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51.
弥尔芙特夫人的生存时代首先把她置入一个”地狱”中,然后让她去自由选择,然后又按当时的价值体系去要求她、衡量她,这是极不合理的。今天我们用女性主义的眼光重新审视弥尔芙特夫人,就会发现她身上有着许多优良的品质,首先在感情上,她显示出了超越男性的大度心境;其次,在艰难的生存处境下,她选择勇敢的活下去;再次,选择离开宫廷、公爵,是对男性、物质的一种”抛弃”——女权主义的体现者。最后她有一颗善良、平等的博爱之心,这正是新时代实现男女地位平等的出路,在新时代价值体系多元化的今天,挖掘弥尔芙特夫人身上优良的品质具有深远的意义。  相似文献   
52.
吞咽障碍是由于下颌、双唇、舌、软腭、咽喉、食管括约肌或食管功能受损导致进食困难,不能安全有效地把食物由口送到胃内以取得足够营养和水分.吞咽障碍是脑卒中患者常见并发症之一,据国外文献报道,其发生率约为22%-65%,国内报道其发生率为62.5%.吞咽障碍可导致脱水,营养不良,吸入性肺炎(可反复发生),甚至窒息死亡.目前有大量研究表明,吞咽康复训练对脑卒中后吞咽障碍具有确切疗效,但康复训练介入时机及方法选择尚无统一标准,故在一定程度上影响了康复疗效的进一步提高.我科于2010年至2011年间采用康复综合训练法治疗脑卒中后吞咽障碍患者,取得满意疗效.现报道如下.  相似文献   
53.
陈玉宇  冯芳 《广州化工》2013,41(7):72-74
利用Box-Behnken效应面法,对水溶性量子点L-Cys/ZnS:Mn2+合成条件进行优化。以荧光强度为评价指标,Mn2+的掺杂量、L-cys的浓度以及老化时间为考察因素,采用Box-Behnken实验设计进行优化,并进行预测分析。结果表明:试验表明Mn2+的掺杂量和L-cys的浓度对量子点荧光强度有显著影响;Box-Behnken效应面法优化L-Cys/ZnS:Mn2+合成可行,所建数学模型和实验数据相符。  相似文献   
54.
55.
壳聚糖是天然多糖类高分子化合物甲壳素的脱乙酰产物,具有良好的生物相容性、可降解性和生物活性,可作为骨修复材料,并可应用于骨组织工程材料中的三维生长支架,作为种子细胞或活性生长因子的生物载体材料.综述了壳聚糖类复合材料在骨填充修复材料、骨组织工程和软骨组织工程方面应用的状况及前景.  相似文献   
56.
为了增强无线传感器网络中数据的融合效率,降低节点的能耗,延长网络的寿命,提出一种基于簇势场的高效数据融合策略(CPF-EDAS)。提出的策略是在簇内引入序列势场和在簇头与sink之间引入混合势场来进行数据融合,且簇头根据其局部信息快速构建路线。实验结果表明CPF-EDAS的性能明显优于DP。该方案不但适用于静态路由,且适合火灾监测等动态环境,具有更好的扩展性,可用于各种大规模的无线传感器网络。  相似文献   
57.
随着农业技术不断的进步,农业大棚越来越多,对大棚的管理和监控的要求也越来越高。本设计采用Zig Bee无线传输技术设计一种基于物联网的温室大棚监控系统,该系统分为数据采集模块、终端节点、协调器节点和上位机四部分,可实现对大棚内湿度、温度、光照强度、二氧化碳浓度等参数的远程实时监测,当环境参数异常时,系统能够自动报警。实验表明,该系统能有效监测温室大棚的环境参数,且实时性强,整体性能良好。  相似文献   
58.
21世纪是人才竞争的世纪 ,面对这一时代 ,教育必须考虑如何更有效地培养高素质的人才 ,而对于成人教育来讲 ,更是有着众多的教育对象和广泛的教育内容。提高成人教育的效率 ,让更多的人接受成人教育 ,以提高全体劳动者的素质 ,是成人教育工作义不容辞的职责。实施因材施教 ,最大程度地满足成人个性发展的需要 ,提高教育质量 ,是成人教育事业进一步发展提高的基础。教育技术作为现代教育和现代新科技相结合的新型学科 ,其研究和发展的目的是为了从理论和实践角度来对学习过程和教学资源进行设计、开发、利用、管理和评价 ,从而达到对学习资源…  相似文献   
59.
在乙酸乙酯溶剂的异相条件下,以壳聚糖的氨基引发N-羧酸酐(NCA)开环聚合,制备了接枝L-谷氨酸甲酯壳聚糖产物.异相接枝反应中,增加NCA的用量和适当延长反应时间,可提高谷氨酸甲酯接枝侧链聚合度.IR、CP/MAS-13CNMR结果表明,谷氨酸甲酯侧链通过酰胺键与壳聚糖结合,形成梳状接枝产物.XRD和DSC、TG/DTG测试发现,接入谷氨酸甲酯侧链引起的异相接枝物的结构谱图和热稳定性较原料有明显改变,反映了壳聚糖接枝产物结构和接枝量的差异性.反应体系有利于壳聚糖材料的表面接枝改性氨基酸,赋予材料独特的生物活性.  相似文献   
60.
冯芳  王东田  江璠 《广东化工》2012,39(7):238+240-238,240
进行了化学化工文献检索与专业英语交叉教学体系的探索,包括注重加强网络检索的教学、加强信息的综合利用教学,科技英语体裁教学法的采用。教学安排时应注意系统性和实用性,以培养适应未来社会发展的科技人才。  相似文献   
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