阿尔茨海默病的治疗研究进展

将近年现代医学和传统医学对阿尔茨海默病的病因、病机及中西医药物治疗的研究进展作一综述。     

超硬材料内啮合珩轮珩齿原理及应用

介绍了内啮合珩轮行齿原理，说明了内啮合珩轮的性能特点，适用范围及在机械加工中的应用实例，指出了这种加工方法在未来加工领域的应用前景。     

超硬材料内啮合珩轮珩齿原理及应用

介绍了内啮合珩轮珩齿原理。说明了内啮合珩轮的性能特点、适用范围及在机械加工中的应用实例 ,指出了这种加工方法在未来加工领域的应用前景     

配水系统中水质监测点的优化布置

对常规水质监测和突发性污染事故水质监测中有代表性的水质监测点布置方法进行了回顾,阐述了各种选址方法的优缺点.在此基础上,对水质监测的发展前景进行了展望,认为各种模型在实际应用中仍需要不断完善.     

大量钙存在下原子吸收法测定钡

原子吸收法测定矿物岩石中钡,在空气—乙快焰中易形成稳定的氧化物和氢氧化物难以原子化,且CaOH分子吸收严重干扰钡的测定.在N_2O—乙快焰中虽有较高灵敏度和选择性,但在钡的共振线553.6nm附近,由于CaOH的强发射所造成的噪音,亦严重干扰钡的测定.     

基于VBA的斜齿轮三维模型的构造

基于计算机图形学理论，借助于AutoCAD的二次开发工具VBA实现了斜齿轮的表面模型和实体模型的建模。从而，使斜齿轮的三雏建模更方便、准确。     

浅谈RC桥式振荡电路的教学新思路

RC桥式振荡电路是＂模拟电子技术＂课程中的重要内容。在教学中,如何理解正弦波振荡电路的振荡条件、组成要素及工作原理,也是教学难点之一。本文提出了一种新的教学思路,采用了演示导入、设疑激趣和启思解疑的探究型教学模式,为改进RC桥式振荡电路的教学提供了有益的建议,实践表明该思路有效地改善了教学效果。     

问题式教学法在“信号与系统”课程教学中的运用

为了进一步培养学生独立思考问题和解决问题的能力,笔者在＂信号与系统＂课程的教学中采用了问题式教学法。这种教学模式以问题为核心,让学生围绕问题展开学习过程。其学习过程包括创设场景,启动问题,层层剖析,解决问题,达成目标以及最后的反思等环节。本文以取样定理的教学为例,阐释了问题式教学法的实施步骤。实践证明该方法有利于提高学生的学习积极性和能动性,有利于培养学生的自主学习能力和逻辑思维能力。     

不同显色剂对热敏记录材料发色和保存性能的影响

选用酚类显色剂A、B、C和非酚类显色剂D、E,分别与荧烷染料红色素16进行显色反应，经涂布干燥得到热敏记录材料。通过对比发色性能、底色灰雾和白度、保存性能和防水性能等筛选出最佳的显色剂为环保型的非酚类显色剂D。显色剂D组热敏记录材料打印后最大密度可达2.02,且高温高湿下底色几乎无变化，发色保留率和老化发色保留率均可达到90%以上。     

供水管网水质监测点布置方法研究与应用

对国内外供水管网水质监测点布置算法进行了简要的阐述与比较.根据美国环境保护署(EPA)的水质监测点评价思想--平均水龄法,提出了一种简单实用的管网水质监测点布置方法,并用实例对该方法进行了阐述.