几种AVC系统电压无功灵敏度计算方法比较

为提升实际AVC系统电压无功灵敏度的计算精度,文章用一个算例来模拟实际AVC系统中电压无功灵敏度的计算过程,分别采用边界节点上直接挂PQ等值机、常规Ward等值、缓冲Ward等值以及考虑灵敏度一致性的外网静态等值四种外网等值理论来计算目标区域的电压无功灵敏度,并将计算结果与精确值进行比对。结果表明,边界节点上直接挂PQ等值机、常规Ward等值两种等值方法所计算出的电压无功灵敏度精度较差,而缓冲Ward等值以及考虑灵敏度一致性的外网静态等值理论所计算出的电压无功灵敏度精度较好。     

基于单片机C8051F020的数字多电机控制平台的设计

介绍了基于单片机C8051F020搭建的多台电机控制平台,硬件电路简单可靠,功率电路采用场效应管自行搭建,通用性较强,通过改写软件,可直接用于其它小功率电机的驱动控制系统。     

黑钨渣硫酸浸钪及浸出过程中草黄铁矾法抑制铁浸出

通过单因素实验考察了黑钨渣硫酸浸钪规律. 结果表明,在温度90℃、酸渣质量比1.2:1、硫酸浓度29%(w)、反应2.5 h条件下,钪浸出率达88%,铁浸出率为98%. 在上述最佳浸出条件下通过调整反应过程料浆的酸度,探究了钪浸出和铁的草黄铁矾法抑制浸出规律. 结果表明,在温度90℃、硫酸浓度29%(w)、总硫酸加入量为1.0倍渣量(质量比)、一段加入0.8倍渣量的硫酸、反应2.0 h后加入剩余硫酸再反应0.5 h条件下,钪浸出率为87%,铁浸出率由98%降至57%,实现了铁抑制浸出.     

俄罗斯某含银铅锌矿石的浸锌沉银试验

俄罗斯某含银铅锌矿石铅、锌、银含量分别为11.52%、28.76%和187.00 g/t,铅主要以硫化铅形式存在,占总铅的92.13%;锌主要以氧化锌形式存在,占总锌的92.35%,浮选工艺难以回收其中的锌。对浮铅前的硫酸浸锌工艺条件进行了研究,并对同时浸出的少量银进行了硫脲法回收试验。结果表明,在硫酸浓度为180 g/L,液固比为5,浸出温度为85 ℃,浸出时间为60 min情况下锌、银、铅的浸出率分别达95.88%、35.51%、4.08%;酸浸液在硫脲用量为理论用量的1.2倍,搅拌反应时间为30 min,沉降时间为6 h情况下沉银,锌的作业损失率为9.02%、银沉淀率为87.23%。试验较好地实现了铅锌分离,且沉银过程中的锌损失量较小。     

无网格法在土质边坡稳定工程中的应用

简要介绍了无网格法的特点和基本原理,着重阐述了无网格法的弹塑性理论,通过采用强度折减系数法对土质边坡在自重作用下的安全系数进行了研究,结果表明利用无网格方法求解工程中的土质边坡稳定问题是合理可行的。     

石墨炉原子吸收光谱法测定细胞中微量金属元素铁、铜、锰的含量

采用石墨炉原子吸收光谱法进行细胞中微量金属元素铁、铜、锰含量的测定。分别针对贴壁培养的成骨细胞MC3T3-E1和悬浮培养的白血病细胞K562进行量化分析,依据细胞总数和细胞内总蛋白含量进行归一化处理,所得结果与文献报道具有较好的一致性。该方法灵敏度高,重复性好,适用于培养细胞中铁、铜、锰等微量金属元素的定量测定,为微量金属元素在细胞中的作用以及细胞组分研究提供实验依据。     

电路课程混合式教学研究与实践

本文介绍了我校依托精品在线开放课程资源开展混合式教学的研究与实践,并以我校电路课程为例,阐述了在该课程中通过实施基于雨课堂和雷实验的混合式教学促进学生主动学习的具体实施方案。学生的考试成绩以及教学评估结果表明,这种线上与线下混合、理论与实践混合的混合式教学方式极大地调动了学生的学习积极性和主动性,提高了其主动学习的意识和能力,收到了很好的效果。     

一种数字式高精度直流电机调速系统的研究

分析了80C196KC单片机的功能特点并将其应用于直流电机调速系统中。从数字式直流调速系统的数学模型出发,选定电流、转速双闭环的数字PI控制方案,可实现直流电机的高精度调速。系统具有速度预置、速度实时显示等功能。     

基于课程思政理念下的电路课程教学改革

课程思政的提出为新时代专业课程教学改革提出新的要求。电路课程作为电气类、电子类的核心专业课,对学生的专业基础理论知识和实践能力培养具有重要作用。本文分析了在电路课程中融入思政教育的重要性,从五个方面提出在电路课程中实施课程思政的育人目标,并给出相应的融入措施。为电气类、电子类人才的全面培养提供借鉴。     

有机膨润土改性沥青性能研究

本文以中海70#石油沥青为基质沥青,分别掺加0%、2%、3%、4%、5%、6%、7%有机膨润土,制成有机膨润土改性沥青;并研究分析了其相关性能,最终确定了3%～5%的有机膨润土为最佳掺量。