是能满足学习和交流的需求,并使人放松的一类器具。只有适合特定对象使用需求,能使其顺利高效地开展相关实践活动的坐具,才是真正直视使用诉求的优秀户外坐具。 相似文献
10.
目的 将传统坐具设计的丰富内涵与符合现代生活需求的家具设计相结合,为今后胡床设计研究提供方法借鉴,以期探索胡床这一坐具设计新的发展路径。方法 通过对目标用户群体展开调查研究,整合分析其对于胡床设计的使用需求,并转化修正设计要素;使用定量与定性相结合的层次分析法构建决策目标方案模型,比较各设计要素权重系数进而确定设计目标,通过一致性检验后得出胡床创新设计中用户最为关注的要素。结论 以胡床创新设计“Pull Away椅”为案例进行的设计实践,打破了用户闭环,提高了胡床这一坐具产品设计的创新性与普适度。探讨胡床设计在新社会语境中的现状与演进所面临的问题,并对其今后的创新发展路径进行探索,对中国北方游牧民族的造物设计、民俗艺术等传统文化精粹更多地加以关注与保护。 相似文献