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991.
将群桩筏板基础离散成桩和弹性板,桩筏基础与地基的共同作用转化为桩、弹性板与地基之间的力与位移协调分析。对不同的地基模型求解相应的地基柔度系数,同时将桩作为弹性杆件求解其柔度系数,并将筏板视为地基上的四边自由矩形板,求出其在地基反力、桩顶反力和外荷载以及简支边广义位移共同作用下的位移,最后通过力和位移协调建立桩、筏、地基之间的共同作用方程并求解。算例对比表明半解析半数值方法具有较好的精度,能满足实际工程计算需要。 相似文献
992.
993.
油茶皂素、油茶多糖及糖萜素的化学结构、理化性质综述 总被引:1,自引:0,他引:1
对油茶皂素、茶多糖与糖萜素的化学结构、理化性质作详细综述,特别是详细介绍油茶皂素与茶多糖的水解,并指出糖萜素是油茶皂素与油茶总糖(含淀粉)的降解产物。 相似文献
994.
海卫华 《军民两用技术与产品》2012,(10):56-58
结合多变量控制理论和定量反馈理论(QFT),设计了飞行器的横侧向耦合多变量姿态控制系统。通过飞行器的飞行仿真表明,多变量控制系统可以在存在较大不确定性的情况下,确保对横侧向指令进行精确跟踪,具有较强的鲁棒性。针对高速再入飞行器的弱气动条件下偏航控制不理想的问题,充分利用飞行器的多变量特性,利用副翼对偏航的耦合影响,用以协调控制偏航通道的姿态角。仿真结果表明,该方法达到了优化偏航通道控制的目的。 相似文献
995.
宋斌华 《湖南工业职业技术学院学报》2012,(5):90-92
后现代课程观把课程作为一种多元文本来理解的研究范式,以其多元视角和丰富的课程话语而成为当代课程研究领域的重要代表,为德育教师的课程意识研究提供了新的思路和视角。本文在分析后现代课程观及其特点的基础上,阐述了其对德育教师课程主体意识、课程资源意识和课程生成意识的启示,并论述了课程意识的建构途径。 相似文献
996.
讨论了格赖斯"合作原则"中"质的准则",指出"质的准则"不是一条道德准则,它具有随机性和不确定性。 相似文献
997.
998.
为培养中国自主提出的第三代(3G)移动通信技术:时分-同步码址技术(Time Division-Synchronous Code Division Multiple Access,TD-SCDMA)工程人才,建设TD-SCDMA实验室平台,提出一种通过整合多种媒体,模拟再现TD-SCDMA 硬件结构和工程现场无线操作维护中心及高度仿真的虚拟平台的实验实训方法.该方法与现有的方法相比,具有模拟现网运行、对通信设备对接的融合特点,提供了良好的实训环境,具有很好的实用性. 相似文献
999.
华金科 《常州信息职业技术学院学报》2012,11(3):93-94
通过对高职院校大学生创业园实践现状进行分析,对办好大学生创业园实践进行必要的思考与探索:开办创业园要结合本地区经济发展水平和校情;创业理论教育和创业实践并行不悖;创业园管理需进一步规范;相关服务要到位,不断提高大学生创业的成功率。 相似文献
1000.
在Gleeble1500热模拟机上进行Q345B钢单道次压缩变形实验,得到其真应力-真应变曲线,结合加工硬化率曲线,确定了Q345B钢动态再结晶临界应变εc、峰值应变εP和稳态应变εs。根据实验结果得到Zener-Hollomon方程和动态再结晶状态图,利用Johnson-Mehl-Avrami(JMA)方程法得到再结晶体积分数实际值,采用3种不同的再结晶体积分数预报模型对实验数据进行回归,并对再结晶体积分数实测值和预报值进行对比。结果表明,Epsilon-S/Epsilon-C模型精度最高,Epsilon-S模型精度次之,Epsilon-P模型精度最差。 相似文献