一个能够模拟软土时效特性的简单弹黏塑性模型(英文)

基于Perzyna超应力理论与修正剑桥模型,建立了一个能够模拟软土时效特性的简单的弹黏塑性本构模型,提出了参数的实验室确定方法。以室内试验为基础,模拟了不同试验条件下软土的时效特性:应变速率对先期固结压力和不排水抗剪强度的影响;一维固结与次固结特征及竖向应力对次固结系数的影响;不同应力水平下的不排水蠕变特征;不同应变水平下的应力松弛特征。通过实验数据与数值模拟的比较,对模型进行了验证,发现上述本构模型能够较好地描述不同加载路径下的正常固结与微超固结土的时效特征。同时,通过对同一试样的多阶段加卸载三轴实验、现场压力仪实验及实验室压力仪实验的模拟,发现此模型可以较好地拟合实验过程中复杂应力路径下软土的时效特征。     

中国大陆科学钻探预先导孔地层可钻性时序特征分析

为实现可钻性的钻前预测,需要结合地层沉积层序研究成果,对地层可钻性剖面序列特征进行深入分析.在对中国大陆科学钻探预先导孔地层可钻性序列研究的基础上,提出可钻性时序特征的2个表征:时序几何形态特征和内在趋势变化特征,分别用关联维数和Hurst指数表示.通过与实际地层可钻性的比较分析表明,这2个参数反映可钻性时序的内外特征.因此,根据这2个表征参数,结合神经网络技术,可建造地层可钻性的预测模型.     

大径弧面的数控磨削加工

如图1所示零件的半径误差为0.12 mm,硬度要求为HRC45～53.在B5050A型普通插床上进行数控改造,实现了零件圆弧曲面的磨削加工,收到了甚为理想的效果.     

青岛酒店春节生意胜往年

正月十五一过餐饮企业开始盘点今年春节的收益。据记者了解，今年青岛大小酒店春节餐饮生意胜于往年。     

基于数据融合的山岭隧道围岩稳定性评价方法

随着隧道信息化设计和施工的发展,如何利用隧道施工过程中的现场监测值对隧道安全进行准确合理的评价成为一项亟待解决的技术问题。本文针对新奥法隧道施工过程,提出了一种基于监测数据的施工安全评价方法,该方法通过将不同的监测数据相融合(如拱顶下沉和水平收敛),并结合数值计算方法,对隧道围岩的稳定性进行综合性评价。本文用折减节点力来模拟隧道初期支护前后的围岩应力释放过程,并计算出围岩稳定极限状态下的隧道变形值,作为围岩稳定性评价的重要依据。最后,将该方法应用到营盘山隧道的围岩稳定性评价中,根据隧道各断面水平收敛与拱顶下沉数据,计算隧道围岩稳定性安全系数,为施工决策提供理论参考。     

红薯叶果汁复合饮料的研制

以红薯叶为主要原料,添加适量的猕猴桃汁及其它辅料,研制出营养丰富、风味良好、具有一定保健作用的红薯叶果汁复合饮料。并对红薯叶提取液进行脱苦研究,加苦味掩蔽剂β-环糊精,用量为0.6%,既能脱苦又能最大限度保持有效成分的含量;通过正交试验得出饮料的最佳配方:红薯叶提取液为53%,猕猴桃汁为6.0%,白砂糖为7.5%,柠檬酸为0.15%,β-环糊精为0.6%。     

博弈论在隧道及地下工程风险应对中的应用

隧道及地下工程由于所处环境的不确定性存在着巨大的风险,如何减小不确定性,降低工程风险已成为迫切解决的问题.本文把博弈论引入隧道及地下工程,认为工程的设计和施工可看成是建设者和大自然之间的博弈行为.通过分析,可以认为上述博弈属于两人零和博弈.根据博弈论的方法,可以同时考虑工程的安全性和经济性,找到建设方在工程建设中的最优控制措施,从而达到减小不确定性,降低工程风险的目的.为了更好的理解此方法,本文给出了一个实际工程应用案例.     

沉水植物在复合重金属污染底泥中的生理特性及富集效应

为探究沉水植物对鄱阳湖底泥复合重金属污染的富集效果，利用狐尾藻、金鱼藻、苦草、菹草四种沉水植物在南矶山和乐安河两种底泥中进行生态缸种植试验，对植物重金属含量及生理特性进行研究。结果表明，沉水植物能够有效富集重金属，并且在重金属的胁迫下体现不同的抗性。狐尾藻对铜和铅的吸附效率高，苦草可以作为铜的稳定剂并且具有良好抗性，菹草虽对锌富集效果好但抗性较差，容易受重金属的胁迫。研究结果能够为重金属污染底泥的植物修复治理提供参考。     

基于计算可视化的土木工程可靠度课程教学方法

随着基于可靠度理论的结构设计方法的快速发展，可靠度理论已经成为土木工程专业学生需要掌握的重要知识。由于可靠度理论较为抽象、常涉及复杂的数值计算，学生常无法完成学习流程，导致学生学习兴趣匮乏，学习效果有待提高。针对上述难点，提出了一种基于计算可视化的教学方法。该教学方法基于EXCEL这一通用工具，可将各种可靠度算法的中间过程和结果进行直观分析和展示，消除可靠度理论学习中涉及的数值分析要求，由此精简学习流程。该方法可帮助学生从复杂的数值计算中解脱出来，将精力聚焦在可靠度分析原理上，方便和快速地理解和掌握相关知识点，并将所学知识灵活应用于自己的研究领域。基于计算可视化的教学方法可大幅提高可靠度课程的学习效率和学习获得感，为土木工程可靠度理论的教学提供一个行之有效的方法。