历史教学中自主阅读方法的应用

在中学历史教学中，通过教会学生阅读方法，可培养学生自主学习的能力。在教学中，教师可通过通读教材，把握重点知识；精读教材，宏观驾驭知识；深读教材，挖掘隐性知识，三个层次培养学生阅读能力。实践证明，阅读方法的掌握，有助于学生自主能力的培养，促使学生从“学会”走向“会学”。     

四取代咪唑的质谱表征与裂解分析

13 kinds 1,2,4,5 tetrasubstituted imidazoles(including 5 new compounds, which is compound 2, 3, 5, 6, 7) were characterized from TOF mass spectra obtained under chemical impact conditions (CI-TOFMS) using accurate mass measurements. Fragment ion were obtained and the cleavage ruler was presumed using ESI tandem ion trap mass spectrometry.     

盲眼螺栓力学性能研究进展

近年来发展的可单边连接闭口截面构件的盲眼螺栓系统,是一种基于传统高强度螺栓并运用特殊加工工艺对其构造进行改良,以适用于闭合截面或墙体等结构的新型螺栓系统。目前研究和应用较多的盲眼螺栓,主要可分为三大类,结合国内外已有的研究成果,对这三类盲眼螺栓的破坏机理与力学性能,分别进行分析和总结,并将其与改良型盲眼螺栓的力学性能进行对比分析。结果表明:改良型盲眼螺栓的弹性刚度与抗拉承载力得到提高,中心螺杆的抗拉能力得到最大程度的利用。     

油库项目工序交叉控制的几点探讨

油库工程的建设属于多单位工程、综合性的项目,安排好各工程工序的交叉,对项目质量、进度的控制有十分重要的意义,文章结合八拜油库的现场实例,讲述了工序安排如何围绕各分目标的实现次序,有机的结合起来,打破专业等的束缚,从大局出发,相辅相成。     

基于"雷实验"的模拟电子技术基础实验教学改革

"雷实验"是北京时代行云科技有限公司和清华大学联合推出的和"雨课堂"配套的智慧实验教学平台。基于该实验平台,结合模拟电子技术基础实验教学的特点,河北工业大学电工电子教学中心进行了模拟电子技术基础实验教学模式改革,构建了基于"雷实验"的线上线下相结合的教学体系。对于基本放大电路、差分放大电路、运算与有源滤波电路等验证性和设计性实验,学生利用"雷实验"平台实现;对于综合性实验,单元电路通过"雷实验"平台完成,整体调试在实验室完成。经过这些实验改革,学生的动手能力得到了明显的提高。     

看谱定性分析技术在铜合金中的应用

看谱定性分析与摄谱定性分析相比,其优点是简单而迅速,分析灵敏度约为0.01%～0.1%,对样品损伤小,具有设备轻便,便于搬运等特点,适用于确定某种合金的某种元素有否,对试样进行初步分析和按牌号把金属及合金进行分类分析,特别是适用于对大型工件或精密机件进行非破坏的现场分析。     

从废铜铬催化剂中提取铜铬：通过机械活化提高回收率

Siksha Swaroopa等介绍了一种从废铜铬催化剂（含Cu 42．4％，Cr 36．2％）中回收铜铬的方法。废催化剂中含有CuCrO2、CuCr2 O4和Cu8 O 相。高能球磨使废催化剂的平均粒径从9．4μm 降至1．7μm ，同时使比表面积增大约64％。CuCrO2被选择性机械活化。试验先进行硫酸浸出，然后加碱焙烧，之后用水浸出回收铜和铬。在硫酸浓度0．94～3．75 m o l／L、浸出温度常温～150℃条件下，未经球磨的废催化剂的铜浸出率最高为67％，而球磨5 h的废催化剂在硫酸浓度1．31 m o l／L、固液质量体积比20 g／L ，温度80℃条件下，铜浸出率为90％。在不同NaO H加入量、焙烧温度和时间条件下考察铬回收率。在球磨的废催化剂中加入100％ N aO H ，在850℃下焙烧2 h ，铬回收率在90％以上。与粗磨样品相比，铜浸出渣中的铬回收率相对较高。回收铬后的浸出渣几乎为纯CuO ，可以直接回收铜。也介绍了回收上述两种金属的概念流程。     

深厚积淀,成就优秀企业——访海克斯康(青岛)执行总裁周亮

海克斯康在中国测量机市场有着40多年的历史,具有丰富的行业应用经验,是全球最大的计量产业集团之一.在CCMT2012即将举办的时候,我刊记者采访了海克斯康测量技术(青岛)有限公司执行总裁周亮先生,给读者全面展示一个优秀的企业.