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21.
钛在建筑领域的应用虽已有近 30年的历史 ,但被用于装饰领域是在 2 0世纪 80年代后期。钛的本色是银灰色 ,可氧化着色 ,还可通过腐蚀处理获得凹凸浮雕图案、文字等。用钛制作雕塑 ,色彩斑斓 ,更富有艺术性和装饰性。因此倍受建筑师们的青睐。1 988年 ,日本用 3.0 mm厚的抛光钛板制作了西部气体总社的花气塔纪念碑。 1 998年日本 TIG公司制作了长野冬奥会的圣火台。其内侧和正面用了厚 2 .0 mm~ 3.0 mm钛板 1 .5t,钛板经镜面抛光。 1 999年在北九州高炉台公园纪念碑、熊本市水道局纪念碑、新日铁八幡制铁所劳动会馆纪念碑、大分智慧纪念碑…  相似文献   
22.
五探1井是中石油在川渝东部地区部署的一口风险探井,目的层为龙王庙组和灯影组,进陡山沱20m完钻。设计三开用?444.5 mm钻头从井深360 m钻至3 480 m,沙溪庙至嘉二3中部。通过对各层段的地层特性和邻井资料分析,识别到井塌、缩径、膏盐污染、井斜、井漏、磨钻头等工程风险。采用配强钻井装备、个性化PDC钻头、复合钻头、大尺寸大扭矩螺杆、优化钻井液性能、大钻铤钟摆钻具组合、优化钻井参数等技术手段,仅用58.56 d从井深323 m钻达3 550 m,?365.1 mm+?374.65 mm技术套管顺利下入预定井深,井身质量全优。创下川东地区?444.5 mm井眼最深、进度最快纪录,形成了下川东地区大尺寸超长井眼安全、优快钻井综合配套技术。  相似文献   
23.
钛在石油化工中的应用   总被引:2,自引:0,他引:2  
随着工业现代化的发展,钛作为一种新型金属材料正得到广泛应用.在石油化工中,一般情况下工业纯钛主要用于制造高耐蚀性和高强度的设备;钛钯、钛钼镍合金用于制造低氧、低pH值和高温氯化物环境中使用的设备.应用实践证明,钛及钛合金是石油化工工业发展中不可替代的金属结构材料.1常用牌号及产品形式1.1牌号 石油化工中常使用的钛及钛合金主要是工业纯钛和低合金化钛,即国家标准GB厂3620.1-94规定的TA0,TA1,TA2和TA9 (Ti-Pd),TA10(Ti-Mo-Ni).12产品形式 由于钛及钛合金具有…  相似文献   
24.
本文就不同液舱结构形式对晃荡所产生的影响进行了分析研究。根据晃荡问题的特点及其液舱结构形式,建辛了数学模型。采用有限差分法离散流体运动方程,VOF法追踪自由表面,通度系数概念处理液舱内的障碍物。最后通过编制的计算程序,计算分析了不同结构形式液舱的防晃效果。  相似文献   
25.
四川盆地东部达州—开江古隆起上的风险探井——五探1井设计?333.38 mm钻头钻经的地层层位多、压力系统复杂,钻井过程中要钻遇气层、易漏层、易坍塌层,如何确保合理的钻井液密度以安全顺利钻达目的层是一个必须要研究并解决的问题。为此,通过分析研究该井工程技术难点及处理技术手段,在总结井控安全密度、垮塌抑制密度、缩径抑制密度、厚泥饼临界密度、漏失密度等5种安全作业密度求取方法的基础上,提出了安全作业密度的解决方案并进行了现场应用。结果表明:(1)在气显示活跃、缩径井段,选择井控安全密度、缩径抑制密度二者中高者为安全作业密度;(2)在井漏、垮塌为主的井段,选择井控安全密度、垮塌抑制密度二者中高者为安全作业密度,再辅以堵漏和其他工程技术措施提高地层承压能力;(3)五探1井顺利完成?333.38 mm井眼段钻井,井身质量全优,?273.05 mm套管顺利下到位。结论认为,利用上述解决方案成功地破解了该井多压力系统安全钻井的技术难题。  相似文献   
26.
多媒体在高中数学教学中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
数学是一门知识广度和深度以及抽象性都较强的学科,高中数学更是集数形关系于一身,而多媒体教学的交互性、可控制性、大容量性、快速灵活性等特点恰恰符合了高中数学教学的要求。实践证明,教学方法和教学手段对课堂教学效率影响很大.运用多媒体技术能有效提高课堂教学效率,作为一种先进的教学手段,多媒体技术走进了课堂,正显示它无与伦比的优势。下面,笔者就高中数学多媒体教学谈谈自己的简单看法。[第一段]  相似文献   
27.
我国钛工业发展战略的探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
钛及钛合金对一个国家的军事、经济及科技的发展具有战略意义。钛应用量的多少是一个国家综合实力强弱的重要标志。充分利用我国钛资源的优势,超前发展我国钛工业经济生产规模,对改善我国钛工业脆弱的地位至关重要。本文简介了我国钛工业的发展及面临的问题,探讨了21世纪我国钛工业和发展战略。1钛市场的发展 随着我国航空工业体系的建立和发展,开辟了钛市场,使具有质轻、高比强度、高耐热性等特点的钛及钛合金的研究、生产和应用同步开展起来.1956年,国家开始制订钛的发展规划。1958年~1960年,我国实现了钛的半工…  相似文献   
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