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以某地区的10所高校800位学生为问卷调查样本,应用结构方程模型从学生自身主观因素以及高校客观因素多维度,研究影响高校学生专业满意度的主要因素。实验结果显示:相同专业内专科学生的专业满意度比本科学生高0.24,本科学生的专业满意度与年级增长呈负相关关系;不同专业学生的专业满意度整体最高的是哲学,最低的是理学,医学专业在教学条件的测评中满意度最低为2.53;各测评指标对高校学生专业满意度的影响在本、专科学生样本群中的顺序不同。 相似文献
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