铁—钼非晶态合金镀层的表面特性

研究了非晶态Ｆｅ－Ｍｏ合金镀层在室温下的原碱性镀液中或其他溶液介质中的表面电位、表面形貌的变化。表面电位变正了约２００ｍＶ，表面形貌为放射花纹状图案。而晶态的Ｆｅ－Ｍｏ合金镀层则没有这种变化。     

SR─螺旋蒸发器冷却管截面积变小的分析和处理

以实例分析益发的蒸发器冷却管截面积变小的原因，并摸索出解决的办法。     

温度对Ni—P化学镀层结合力影响的研究

用弯曲法、划痕法研究了镀后加热温度对Ni-P化学镀层结合力的影响,结果表明:镀后退火温度越高,镀层结合力越好,但温度过高时,镀层硬度将下降。用金相观察及电子探针分析,探讨了镀后退火温度影响结合力的机理。结果指出:退火时将在镀层和基体界面上发生Ni与Fe的互扩散,形成Ni-Fe合金扩散层,从而提高了结合力。为了能在保证镀层硬度的前提下提高结合力,本文提出了二次镀覆的设想,获得较好试验结果。     

锌铝超塑性合金超塑压缩试验研究

对Ｚｎ－２２％Ａｌ超塑性合金进行了等温超塑压缩试验。在相同的温度、变形速率条件下，研究了不同的变形强度与流动应力及硬度，以及在相同的温度、变形程度条件下，不同的变形速率与流动应力等的关系。     

教育盛衰与王朝周期律

教育发展周期比王朝盛衰周期长。在同一教育发展周期内，王朝的衰落带来教育发展的小幅波动，新王朝创立之后能在较短的时间内修复原有的教育结构。而当教育结构自身开始坍塌的时候，王朝的衰落则明显加快这一坍塌的过程。教育结构的重建一般需要几个世纪，这一时期内王朝频繁更替，教育与王朝政治处于两衰的恶性循环中。教育与王朝政治的依存关系形成于春秋战国，巩固于西汉。僵硬的教育结构与人的创造力构成持续的冲突，最终导致教育结构的坍塌。     

一种新的低能耗脱碳工艺—活化MDEA脱碳法

本文分析了N-甲基-二乙醇胺(MDEA)水溶液吸收二氧化碳过程的国内外研究现状和动态;分析了MDEA水溶液吸收二氧化碳的机理以及该过程降低能耗的可能性;通过实验筛选出活化MDEA脱碳过程中较好的活化剂,测定了活化MDEA的相平衡数据和动力学过程。比较几种脱碳过程。得出活性MDEA脱碳过程是当今低能耗的方法。     

河南省桐柏县吴城、安棚碱矿开采加工的进展和对今后工作的建议

<正> 河南省桐柏县有吴城盐碱矿和安棚液体碱矿两处,为我国目前最大的天然碱矿产区。由于两矿属于下第三系为主的新生代地质矿藏,埋藏较深,吴城矿埋深为700米,安棚矿埋深为2080米以下。吴城矿在七十年代初期被发现,安棚液体碱矿于1976年被发现,历经几年的试采,已取得不少进展。现将所了解的情况介绍如下:     

不同温度压力下乙醇—乙酸乙酯体系液体密度的测定和预测

使用ＤＭＡ５５型精密密度和ＤＭＡ５１２型高压外测量池，测定了乙醇－乙酸乙酯体系在温度范围内２２８．１５Ｋ至３１８．１５Ｋ和压力从常压至１９．５ＭＰａ下的液体密度。应用三重随机局部组成密度模型，预测了该体系在不同温度，压力下的密度，取得了令人满意的结果。