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1.
《Planning》2015,(8)
随着现代化社会的飞速发展,信息化已经成为当下社会和经济发展的大趋势,以网络和多媒体为核心的信息技术已经逐渐渗透进人们的日常生活。在这种大环境下,我国现代教育也逐渐向信息化转变。高中美术教育对学生的审美、情操有着重大的影响。将现代信息技术应用到高中美术教育中,已经成为我国当下教育革新必须走的一步。 相似文献
2.
《Planning》2015,(16)
美术课是提高学生审美素养的必要途径,也是促进学生全面发展的必修课,对于提高学生审美能力、陶冶其情操、促进学生全面发展都有着不可估量的作用。农村地区的美术教学存在一些问题,如何解决这些问题,促进农村学生的全面发展,是农村学校美术教师必须研究的课题。基于此,文章结合笔者多年的教学经验,深入分析农村美术教学对小学生全面发展的积极影响,为小学美术课程更好地开展提供必要的理论基础。 相似文献
3.
《Planning》2015,(16)
有人说:"人的智慧在手指尖上。"相信很多人非常赞同这个观点。特别是折纸,一张小小的纸,在手中经过不断折叠,能够形成许多不同的造型,大人、小孩都感到非常新奇和有趣,必然能激发人们学习的兴趣。尤其是孩子,他们对于世界很多时候是通过亲身感受获得知觉从而进行认识的,并通过自己的方式进行表征和再现的。如,对物体质地的感知、对音乐律动的感受与表演等。在折纸的过程中,手部肌肉群的运动可以促进学生大脑相应部位的发育。所以,折纸练习能培养学生认真观察的习惯和做事的顺序性、条理性。 相似文献
4.
《Planning》2015,(1)
对绘画艺术理念的学习不仅可以提高小学生的美术创造力和审美层次,而且能为学生的学习和生活审美打下坚实的基础。文章对现代绘画艺术理念在现代小学美术教育中的应用状况进行分析,并在此基础上就现代绘画艺术理念融入小学美术教育的可行性谈谈自己的观点和认识,以供参考。 相似文献
5.
要培养学生的创造力,教师主要起引导作用。应提倡感性的观察方法与理性的表现相结合。从构图阶段开始就应该贯穿创新意念,鼓励学生采用大胆新奇的构图,以独特的视觉去观察对象、设计函面,充分发挥学生的主观能动性。 相似文献
6.
王丽媛 《电子制作.电脑维护与应用》2014,(15)
随着国内教育事业的受重视程度越来越高,高职院校的发展也逐渐受到关注。由此发现,高职院校的教学目标只是注重培养能够适应社会需要的人才,而对美术教育却不够重视,这对培养学生的综合能力有很大的限制作用,也不利于美术教育的发展。本文主要分析了高职院校美术教育在发展中遇到的问题,并论述了高职院校美术教育的改革措施。 相似文献
7.
多媒体技术的发展为高中课堂带来了全新的变化,调动了学生的积极性,提升了学生的审美观.全面推行多媒体在高中美术教学中的运用,有利于学生人文素质的培养,促进学生的身心健康. 相似文献
8.
何荣瑜 《数码设计:surface》2021,(3)
随着新课程改革的不断进行,当前的美术教育不仅仅是重视学生的艺术能力的提高和成绩的提高,而是非常重视学生的全面发展,而小学时期美术教育作为育人,培养学生的审美能力,培养学生发现美,欣赏美和创造美的能力,不仅仅是更好的优化小学美术教育,一个非常重要的方面,也是促进中小学生想象力,创新能力发展的基础,因此本文对于新时期中小学美术教学的重要性进行了相关的阐述,希望更好的让广大师生以及家长意识到美术教育的重要性,从而更好的优化小学时期美术教育,不断的提升新时期小学美术教育的水平。 相似文献
9.
张玲 《数码设计:surface》2021,(6):171-171
德国著名的教育家斯多惠曾经说过:“教育的艺术,不在于传授本领,而在于激励、鼓舞、唤醒”。高中阶段的美术课程不仅可以让学生欣赏艺术的魅力、开阔学生的眼界,还能让学生学习到美术中所包含的美术文化、美术精神,是学生认识自我、认识客观世界的重要途径。本文结合当前高中美术教育的发展现状,分析美术课程和本土文化的融合策略。 相似文献
10.
3月17日,世界领先的数位板系统和笔感应式数位屏系统的制造商Wacom公司和国内知名的多媒体软件开发商南京奇奕科技有限公司在北京联合宣布结成战略合作伙伴联盟。充分利用双方优势资源,提供适合中小学美术教育需求的高效电脑美术教学解决方案,并通过深入合作,将数字绘画方式引入普通教育及家庭中。 相似文献