浅谈语文教学中的形象思维

形象思维足语文教学内容的一个重要组成部分,是语言表达的基础.语文课应该重视对学生形象思维的培养与训练.     

爱因斯坦的高等教育观

爱因斯坦是二十世纪科学巨匠,和科学贡献一样,他的高等教育观是十分深刻的。爱因斯坦的高等教育观,本文梳理为六条:兴趣和爱好是最好的老师;想象力比知识更重要;发展独立思考和独立判断能力;讨论是学习的好形式;鼓励学生去实际行动;学校教育的目标是培养和谐的人。研究爱因斯坦的高等教育观,对于深化高等教育改革与培养高素质人才,具有积极意义。     

插画设计的视觉修辞

目的提出视觉修辞在插画设计中的重要性,并对插画设计的视觉修辞方法进行分析。方法对插画设计中常用的视觉修辞手法以实例探讨,分别从拟人、对比、夸张、比喻、象征5个方面进行分类分析。结论视觉修辞对插画设计的创作不可或缺,其丰富了插画师的想像力,拓展了插画设计的表现手法,增强了插画作品的艺术感染力,表达了插画作品的深层内涵,沟通了插画师和观赏者的情感与思想。     

对预警探测雷达模拟器目标分辨率模型的校验方法的研究

预警探测雷达模拟器目标分辨率设置会影响目标数量的探测,分辨率错误会产生与实体雷达不一致的虚警和漏警,影响预警探测雷达模拟器的逼真度。本文首先从理论上分析了对目标分辨率模型进行校核应该注意的几个方面,然后研究了用来测试验证目标分辨率模型的空情想定的设计方法,通过对预警探测雷达模拟器目标分辨率模型进行校验,可以有效提高模型的仿真效果。     

关于建筑美学的沉思

从哲学的高度对建筑美学的发展历史进行分析；阐明建筑观念、美学观念及美学研究的革命性转变，归纳出当代建筑美学的基本特征．     

以学生为中心的机械制图混合式教学模式研究与实践

针对机械制图课程教学中学生空间想象能力培养困难、自我约束力较差、学习主 动性不高的现状，借鉴美国高校自20 世纪80 年代以来开展的“以学生为中心(SC)”的本科教育 改革经验，在对布鲁姆“掌握学习”理论充分认识、学习的基础上，在教学中开展SC 的大班授 课、小班研讨、线上与线下、课内与课外和理论与实践相结合的混合式教学实践，促进了学生 自主学习，强化了教学效果，提升了教学质量。     

如何将设计思想贯彻融入园林施工之中——以第九届园博会丰台“北京园”北区施工管理为例

面对全球化与中国高速城镇化带来的文化身份与生态建设危机,借用菲尼克斯·瓜塔里在《三个生态》中的环境、社会和心理3个生态三位一体的复杂系统观对重庆地区经典的清代"巴渝十二景"进行重新分析与解读,从环境-风水、社会-意识、心理-想象3个方面的交叉来完整地构建出那个时代的历史文本截面,这有助于引导时代的技术与文化对城市可持续发展的重新注入。     

Samuel Fernberger's rejected doctoral dissertation: A neglected resource for the history of ape research in America.

I summarize a never-completed 1911 doctoral dissertation on ape behavior by Samuel Fernberger of the University of Pennsylvania. Included are observations on many behavioral patterns including sensory and perceptual function, learning, memory, attention, imagination, personality, and emotion in an orangutan and two chimpanzees. There are examples of behavior resembling insight, conscience, tool use and imitation. Language comprehension was good but speech production was minimal. The document appears to contradict a brief published article on the project by William Furness in that punishment was frequently used. The document is important for understanding Fernberger's early career, for anticipations of later research, and for understanding the status of ape research at the time. (PsycINFO Database Record (c) 2010 APA, all rights reserved)     

山水审美与景观创作中的联想与想象

通过阐述联想与想象在山水审美和景观创作中的重要作用，使人们更深刻地领略大自然之美，获得丰富、美好的享受，并进而创造出本于自然又高于自然的艺术美景观。