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采用异佛尔酮二异氰酸酯(IPDI)、聚乙二醇200、400、600、800(PEG200、PEG400、PEG600、PEG800)、2,2-二羟甲基丙酸(DMPA)、1-苯基-1,2-乙二醇、中和剂三乙胺(TEA)、甲乙酮肟等为原料,制备了一种阴离子聚氨酯分散剂.通过FTIR、GPC、TG表征了分散剂的结构与性能.利用自制的分散剂采用研磨法制备了液体靛蓝分散液,以液体靛蓝分散液粒径、离心稳定性、储存稳定性为指标,探讨了分散剂链长、用量对分散液性能的影响.结果表明,研磨1 h后,以PEG400为软段合成的聚氨酯分散剂用量为染料质量的60%时制备的液体靛蓝粒径为277.1 nm,1000 r/min离心稳定性达到93.98%,3000 r/min离心稳定性为51.13%,常温放置7 d后粒径变化在20 nm以内,染色后织物的颜色深度(K/S)为10左右,约是粉状靛蓝染色K/S的2倍,染色织物的颜色性能并未改变,SEM显示分散体颗粒大小分布均匀,与分散剂甲基萘磺酸钠的甲醛缩合物(MF)和木质素85A相比,其分散体系稳定性差别不大. 相似文献
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食物成瘾的研究进展及启示 总被引:2,自引:0,他引:2
食物成瘾是一种复杂的慢性疾病,导致人们在日常生活中对某种食物产生过度依赖与过度进食等相关行为特征,近年来已被认为是影响欧美发达国家肥胖症、暴食症、糖尿病等发病率持续升高的关键原因,引起学术界的极大关注,成为研究热点。本文主要介绍食物成瘾的概念、诊断标准,综述了食物成瘾的病理机制、影响因素和应对措施等方面的研究进展,并探讨食物成瘾对我国食品界的启示,为预防食物成瘾,保障公众健康提供有益借鉴。 相似文献
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Lecture capture with real‐time rearrangement of visual elements: impact on student performance 下载免费PDF全文
The primary goal of this study is to create and test a lecture‐capture system that can rearrange visual elements while recording is still taking place, in such a way that student performance can be positively influenced. The system we have devised is capable of integrating and rearranging multimedia sources, including learning content, the instructor and students' images, into lecture videos that are embedded in a website for students to review after school. The present study employed a two‐group experimental design, with 153 participants (145 females and 8 males) making up an experimental group in which lecture courses were recorded using the new lecture‐capture system, and 149 participants (140 females and 9 males) forming a control group whose lectures were recorded by traditional means. All participants were in the freshman college and studying Introduction to Computer and Information Science in one of six classes, and were randomly assigned to one of the two groups. The participants' midterm examination and final examination scores were collected as indicators of their academic performance, with their mathematics entrance scores used as a pre‐test. The findings obtained from analysis of covariance (ANCOVA) suggest that appropriate rearrangement of visual elements in lecture videos can significantly impact students' learning performance. 相似文献
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Mingchang Lin Yufei Zhang Guosong Chen Ming Jiang 《Small (Weinheim an der Bergstrasse, Germany)》2015,11(45):6065-6070
Glyco‐mimicking nanoparticles (glyco‐NPs) with Förster resonance energy transfer (FRET) donor and acceptor groups formed via dynamic covalent bond of benzoboroxole and sugar from two complementary polymers are prepared. The glyco‐NPs are proved to be quite stable under physiological conditions but sensitive to pH. So the glyco‐NPs can be internalized by dendritic cells with integrity and nontoxicity and then dissociate within the acidic organelles. This particle dissociation is directly observed and visualized in vitro, for the first time via the FRET measurements and fluorescent microscopy. This feature makes controlled release of drug or protein by glyco‐NPs possible, i.e., when model antigen Ovalbumin is loaded in the glyco‐NPs, the released Ovalbumin in dendritic cells stimulates T cells more efficiently than the free Ovalbumin itself as a result of the enhanced antigen processing and presentation. Thus, the results enlighten a bright future of the glyco‐NPs in immunotherapy. 相似文献
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