一种挖掘带时间约束序列模式的改进算法

针对带时间约束的序列模式，提出了一种改进的挖掘算法TSPM，克服了传统的序列模式挖掘方法时空开销大，结果数量巨大且缺少针对性的缺陷．算法引入图结构表示频繁2序列，仅需扫描一次数据库，即可将与挖掘任务相关的信息映射到图中，图结构的表示使得挖掘过程可以充分利用项目之间的次序关系，提高了频繁序列的生成效率．另外算法利用序列的位置信息计算支持度，降低了处理时间约束的复杂性，避免了反复测试序列包含的过程．实验证明，该算法较传统的序列模式发现算法在时间和空间性能上具有优越性。     

利用量化概念格模板优化的关联规则挖掘研究

工程设计中存在着大量固定的设计模式,模板以其自身特点,需要大量的模板匹配这些设计模式,因而如何寻找优化的模板组合进行工程设计中的模式匹配是工程设计的核心问题。论文将关联规则挖掘思想引入寻找模板的优化组合,基于量化概念格挖掘模板优化的关联规则,进而寻找合理的、优化的模板组合,解决了工程设计的模式匹配问题,提高了工程设计的效率。     

数据流挖掘研究

上世纪末,为适应网络监控、入侵检测、情报分析、商业交易管理和分析等应用的要求,数据流技术应运而生。数据流独特的特点,对传统数据的处理方法带来了很大的挑战。介绍了数据流的有关概念及数据流挖掘的特点,讨论了数据流挖掘的研究现状。最后,举例说明了数据流挖掘的应用,并展望了数据流挖掘未来的研究方向。     

基于K-means的朴素贝叶斯分类算法的研究

将K-means算法引入到朴素贝叶斯分类研究中,提出一种基于K-means的朴素贝叶斯分类算法。首先用K-means算法对原始数据集中的完整数据子集进行聚类,计算缺失数据子集中的每条记录与k个簇重心之间的相似度,把记录赋给距离最近的一个簇,并用该簇相应的属性均值来填充记录的缺失值,然后用朴素贝叶斯分类算法对处理后的数据集进行分类。实验结果表明,与朴素贝叶斯相比,基于K-means思想的朴素贝叶斯算法具有较高的分类准确率。     

文本挖掘中的中文分词算法研究及实现

文本挖掘是指使用数据挖掘技术,自动地从文本数据中发现和提取独立于用户信息需求的文档集中的隐含知识。而中文文本数据的获得是依靠中文信息处理技术来进行的,因而自动分词成为中文信息处理中的基础课题。对于海量信息处理的应用,分词的速度是极为重要的,对整个系统的效率有很大的影响。分析了几种常见的分词方法,设计了一个基于正向最大匹配法的中文自动分词系统。为了提高分词的精度,对加强歧义消除和词语优化的算法进行了研究处理。     

基于决策树的多特征语音情感识别

数据挖掘技术是近年来计算机领域的重要方向.文中的研究目的就是通过深入分析各种语音情感特征,找出某种特征对语音情感识别的贡献程度,并在数据挖掘技术中寻找适合的模型将有效特征加以利用. 分析和研究了多位科学家在进行语音情感分析过程中采用的方法和技术,通过总结和创新建立了语音情感语料库,并成功地提取了相关的语音信号的特征.后研究了基音频率、振幅能量和共振峰等目前常用的情感特征在语音情感识别中的作用,把数据挖掘中常用的决策树分类方法和语音信号的多个特征相结合,建立了语音情感识别模型,对语音情感数据进行了大量的实验,取得了较为满意的识别结果.     

特定数据最大频繁集挖掘算法

针对在某些限定项目数与交易长度数据的关联规则挖掘中FP-growth算法执行效率很低的问题,提出一种最大频繁模式挖掘算法,该算法引入与FP-tree结构类似的All-subset tree存储所有的最大频繁项目集,无需在扫描数据库前指定最小支持度,可以动态给定最小支持度而不用重新扫描数据库。实验结果表明,该算法在这些特定数据的挖掘中,与FP-growth相比明显提高了挖掘效率。     

新的基于簇划分文本分类方法

基于向量空间模型的文本分类由于文本向量维数较高导致分类器效率较低.针对这一不足,提出一种新的基于簇划分的文本分类方法.其主要思想是根据向量空间中向量间的距离,将训练文档分成若干簇,同一簇中的文档具有相同类别.测试时,根据测试文档落入哪个簇,确定文档的类别,并且和传统的文本分类方法k-NN进行了比较.实验结果表明,该方法在高维空间具有良好的泛化能力和很好的时间性能.     

基于快速属性选择的贝叶斯分类在入侵检测中的应用

高速网络环境中数据量日益增大,安全问题日益突出,对入侵检测技术提出了更高的要求.朴素贝叶斯作为数据挖掘的重要方法之一,在入侵检测中有着重要的地位.由于其属性独立假设,使得如何在海量高维数据处理背景下快速、准确、有效地选出代表原数据的属性显得尤为重要.本文提出了一种快速属性选择方法并结合朴素贝叶斯分类模型应用于入侵检测中.实验表明,结合了该属性选择方法的朴素贝叶斯分类器有很好的分类精度及较低的时空消耗.     

毕业设计项目训练方法的研究与实践

本文从学生工程实践能力培养的角度,根据学生实际工作能力不足的现状,通过实际项目体验、心态指导、产业工程师协作、指导老师负责和项目管理信息平台等方法的研究,提出了适合学生特点的工程项目实施管理模式。